５月２１日に親子行事で、給食の試食会とミニ運動会が行われました。
　試食会は、親子向かい合って食べ、とても微笑ましかったです。「おいしい！」という保護者の方からの声もたくさんいただき、嬉しかったです。
　ミニ運動会は、大変暑いなかになりましたが、親子で楽しい時間を過ごしていただけたと思います。大変よい機会となりました！

　15日（水）は、社会科見学で県立歴史博物館と観音山古墳を訪ねました。前日の３０度を超える暑さがウソのような爽やかな天気の中、全員で出かけることができました。
　歴史博物館では、歴史探検と火おこし体験をしました。歴史探検では、観音山古墳から発掘された副葬品や埴輪に目を輝かせていました。また、火おこし体験では、火打石、舞ギリ、キリモミの３つの火おこしを体験して、昔の人の火をおこす苦労を実感することができました。
　午後の観音山古墳では、普段は入れない石室を見学させてもらい、「この石はこの古墳を作った人たちも触ったんだよね。すご〜い！」といいながら熱心に説明を聞いてきました。
　今まで教室の中で勉強してきた古墳や昔の人々の暮らしの様子を実際に見たりすることができて、とても良い体験ができました。

５月１５日の３・４校時は生活科でした。
「野さいをそだてよう」の単元で、苗の観察をしてから、
自分のプランターにミニトマトを、畑にはサツマイモの苗を植えました。

たくさん収穫できますように。
食べきれるかな…?

５月１４日の２校時は、生活科の授業がありました。
「１年生を迎えよう」の最終回で、学校を案内しました。

案内する順序、ルート、説明などをグループごとに考えて今日の本番を迎えました。
計画通りスムーズに活動できたグループ、時間が余って案内する場所を増やしてあげたグループ、途中ではぐれてしまったグループ…。

異学年交流の効果でしょうか？
２年生が少し大人に見えました。

５月１日３校時の生活科の時間に、
「１年生をむかえよう」という課題で
１年生と遊びました。

グループごとに話し合い、１年生に楽しんでもらうために、
計画・準備をしてきました。

当日は天候にも恵まれ、ドッジボール・おにごっこなど楽しく交流ができました。

最後に、自分たちが育ててとったアサガオのたねをプレゼントしました。

６年生に校歌を教えてもらいました。
最初は、大きな６年生を前にして、緊張の表情が見られましたが、次第に６年生が優しく教えてくれたので、楽しそうに一緒に歌っていました。
教室に帰ってきても口ずさんでおり、早く覚えて元気よく歌えるようになりたいと話していました。

４月１８日の５校時は、今年度初めての図書の授業でした。

図書室でのオリエンテーション、図書室の使い方、本のかり方、
本のあつかい方などの説明の後、いよいよ貸し出しです。

待ちに待った図書の貸し出し…
今年は、どんな本に出会えるのでしょうか…

４月１７日の５・６校時は学年合同で生活科の学習をしました。

「１年生をむかえよう」の単元で、１年生を楽しませる作戦を話し合いました。
実践する日はもう少し先になりますが、きっと楽しい交流になるでしょう。

15日（月）は第1回集団下校でした。10日に行われた下校班集会で、安全を守る家の場所を確認して、班長が手分けをしてお手紙を書きました。下校途中で安全の家を訪問しながら、「今年もお願いします！」とお手紙を渡してきました。上手に渡せたかな？六年生！

12日（金）の業前活動は、一年生を迎える会でした。六年生は一年生と手をつないで会場までエスコート。大類小○×クイズでは、一年生と手をつないであっちへこっちへ。きれいに飾った校歌の楽譜もプレゼントしました。一年生も喜んでくれてよかったね。

　4月7日の入学式では新しい一年生を迎え、六年生としての初仕事、入学式での「お祝いの言葉」と「校歌紹介」を行いました。は〜、緊張したね。

　今日、初めての給食を食べ、子どもたちは、「ほっぺたが落ちちゃうくらいおいしい！」「サイコー！」とニコニコ食べていました。
　給食の前には、栄養士さんが来て、学校給食の紹介や、手洗いの仕方を教えていただきました。栄養を考えて作っている給食をしっかり食べたいと、一生懸命お話を聞いていました。

　入学式を終え、元気に入学をしました。クラスの前の花壇では綺麗に並んだチューリップが歓迎してくれています。
　今日は、１年生を迎える会で、全校の上級生とご対面。
ドキドキわくわく、６年生と一緒に入場しました。一緒に○×ゲームをして、校歌を歌ってもらいました。６年生からは、校歌の歌詞をプレゼントしてもらいました。みんなとても喜んでいました。全員で３６名。１年間頑張ります！

４月１０日３・４校時は、２年生最初の生活科の授業がありました。

「学校の春を見つけよう」のテーマで学校の中を歩き回り、

植物の芽や花、虫や生き物など、春を感じるものを探し出しました。

ダンゴムシ、カエル、テントウムシは、しばらく教室で飼うことになりました。