校内書き初め大会で描いた作品を掲示しました。４２名もの作品が並ぶと壮観です。課題の通り、今年一年「平和な国」でありますように。

１月１５日(水)の５校時に、助産師の先生を招いて「命の大切さの授業」を行いました。子どもたちは、助産師の先生の話や妊婦体験などを通して、命の大切さや周囲の人たちの思いやりを改めて知ることができました。

１月１５日(水)の６校時は、新年２回目の英語活動でした。前回の時には、先日のアメリカ大寒波の影響で来日できなかったALTの先生とも無事に再会できました。授業の最後のところで、寒波で飛行機が飛ばなかった時の空港での様子などを話してもらいました。ニュースだけではうかがい知れない話を聞くことができました。

今週の9日(木)に彫刻刀教室がありました。初めての版画を講師の先生に教えていただき、自分の名前などを彫ったりしました。これから、図工の版画作品をつくっていきます。

　総合「地域のいろいろな人とふれ合おう」の学習で、
縄ない体験、すいとん作りを行いました。
　地域から、縄ない体験では８名、すいとん作りでは５名の方を
講師としてお迎えして行いました。
　子ども達にとって、とても貴重な体験となりました。

８日(水)に書き初め大会を行いました。
冬休みの練習の成果を生かし、みんな集中して取り組んでいました。

３−１の様子です。

３−２の様子です。

１２月２０日(金)の６校時に、書き初めの練習をしました。５年生の課題は「平和な国」です。冬休みの宿題にも書き初め練習があります。新年２日に、気持ちを新たにわが国の平和を願いながら書いてみましょう。

１２月１８日の３・４校時に、今年度２度目の調理実習を行いました。今回は、和食の中心となる「ご飯と味噌汁」を作りました。子どもたちは、火加減に注意しながら、上手にご飯を炊きました。味噌汁も、煮干しから出汁を取り、おいしく作りました。世界に誇る「和食」を継承すべく頑張っている子どもたちです。

１１月２６日(木)の委員会の時間に、パンジーとビオラの移植を行いました。みんなで大事に世話をして、来年の春まできれいな花が見られるといいですね。

月曜日の１，２校時に講師の先生をお招きし、書き初め講習会を行いました。初めて使う書き初め用の筆の使い方や、書き方を教えていただきました。１月には校内書き初め大会もあります。教えていただいたことを生かして、がんばりましょう。

　朝行事で人権作文発表集会を行いました。３〜６年生の各学年の代表児童が、人権について書いた作文を発表しました。今後発行予定の『たんぽぽ』に作文内容を掲載いたします。そちらもご覧下さい。

５時間目に養護教諭の岡部先生に来ていただき、歯の磨き方について学習しました。
この日の給食の後は、いつもより丁寧に磨いたつもりでしたが・・・磨き残しが意外とありました。今日の学習を生かし、これから歯磨きができるといいですね。

11月19日（火）に、福祉について学習したことを発表しました。本やインターネットを活用して調べました。内容を覚え、堂々と前を向いて大きな声で発表できました。

2年生が生活科の「フェスティバル」という学習で、いろいろなおもちゃやゲームを作り、そこに1年生を招いてくれました。

2年生はお店やさんとして、丁寧にルール説明をしてくれたり、やさしくコツを教えてくれたりしました。

1年生は、楽しいおもちゃやゲームに大興奮！ルールを守って楽しく遊べました。

人権強調月間の活動の一貫として、友達のよいところやがんばっているところ、自分のがんばっているところを探し、ペットボトルに石をためていく活動を行っています。
「休み時間にがんばって走りました。」
「○○ちゃんが、がんばって漢字練習をしていました。」
「一緒に遊ぼうと誘ってくれました。」
など、お互いのよいところや、がんばっているところをたくさん見つけています。

本日から人権強調月間です。人権はいつも守られなければなりませんが、この期間は特に意識して取り組めるよう、道徳の授業などでも人権について取り上げ、みんなで考えていきたいと思います。
今日は朝行事の朝礼で校長先生より「人権について」お話していただきました。人権とは何か？人権を守るとはどいうことか？児童の寸劇も交えみんなで考えました。
“ひとりひとりが　さらに輝く　北部小”をつくっていきましょう！！

11月8日（金）にふれあい給食がありました。

おじいちゃん、おばあちゃんを招いて、歌や運動会で踊ったダンスを披露したり、
一緒にじゃんけん列車をしたりして、楽しみました。

その後、教室で給食を一緒に食べ、日頃の感謝を伝えることができました。

これからも、子どもたちの成長を楽しみに、温かく見守っていてください。

１１月８日(金)に、太田方面へ社会科見学に行ってきました。社会科で学習する自動車工業や物流の学習について、自動車工場や貨物ターミナルを見学してきました。教室で学習したことを、実際に目で見て・耳で聞いて・触れることにより、学習内容が確かなものになっていきます。

休み時間の図書室の様子です。本校は、本好きの児童がとても多く、休み時間には読む子や借りる子で賑わいます。また、高学年の図書委員の子たちが、バーコードの管理システムを使いこなして仕事をしてくれています。