人権強調月間の活動の一貫として、友達のよいところやがんばっているところ、自分のがんばっているところを探し、ペットボトルに石をためていく活動を行っています。
「休み時間にがんばって走りました。」
「○○ちゃんが、がんばって漢字練習をしていました。」
「一緒に遊ぼうと誘ってくれました。」
など、お互いのよいところや、がんばっているところをたくさん見つけています。

本日から人権強調月間です。人権はいつも守られなければなりませんが、この期間は特に意識して取り組めるよう、道徳の授業などでも人権について取り上げ、みんなで考えていきたいと思います。
今日は朝行事の朝礼で校長先生より「人権について」お話していただきました。人権とは何か？人権を守るとはどいうことか？児童の寸劇も交えみんなで考えました。
“ひとりひとりが　さらに輝く　北部小”をつくっていきましょう！！

11月8日（金）にふれあい給食がありました。

おじいちゃん、おばあちゃんを招いて、歌や運動会で踊ったダンスを披露したり、
一緒にじゃんけん列車をしたりして、楽しみました。

その後、教室で給食を一緒に食べ、日頃の感謝を伝えることができました。

これからも、子どもたちの成長を楽しみに、温かく見守っていてください。

１１月８日(金)に、太田方面へ社会科見学に行ってきました。社会科で学習する自動車工業や物流の学習について、自動車工場や貨物ターミナルを見学してきました。教室で学習したことを、実際に目で見て・耳で聞いて・触れることにより、学習内容が確かなものになっていきます。

休み時間の図書室の様子です。本校は、本好きの児童がとても多く、休み時間には読む子や借りる子で賑わいます。また、高学年の図書委員の子たちが、バーコードの管理システムを使いこなして仕事をしてくれています。

５年生は、１学級を２クラスに分けて授業を行っています。その日の授業の「めあて」を示し、授業の最後に児童が「振り返りカード」に分かったことや感想を書いたり、確かめの問題を解いたりする活動を取り入れて、めあてが達成されたかを確認します。また、１時間の学習の流れが分かる板書を工夫したり、友達の考えと自分の考えを比べさせる時間を確保したりしながら、児童の学力向上を目指した授業作りを行っています。全校でも共通理解を図りながら、授業を進めています。

英語活動の時間に、ハロウィーンについて学習しました。子どもたちは、作った仮面を顔に付け、決まり文句の「Trick or Treat」(お菓子くれなきゃいたずらしちゃうぞ！)を言い、ALTの先生からお菓子ならぬ「しおり」をもらいました。５年生だけでなく、全校の児童がこの活動を体験することができ、異文化に触れるいい機会となりました。

11月1日（金）に、自然史博物館とサファリパークに行きました。
お天気に恵まれ、最高の旅行日和でした。

自然史博物館では大迫力の恐竜に驚きながらも、たくさんの発見がありました。
サファリパークでは、本物のライオンやトラを間近で見たり、ふわふわのうさぎに触ったりしました。

楽しい思い出がまた一つ増えました。

　市役所通りから「荒野の七人」の演奏でスタートした北部小マーチングバンド。道路両脇で応援して下さる方々の拍手や声援に応え、「エルロボ」「ヘイ・ソング」「ドラムマーチ」の演奏をしながら、城南球場まで約２０分間パレードをしました。
　本番のみでなく、これまでの練習も協力し、コツコツと努力を重ねることができた立派なマーチングバンドメンバーでした。

11月1日（金）に４年生は社会科見学にいきました。新島襄旧宅、安中杉並木、鉄道文化むら、富岡製糸場、それぞれ上毛かるたに取り上げられている名所で、学習することができました。歴史を感じられ、貴重な体験をすることができました。

１０月３１日(木)に社会科見学で高崎市歴史民族資料館、群馬県立歴史博物館、特別養護老人ホーム「シェステさとの花」へ行って来ました。
機織りや石臼体験、お年寄りとのふれ合いなど、普段学校ではできない貴重な体験をたくさんしてくることができました。