上野三碑「世界の記憶」(世界記憶遺産)登録6周年!!   本校では1年生のふるさと学習や2年生の自然歩道清掃活動で校区内にある上野三碑を題材にした学習活動を行っています。

2年2組 うどんづくり 実食!

うどんが茹で上がり、いよいよ実食です。
ほとんど全員が、はじめてのうどんづくりでした。
食べてみると、こしもあり、のどごしも良く、うどんつゆ出汁がきいていて、とてもおいしかったようです。
みな、たくさん食べていました。
教員たちも、おすそ分けをいただきました。おいしかったです。
地域の皆さん、貴重な体験をありがとうございました。

来週は2年1組のうどんづくりです。2年1組の皆さん、楽しみですね。
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2年2組 うどんづくり2

小麦粉に塩水を加え、混ぜて少しずつ大きな塊にした後、ポリ袋に入れビニールではさんで足で踏みこしを出します。
その後、麺棒でのばし、包丁で切り、湯が沸騰している大きな釜の中に入れて茹でます。茹で上がったら冷水でしめてできあがりです。
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2年2組 うどんづくり1

うどんづくりに先立ち、地域の方からあいさつやうどんの作り方のお話がありました。
その後、うどんづくりが始まります。
まずは、「きぬの波」といううどん用に最近開発された小麦粉(地域の農家の方に寄付していただいたものです)に塩水を混ぜ、こね合わせます。
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2年2組 うどんづくり 準備編

12月10日(火)3・4校時、2年2組がうどんづくりを行いました。
うどんづくりが始まる1時間以上前に、うどんづくりを教えてくださる人たちが集まり、さまざまな準備をしてくださいました。
まさかの雨、テントも準備し、うどんをゆでる準備もしました。
また、ユズなどの薬味やうどんの付け汁も作りました。
みなさんのうどんづくりのため、地域の方々が実にたくさんの準備をしているのですね。
ありがとうございます。

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うどん出汁づくり

明日12月10日は、2年2組で『うどんづくり』が行われます。
これは、地域で作ったうどん粉を使って、地域の皆様が本校生徒のためにうどんづくりを指導してくださるというものです。
1組・2組それぞれに、『つけうどん』と『おきりこみ』の2つを教えてくださいます。
明日の2年2組の『うどんづくり』に先立ち、本日(12月9日(月))、「うどんの出汁づくり」を行いました。
2年2組の代表生徒4名が主に出汁づくりを行いましたが、地域の皆様も大勢教えに来てくださいました。
出汁は、2種類作りました。
一つは、煮干しの頭・はらわた・背骨を取り、煎ったあとふるいで軽くふるってごみを落としたものを水につけた煮干し出汁です。
もう一つは、昆布を水につけた昆布出汁です。
明日は、本日作った出汁を使って、うどんの汁を作ります。
明日のうどんづくりが楽しみです。
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商大との交流 ふるさと検定

紙芝居のあと、商大生たちが創った『南八幡郷土(ふるさと)検定 』の初級を受けました。全20問で17問以上の正解で合格とのことです。
上毛三碑のことだけでなく、南八幡地区の農産物や芸能・歴史などの出題もありました。
15分の試験時間のあと、一問ごとに正解が発表され、そのたびに生徒たちは一喜一憂していました。
答え合わせの結果、17問正解の生徒が3名もいました。
また、16問正解や15問正解の生徒も数名いました。
やはり地元の生徒なので、地域のことをよく知っているのですね。
ちなみに、教師たちは……なかなか厳しい結果でした。
17問正解した生徒3名には、商科大学から『初級合格証』が後日贈られるとのことです。
高崎商科大学の皆さん、楽しい時間をありがとうございました。
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商大との交流 紙芝居

12月6日(金)6校時、1学年を対象とした商大との交流事業が実施されました。
商大生4名が来校し、上毛三碑について自分たちで創った紙芝居を読み聞かせてくれました。
上毛三碑とは、山上碑・多胡碑・金井沢碑の3つの碑のことで、平安以前の古碑がこれほど近くに集中している例は国内ではないとのことです。三碑のうち山上碑・金井沢碑の2つは、本校校区内にあります。
中学生にもよく分かる言葉で、絵も工夫されていて、生徒たちは私語一つなく真剣に聞いていました。
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租税教室(3学年)

12月5日(木)、3年生対象に租税教室が開かれました。
西部県税事務所の方が2名来校し、生徒たちに税の意義や仕組みをわかりやすく教えてくれました。
国税・地方税、直接税・間接税など、税にはいろいな分類があったり、消費税・所得税などいろいろな種類があったり、累進課税の税もあったりと難しい点もあります。覚えられると良いですね。
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東京校外学習発表会

2学年は東京校外学習の発表会を行いました。
1学年と違い、プレゼンテーションソフトを用いた発表となりました。
どの班もただ発表するだけでなくいろいろな工夫が見られ、聞く人を引きつけながらの発表会となりました。
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県内班別学習 発表

