思いがけない大雪。元気に登校した子どもたちは大喜びで雪合戦に興じました。しかし、日陰にある１〜２年生の玄関までの通路は凍って危険な状態。また３年生以上の児童玄関までの階段も・・・。地域の方や北部ビクトリーズのご協力に引き続き、始業前と放課後、教職員総出で雪かきをしました。雪かきの音と作業の早さに北部小職員の団結と強力なパワーを感じたひと時でした。

２月７日(金)５・６校時の図工の時間に、木版画を刷りました。これまで、彫刻刀で細かい作業を続けてきた苦労？が報われる瞬間です。版から紙をはがすときの、子どもたちのわくわくした顔を見るのは楽しいです(^o^)

１月２３日(木)の２校時に、不審者対応・地震想定に続いて、火災発生を想定した今年度３回目の避難訓練が行われました。全校児童が、防災頭巾・マスクを着用して、速やかに避難することができました。なお、５年生全員が、煙ハウスを使った「煙体験」をし、「煙が立ちこめた建物の中で、どのように避難したらよいのか」を身をもって学びました。貴重な体験となりました。

１月２２日(水)の５・６校時に、総合的な学習の時間のまとめとして、本校対岸にある介護老人保健施設「ケアピース」を訪問してきました。５年生の児童は、これまでの学習を生かしながら、入所者の方々と楽しく交流することができました。職員の方々にも大変お世話なりました。ありがとうございました。

１月２２日(水)の２〜４校時にかけて、群馬トヨタ自動車(株)から７名の方が来校し、「クルマまるわかり教室」が行われました。クルマと環境の関係について、講師の方より説明を受けたり、クイズに答えたりしました。また、自動車会社の経営者になって、環境のことを考えながら車を生産・販売し、利益をあげるゲームにチーム対抗形式で挑戦しました。楽しくためになる学習になりました。

校内書き初め大会で描いた作品を掲示しました。４２名もの作品が並ぶと壮観です。課題の通り、今年一年「平和な国」でありますように。

１月１５日(水)の５校時に、助産師の先生を招いて「命の大切さの授業」を行いました。子どもたちは、助産師の先生の話や妊婦体験などを通して、命の大切さや周囲の人たちの思いやりを改めて知ることができました。

１月１５日(水)の６校時は、新年２回目の英語活動でした。前回の時には、先日のアメリカ大寒波の影響で来日できなかったALTの先生とも無事に再会できました。授業の最後のところで、寒波で飛行機が飛ばなかった時の空港での様子などを話してもらいました。ニュースだけではうかがい知れない話を聞くことができました。

今週の9日(木)に彫刻刀教室がありました。初めての版画を講師の先生に教えていただき、自分の名前などを彫ったりしました。これから、図工の版画作品をつくっていきます。

　総合「地域のいろいろな人とふれ合おう」の学習で、
縄ない体験、すいとん作りを行いました。
　地域から、縄ない体験では８名、すいとん作りでは５名の方を
講師としてお迎えして行いました。
　子ども達にとって、とても貴重な体験となりました。

８日(水)に書き初め大会を行いました。
冬休みの練習の成果を生かし、みんな集中して取り組んでいました。

３−１の様子です。

３−２の様子です。

１２月２０日(金)の６校時に、書き初めの練習をしました。５年生の課題は「平和な国」です。冬休みの宿題にも書き初め練習があります。新年２日に、気持ちを新たにわが国の平和を願いながら書いてみましょう。

１２月１８日の３・４校時に、今年度２度目の調理実習を行いました。今回は、和食の中心となる「ご飯と味噌汁」を作りました。子どもたちは、火加減に注意しながら、上手にご飯を炊きました。味噌汁も、煮干しから出汁を取り、おいしく作りました。世界に誇る「和食」を継承すべく頑張っている子どもたちです。

１１月２６日(木)の委員会の時間に、パンジーとビオラの移植を行いました。みんなで大事に世話をして、来年の春まできれいな花が見られるといいですね。

月曜日の１，２校時に講師の先生をお招きし、書き初め講習会を行いました。初めて使う書き初め用の筆の使い方や、書き方を教えていただきました。１月には校内書き初め大会もあります。教えていただいたことを生かして、がんばりましょう。

　朝行事で人権作文発表集会を行いました。３〜６年生の各学年の代表児童が、人権について書いた作文を発表しました。今後発行予定の『たんぽぽ』に作文内容を掲載いたします。そちらもご覧下さい。

５時間目に養護教諭の岡部先生に来ていただき、歯の磨き方について学習しました。
この日の給食の後は、いつもより丁寧に磨いたつもりでしたが・・・磨き残しが意外とありました。今日の学習を生かし、これから歯磨きができるといいですね。

11月19日（火）に、福祉について学習したことを発表しました。本やインターネットを活用して調べました。内容を覚え、堂々と前を向いて大きな声で発表できました。

2年生が生活科の「フェスティバル」という学習で、いろいろなおもちゃやゲームを作り、そこに1年生を招いてくれました。

2年生はお店やさんとして、丁寧にルール説明をしてくれたり、やさしくコツを教えてくれたりしました。

1年生は、楽しいおもちゃやゲームに大興奮！ルールを守って楽しく遊べました。