合同での体育の授業風景です。
男女に分かれて，サッカーのミニゲームなどを行っていました。

１組は，理科のテスト返し風景です。
２組は，図工と家庭科の授業風景です。
あと少しで最上級生！授業に真剣に取り組む姿となってきています。

１組は，音楽授業です。リコーダーを２人で音をあわせてふけるよう練習していました。
２組は，テスト返しを行っていました。休み前でもあるので，どの学年もテストが多くなっているようです。

１組は，国語のテスト行うところでした。文章を読み答える難問テストのようでした。
２組は，朝の会の様子です。１日のスケジュールを共有して生活する態度を身につけているようです。
２校時は，合同で体育を行っていました。本校は少人数な学級編成な面があるので，体育は単元に応じて学年体育を行っています。

１組は，休み前の学習内容のまとめとして算数のテストを行っていました。文章題の数字に丸をつけ，数字を意識して式を立て，必死に計算していました。
２組は，算数の大きな数字を漢字を用いて表す学習内容でした。落ち着いた授業態度で学んでいました。

１組は，算数の１００までの数を学習していました。大きな数になっていくので少し戸惑いも感じていました。
２組は，冬休み中の読書本を借りていました。本探しに夢中，そんな顔が初々しく感じました。

後期より，蔵書本にすべてバーコードをつけて，ＰＣ操作による貸し出しが行われています。
最初に，各個人バーコードに機械をあてて，次に借りる本のバーコードをに機械をあてると完了になります。
各個人が何冊読んだのか，期日内に返却されているか，すぐに分かるものでもあります。
利便性も高まったので，たくさん読書を行ってほしいと思います。

ゲーム後，「学校坂道」を合唱しました。学校全体，合唱の音質が変わってきたような気がします。最後に，３年生以上が授業で行っているグループでの活動を行いました。

集会音楽委員がリードして，リズムの拍子打ちゲームで和む導入からスタート。
児童は，このゲームをいつも楽しみにしているようです。

食に関する指導後の給食風景です。
酢豚内の「ピーマン食べ終わったよ」とか，「にんじんあと少し」など野菜を残さず食べようとする声があちらこちらで聞こえました。授業の成果は大きいと思いました。
もう一方のクラスも近々指導を行う予定です。

１年生の授業の終わり頃に給食室を訪れてみました。
丁度酢豚に使用するピーマンとタマネギを技士さんたちが，包丁で丁寧にカットしているところでした。
栄養士が学校にいるので，担任といつでもコラボできる環境です。また，給食を学校内で作っているので，温かくできたてを食べられます。
技士さんたちは，常に野菜等機械を使わず手切りで食材をカットしています。機会切りと違い，野菜等に味がよくしみていると感じ取っていいます。
恵まれた環境での学校給食，影の労も感じ取り食してほしいと思っています。

箱に入った野菜を触って当てるゲームから始まり，
　赤：体を大きくする野菜
　黄：強い力になる野菜
　緑：体の調子を整える野菜　と，野菜の特性を学び，分類するゲームを行いました。

「茄子は，すっぱいから嫌い」，「茄子は味がしないから嫌い」など，野菜本来の甘さに気付く食感が育っていないこともよく分かりました。

今日の給食の献立は「酢豚」です。ピーマン嫌いが多いようでしたが，野菜の特性を知り今日は残さず食べきってほしいと思います。

食に関する指導で，栄養士と担任とのティームティーチングで「元気のひみつを考えよう（何でも食べよう）」というテーマの授業を行いました。
職員全体での研修の場としても設定されたものです。

毎年，１月の始業とともに校内書き初め展が行われます。
今日は，６年生が「伝統文化」という書き初めの題字に初練習を行っていました。
ほとんどが１年間太い筆を使っていなかったので，書の感覚を思い出すのに一苦労だったようです。
失われてはいけない「筆の伝統文化」を大切にしてほしいと思います。

先月行った拡大保健委員会の「正しい姿勢について」の内容を全校児童に伝達しました。
保健委員のリードで，背筋ピン！と音楽に合わせて目や姿勢の疲れをとる体操も学習しました。

３年生が，体育の時間にサッカー野球を行っていました。
攻撃側は，ベース上にボールを置き蹴って１塁まで走ります。
守備側は，蹴られたボールを止めた人の所に一斉に走り体の一部を触り座ります。
走者が１塁までにたどり着くのと，ボールを止めた人に全員が集まるのが早いのかで，オウトかセーフが決まります。
チームで作戦を考え競い合っていました。

来月17日から２月１日まで，あいさつ広げ隊の活動が始まります。
今回は，登校班別に目標や課題を持たせ，あいさつ運動を行います。
今日は，班長・副班長を体育館に集め，運動の目的などを知らせました。
評価項目等を，トップページの右ブロックにＰＤＦファイルを掲載しましたので，ご覧ください。

校庭で，低中高のブロックに分かれて，短縄練習が始まりました。
今日は，技を一つ一つ確認しながら跳び方の練習を行っていました。

３年生もいよいよパソコン操作の学習に入ります。
今日は，市教育センターのＩＣＴ支援員さんにお世話になり，パソコンの基礎を学びました。電源の入れ方，切り方など操作を覚える学習からスタートしました。

目の不自由な方々へ点訳のボランティアを行っている，野本久美子さんを中心とする高崎点訳奉仕会の方々にお世話になり，４年生が点字の学習を行いました。実際に学校名など点字を一人一人打ち込むことを行いました。母音と子音など，１文字を６つの点で表していく仕組みを教わり，文字を右から作り上げていくルールも学びました。