２月２１日の５校時はウインターコンサートでした。

今までの練習の成果が発揮でき、素晴らしい演奏ができました。

２月２１日３・４校時は、授業参観でした。

３年生の大類タイムでは、身近な環境に目を向け、「MOTTAINAI」の視点から、地域社会の環境問題を改善していこうとする意識・態度を育てることを目指して取り組んできました。

テーマは以下の通りです。

「空気のことについて」
「ゴミについて」
「紙のリサイクル」
「紙について」
「水について」
「電気と地球の温暖化」
「石油」
「ゴミ問題」
「リサイクルについて」
「節水について」
「ソーラーパネル」
「水はどうなるの」

グループそれぞれのテーマで自分達にもできる環境にやさしい活動を見つけ、実践してきたこと、実践しようとしていることを発表しました。

２月１９日の１校時は、ウインターコンサートに向けて、
体育館練習でした。

最後に、３年生と一緒に、合唱の練習をしました。

今週から、ウインターコンサートにむけて、

体育館で、学年合同練習が始まりました。

初日の今日は、並び方を確認しました。

２月１３日の給食の時間は、

ＡＬＴの先生が来てくれました。

全員で机の位置を丸くして、和やかにいただきました。

先生の箸使いに感心しながら、楽しく食べることができました。

２月７日の科学クラブは…
「塩析」という方法を使って、スーパーボール？を作る実験をしました。
ラテックスでなくＰＶＡを使っての実験だったので、
よく弾むスーパーボールとまではいきませんでしたが、
塩析を使って、水に溶けていたプラスチック成分を取りだすことには、成功しました。

１月３１日の６校時に、クラブ見学を行いました。

４年生から始まるクラブ活動、
３年生からみると、とっても楽しそうな授業であるようです。

６〜７人のグループで、８つのクラブを見学させていただきました。

説明をしてもらったり、体験をさせてもらったり、
短い時間でしたが、しっかり見学できたようです。

３年生のみなさんは、どんなクラブで活動するのでしょうか。

１月２９日に昔遊びをしました。ボランティアの方にもきていただき、昔遊びを教えていただきました。お手玉、けん玉、はねつき、竹馬、こま、あやとり、めんこを体験しました。難しいものもあったようですが、子どもたちはとても楽しく遊んでいました。

講師の先生に来ていただき、彫刻刀講習会を５．６校時に行いました。
５本の彫刻刀の名前と特徴を教えてもらい版木に彫り、刷りました。
初めて彫刻刀を使ったので、最初はドキドキでしたが、楽しく学習できたようです。
本番では、今日覚えたことを活かして、素敵な作品を作ってほしいと思います。

１月２１日の４校時に、せんたく板を使ったせんたく体験をしました。

冷たい水、力の使い方、せんたく板のつくりなど、

昔の人々の苦労や工夫を感じとることができたようです。

１月１５日（火）６年生の親子全員で、卒業式の時に胸につけるコサージュを作りました。それぞれが、花びらのデザインを考え素敵なコサージュに仕上がりました。講師の先生方お世話になりました。

１月１０日は１組、１１日は２組の、書初め大会でした。

冬休みの練習の成果か、書き初め用の太い筆にも慣れ、昨年末の練習の時より上手に書くことができました。

作品は、校内書初め展として、各クラスの前に展示されています。

また、学年の代表は高崎市書初め作品展に展示されます。

今年最後の英語の時間は、
１・２組合同で、ＡＬＴの先生の話を聞きました。

ＡＬＴの先生のふるさとはオーストラリア・・・

オーストラリアのクリスマスの風景・習慣など、
写真をたくさん見せてくれました。

サーフィンに乗ったサンタ、トナカイの代わりにカンガルー
雪だるまが砂だるま・・・

日本との違いに、興味津津の子どもたちでした。

初めて習字に取り組んだ３年生。
なんとか筆の使い方を覚えてきました。

冬休みを前に、初めての書き初めに挑戦しました。

太い筆に悪戦苦闘しながらも、
なんとか「はつ日」の文字を書き上げました。

冬休み後の書初め大会が楽しみです。

　外国語活動で、ももたろうのスキットをしました。小道具をいろいろ工夫して作ったり、オリジナルのセリフを入れたりと、各劇団とも楽しい発表ができました。

　１２月６日（木）今回は、クリスマス仕様の生け花でした。みんな思い思いに生けながら、かわいらしい生け花ができあがりました。

　小学校最後の持久走大会、精一杯走りぬきました。みんながんばったね。

１１月３０日は、校内持久走大会でした。

途中から小雨降りだしましたが、参加した全員、最後まで走ることができました。

教室に戻ると、「試走のタイムと比べて速くなった」と、

喜んでいる姿が見られました。

１１月２７日の３校時に、持久走大会のコースを試走しました。

子ども達は、今日まで自分の健康・体力向上のため、
朝や休み時間に持久走に取り組んできました。

今年から変更となる、新しいコースでのタイムは・・・

今日の記録を目安に、大会の日には完走を目指して、
タイムを更新してほしいものです。

５年生の理科で、「ふりこのきまり」を学習しています。ふりこの長さや重さやふれはばを変えて、実験をしました。