臨海学校が無事に終わりました。天候に恵まれた楽しい3日間でした。夜の集いでは、英語のゲームを紹介し、皆で活動して他校の児童に大変喜んでもらうことができました。
写真は、海で泳ぐ児童たち、食事を楽しむ児童たち、とてもきれいで感動した夕日です。

これから臨海学校入校式です。よく晴れています。

あと４日間で、夏休みですね。
安全で健康な生活を心がけ、楽しい夏休みにしましょう。

７月１３日（金）に夏休み前最後の共遊びを行いました。今回は榛名団が体育館、赤城団と妙義団は校庭を使って行いました。暑さに負けずに、元気に楽しく遊ぶことができました。夏休み明けもまたみんなで楽しく遊べたらいいですね。

暑い日が続きますが、体調はいかがですか？
睡眠、食事をしっかりとって夏を元気に過ごしましょう。

４年生は、７月４日（水）晴天の中、群馬県警察本部、群馬県庁、高崎市歴史民俗資料館に行ってきました。
県警では、通信司令室を見たり、展示室の白バイに乗ったりしました。県庁では、32階にのぼり美しい景色を眺めました。歴史民俗資料館では、昔の物にふれながら、昔のくらしを感じることができました。

毎日、おいしい給食をありがとうございます。
感謝して、残さず食べられるといいですね。

「めざそう、よい歯、強い歯、元気なからだ」をテーマに、6月27日学校保健委員会を行いました。保健委員の児童が歯についてよく調べ、自作の絵をスライドにして発表しました。おわりに、学校歯科医の吉田先生と校医（眼科）の古川先生からご指導をいただきました。
6月29日は、朝の集会で保健委員が学校保健委員会と同じ内容について元気よく発表しました。
歯磨きは時間をかけてていねいにすること、歯は酸に弱いのですっぱいものを食べた後はうがいをすること、白い歯にこだわらずに自分の歯を大切にすることが今回学んだことです。

市教委の計らいで校庭西側に幅15mの防球ネットが設置されました。今までサッカーボールなどが外へ出たころもありましたが、これで出ないことを願っています。左の写真は柱が立ったところ、中の写真は作業の方が高所で作業をしているところ、右の写真はネットまで張り終わったところです。

PTA保健委員さんがきれいなお花で玄関を飾ってくださいました。

６月２６日（火）に４回目の共遊びをしました。今回は全校児童みんなで「じゃんけん列車」をしました。いろいろな学年のお友達のじゃんけん列車が校庭いっぱいにつながっていきました。みんなで楽しく遊べた朝活動でした。

環境整備ボランティアの皆さんが、玄関をとてもきれいに模様替えしてくださいました。
夏らしい感じで、不思議と楽しい気分になってきます。
学校へ立ち寄った際は、少し足を止めてご覧ください。
ここでは、３枚しか写真が載せられませんが、他にもすばらしい作品があります。

全校一斉でたてわり班ごとに清掃を行いました。
１年生は６年生と一緒にトイレや流しの清掃を行いました。古い歯ブラシを上手に使って便器を擦ったり、流しをピカピカにしたりしてくれました。
２〜５年生は、５年生がリーダーシップをとって、窓ふきをしました。
ぬれ雑巾で汚れを取ったあと、新聞紙でキュッキュと仕上げ拭きをしてくれました。終わった後は、しっかり反省会もできました。
普段お掃除が苦手だった１年生も６年生と一生懸命になって取り組め、充実したたてわり清掃となりました。

水泳の授業が始まりました。
夏にしかできないプールでの活動を
思いっきり楽しみましょう！

「ありがとう」
「どういたしまして」
日本語でも英語でも大切な言葉ですね。

第２回の自然科学クラブでは、スライム作りをしました。
好きな色の絵の具で色をつけた水に洗濯のりをまぜまぜ・・・
ホウ砂を溶かした水を入れまぜまぜまぜ・・・

色とりどりのスライムができあがりました！
何とも言えないひんやりとした感触に大興奮の子どもたちでした。
次回もより良いものができるように、グループで力を合わせて頑張りましょう！

6月8日（金）、5年生と6年生がプール清掃の仕上げの部分を行いました。
分担をプールと体育館に分けて行いました。
みな一生懸命取り組み、とてもきれいになりました。
14日（木）のプール開きを待つばかりです。

６月７日（木）１、２時間目に４年生は、ヤゴ救出作戦を行いました。プール開きのために排水溝に流されてしまうヤゴを救い、トンボに成長させようと張り切っています。この日、５６６匹のヤゴを救出することができました。翌日には、すでにトンボになって飛んでいったものもいます。これからも４年生は、ヤゴの世話を頑張ります。

６月８日（金）の朝に国際理解集会を行いました。
今回のテーマは「Sports」です。

はじめは、「Sports」の歌を歌いました。
次は、「仲間集めゲーム」です。

“What sport do you like?”と友だちにたずねます。
“I like 〜.”とジェスチャーをつけて、
自分がもっているカードのスポーツを答え、同じスポーツのカードを
持っている友だちをさがしていきます。
できるだけ、たくさんの友だちを見つけます。

英語やジェスチャーを使って、いろいろな学年の友だちと
交流を楽しむことができました。

間もなく梅雨に入りますね。
雨の日はどんな風に過ごしていますか？