12月4日(水)は第4回学校公開でした。
午前中は授業公開をおこないました。
5校時は、1学年県内班別学習発表会、2学年東京校外学習発表会、3学年はPTAセミナーを兼ねた「命の大切さ」講演会を実施しました。
1学年は、県内班別学習で分かったことを模造紙にまとめ、原稿を見ずに発表しました。
しっかりとした発表ができたようです。
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PTAセミナー 「命の大切さ」 講演会

12月4日(水)5校時、3学年PTAセミナーで、とらうべの会による「命の大切さ」の講演が行われました。3年生と保護者が、助産師さんから生命誕生や出産時の大変さなどを聞くだけでなく、妊婦ジャケットを着用したり、生まれたての赤ちゃんと同じ大きさの人形を抱いたりといろいろな体験もしました。
帰宅後、自分が生まれたころの話を親子でしたという報告もたくさん受けました。

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世界エイズデーinたかさき 街頭キャンペーン

12月1日は、世界エイズデーです。
本校では11月29日(金)、『世界エイズデーinたかさき』街頭キャンペーンを、山名駅で実施しました。
真冬のような気温の中、早朝7時20分からメッセージカードを配りました。


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平成25年度健全育成標語

今年度の南八幡地区親子で考える健全育成標語の入賞作品が、健育推会長様や関係者の話し合いで決まりました。
最優秀の標語(小・中各1点)は、木部地区の看板に今後4年間掲示されます。
また、最優秀・優秀標語については、公民館だよりで回覧されます。
なお、来週月曜日には、最優秀・優秀・入賞の標語作成者が表彰が行われます。
名前を呼ばれたら、大きな声で返事をしましょう!
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世界エイズデーinたかさき エイズリボン作成等

明日11月29日(金)から、『世界エイズデーinたかさき』が始まります。
本校でも昨日、保健委員会が校内テレビ放送でエイズデーの意義について説明したり、レッドリボンを配布したりしました。
また、明日は朝7時20分から、山名駅で保健委員・生徒会本部役員が街頭キャンペーンを行います。
早い時間ですが、時間があいましたら、山名駅でのメッセージカード配布の様子を見に来ていただければ幸いです。

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生徒会 活動方針

11月22日(金)6校時の生徒集会がおこなわれました。
委員会委員長の任命式や活動方針説明、部活動部長からの抱負などが発表されました。
新しい生徒会になってから最初の生徒集会ということで、生徒会本部からは生徒会活動方針が発表されました。
『一期一会』です。
パフォーマンスも十分でした。
これからの生徒会本部の活動が楽しみです。

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避難訓練 その2 煙体験・消火訓練

避難が終わったあと、高崎東消防署のみなさんの指示のもと、煙体験と消火訓練を生徒の代表が実施しました。
煙体験は、テントの中に無害の煙を充満させてその中を歩くというものですが、煙で周囲が全く見えず、とても怖かったとの話を体験者から聞きました。万一、実際の火災にあってしまったときには、煙に惑わされず、周囲の様子から場所を判断し、移動したいと思いました。
また、消火訓練では、大きな声で周囲に知らせること、消せる火は火柱が2mまででそれ以上だったら避難を最優先させること、消火は火の元のほうからおこなうことなどを教えていただきました。
高崎東消防署のみなさん、ご指導、ありがとうございました。



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避難訓練 地震からの火災発生 その1

11月22日(金)の5校時、地震発生に伴い給食室から出火を想定した避難訓練を実施しました。
地震発生の連絡、その後の火災発生の連絡と避難開始の指示を受け、生徒は校庭南側に避難しました。
避難に要した時間は2分08秒でした。
当日、指導に来ていただいた高崎東消防署の皆さんからも、素早くしっかりとした避難ができたとお褒めの言葉をいただきました。
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3年ダンス発表会 その2

1組に続いて、2組のダンス発表会も開催されました。
3年生はエクザイルのようなダンスも見られ、みな真剣にダンスをしていました。


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不審者対応避難訓練 その2

教室に侵入した不審者への対応・避難の訓練のあと体育館に移動し、避難訓練その2を実施しました。
校長先生・安全主任の話のあと、南八幡地区健育推から贈られた『ネットランチャー』の発射デモンストレーションをおこないました。
ステージで暴れている不審者役に向かって、ネットランチャーが撃ちこまれ、網で身柄を確保することができました。
最後に駐在所所長さんから、不審者に遭遇した場合の注意点などについてお話をしていただきました。ご多用の中おいでいただき、ありがとうございました。

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不審者対応避難訓練 その1

11月21日(木)、不審者対応避難訓練を実施しました。
まず、不審者が侵入した場合の対応について、各学級で指導がおこなわれました。
その後、不審者役が3年1組に乱入したと仮定して、教職員が不審者を取り押さえる練習や生徒の避難練習がおこなわれました。
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