林間学校3

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2日目の最初の活動は、火おこし。パワー全開です。みんなで協力して火をおこすことができました。

林間学校2

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1日目の夜は、キャンプファイヤー。神聖な儀式を行った後は、楽しみしていたレク。真っ赤に燃え上がる炎を囲んで、乗りに乗って踊ったジンギスカン。一生忘れられない思い出となる素敵な時間となりました。

やるベンチャー終了!

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6月15日金曜日、今日をもちまして1週間のやるベンチャーウィークが終了となりました。

最後は、クラス全員丸くなって給食を食べました。

帰りの会で、あいさつをした後は、サインを求めて大渋滞ができていました。

来週からはまた、中学校でガンバって!


科学クラブ

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6月14日、科学クラブの活動は、
「紙コップロケットを作ろう」でした。

紙コップと、輪ゴムを使って、いかに遠くへ跳ばすことができるか
試行錯誤を重ね、様々な工夫が見られました。


たまご?

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理科の授業に関連して、教室でいろいろな生き物(虫)を飼っています。

その中のカナヘビ(トカゲ)が卵を産んだということ・・・です。

何人もの児童が、図鑑とにらめっこです。

やるベンチャーウィーク

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今週は、やるベンチャーウィークということで、
3名の中学生が、3年生の教室に来ています。

せっかくなので、自己紹介を兼ね、中学校の様子などを話してもらいました。

質問コーナーでは、個人的な質問も交えて、とても盛り上がりました。

理科!

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6月7日の理科では、ホウセンカをポットから鉢に植えかえました。

これから花が咲いて種ができるまで、各々観察を続けていきます。


地域のボランティアの方から、モンシロチョウの卵と幼虫をたくさんいただきました。
しっかり観察して、大切に育てていきます。
ありがとうございました。

交通安全教室

6月4日、交通安全教室に参加するため、和田橋交通公園に行ってきました。

3年生は、自転車に慣れている児童があまり多くありません。

左右の確認、一時停止など、基本的な自転車のルールと、
ハンドル操作、ブレーキングなどの運転技術の学習をしてきました。

以下、児童の感想です。
・これからもルールを守って自転車に乗りたいです。TYさん
・これからも安全を確かめて自転車に乗りたいです。NRさん
・板の上を走るのがむずかしかったです。AHさん
・今日教わったことを気をつけて、事故にあわないようにしたいです。AAさん
・お母さんたちが手伝ってくれたので、はやくおぼえることができました。KMさん
・これからは、乗る前に点検したいと思いました。ARさん

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ひまわり

5月31日の3・4校時、理科の時間に
タネから育てて、大きくなってきたヒマワリを
学級園に植えかえました。

次は、ワタとピーマンです。
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英語の時間

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5月30日(水)
久しぶりに英語の時間がありました。

元気なあいさつの後、今日は、「曜日」の学習をしました。

ALTとの会話の後、すごろくゲームで盛り上がりました。

子ども達はなぜか、SUNDAYとSATURDAYをすぐ覚えました。

地域安全マップ その3

5月29日の3・4校時の大類タイムの時間に、
2週にわたって調査した「地域安全マップ」の作成に入りました。
自分達が歩いた道、写真にとった場所を、地図上で確認して、・・・と、始まりましたが、
模造紙に地図を描くことに時間がかかってしまい、完成にはいたりませんでした。
続きは、また来週ということになりました。

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チョウをそだてよう

5月24日3・4校時は理科でした。

「チョウをそだてよう」の単元を学習中、
教室でモンシロチョウを飼っています。

やっとサナギになったので、今日は、幼虫とサナギの観察をしました。

生き物が好きな「昆虫男子」たちのスケッチです。なかなかの力作です。
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地域安全マップ その2

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5月22日3・4校時、先週に引き続いて、地域安全マップの調査のため、
地域に出ました。

今週は学校の南側を調べました。

調査も2回目となると、「入りやすく」「見えにくい」のキーワードをもとに、
危険な場所がわかるようになってきたようです。

いよいよ来週から、マップの作成にとりかかります。

社会で学習したての地図が、描けるでしょうか。
期待しています。

ステップアップタイム

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5月16日(水)の朝行事は、今年度最初のステップアップタイムでした。

毎週水曜日の朝行事の時間に、計算を中心とした算数のプリントに挑戦し、
地域のボランティアの皆さんに○つけをお願いしています。

今日は、1回目なので、2年生の復習に取り組みましたが、少し簡単だったようで、
採点に行列ができてしまいました。

スクールサポートボランティアの皆様、今年もよろしくお願いします。

地域安全マップ

5月15日の3・4校時、大類タイムの時間に、地域安全マップを作るための取材に地域に出ました。

「入りやすく」「見えにくい」をキーワードに、通学路を中心とした学校の周りの危険な場所を探しました。
また同時に、「入りにくく」「見えやすい」安全な場所も探しました。

もう一度フィールドワークを行って、もう少し「景色読解力」を鍛えてから、マップの作成に入る予定です。

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リコーダー講習会

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5月14日(月)の3校時は、リコーダー講習会でした。

3年生の音楽から、新しく取り組むソプラノリコーダーの使い方、

演奏の仕方、お手入れの仕方まで、講師の先生に詳しく教えていただきました。

先生の演奏に聞き入ったり、たくさんの種類のリコーダーを見せてもらったり、

最後は、1音だけで曲を演奏することができました。

新しいものが大好きな子ども達、興味を持って練習に取り組めると思います。

たねをまこう

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ゴールデンウィーク前にまいた
ホウセンカ・ヒマワリ・わた・ピーマンが、
芽を出し始めました。

今日は、理科の授業で観察しました。

色・大きさ・形は・・・

スケッチもだんだん上手になってきました。


春のしぜんにとびだそう

4月19日
春のしぜんにとびだそう2時間目、
今回見つけた生き物は・・・

観察ノートには、カエルとテントウムシがいっぱいです。
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英語の時間

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4月18日は、今年度1回目の英語の時間でした。

ALTの先生は、昨年度と代わっていないので、
とてもにぎやかに楽しく授業ができました。

1回目ということで、自己紹介とあいさつを一人ずつ行いました。

3年生は、元気です。

初めての理科!

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「春のしぜんにとびだそう」の1時間目、
校庭でしぜんたんけんをしました。

発見した生き物たちは・・・

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