４月２７日の活動の様子です。１〜３年生は長年寺で、住職から地域の歴史について、お話をしてもらいました。その後、１・２年生は烏川公園で体を動かしました。３年生はエコールに行って、展望台から地域の風景を観察しました。お弁当も楽しそうに食べていました。準備ありがとうございました。けがもなく、無事に学校に帰ってくることができました。長年寺の住職さんはじめ、エコールの施設の方々お世話になりました。

４月２７日の朝の活動の様子です。この日は、環境委員会の児童が中心になって、「緑の少年団」結団式が開催されました。「緑を愛し」「緑を守り」「緑を育てる」のいうスローガンが発表されました。

４月２５日の朝の活動の様子です。この日は、６年生と計画委員が中心になって、１年生を迎える会を開催しました。５年生に手を引かれ入場しました。６年生から記念の手作りメダルを首にかけてもらいました。その後、交流を図るため、じゃんけんゲームをしました。

学習参観の後、体育館にてＰＴＡ総会が開催されました。学校長のあいさつ、新旧役員の紹介、教職員の紹介等、滞りなく進行しました。

写真は４〜６年生の授業の様子です。

４月２３日の５校時の授業の様子です。この日は、全校で学習参観が実施されました。たくさんの保護者に参観いただきました。ありがとうございました。写真は１〜３年生の様子です。

４月２３日の朝の活動の様子です。この日は、整列の仕方や姿勢、などが指導されました。最後に行進の仕方が指導されました。１年生は、初めての体育集会でしたが、元気よく行進できました。

４月２２日の２校時の１年生の授業の様子です。この日は、高崎歯科医療センターから２名の歯科衛生士を講師にお招きして、歯科保健指導を実施しました。歯の話（６歳臼歯について）から始まり、歯垢染色、歯みがき指導まで丁寧にしていただきました。

４月２１火の朝の活動の様子です。この日は、学校長から「あいさつの仕方」についてと「いじめ撲滅」についての話がありました。あいさつに関しては「自分から進んで・相手を見て・心を込めて」という３点がポイントとして紹介されました。後半はいじめ撲滅宣言についての話がありました。

４月１８日の朝の活動の様子です。児童集会の前には、計画委員会によるあいさつ運動がありました。児童集会では、１学期の学級委員から抱負を話してもらいました。「まとまりのあるクラスにしたい」や「笑顔の絶えないクラスにしたい」ということを話してくれた学級委員がいました。また、後半は、各委員会の委員長から一言話してもらいました。「自分で考え、行動する」とめあてを持った委員長がいました。

４月１７日、３・４校時の授業風景です。この日は、理科の授業で、近くの金比羅宮の近くにある、野原に自然観察に出かけました。「先生！　これ、なんていう花？」、「先生！こっち来て！」開放的な空間に児童も少々興奮気味でした。オニタビラコ、ホトケノザ、キツネノボタン等、いろいろな植物を見つけてスケッチしました。

４月１６日の３校時の様子です。高学年は自転車の乗り方が指導されました。ヘルメットの着用などもあわせて指導されました。また、３年生は６月３日に和田橋交通公園に行って、自転車の乗り方等を指導していただきます。

４月１６日の２校時の活動の様子です。この日は、高崎警察署と交通指導員の方々に協力いただいて、交通安全教室を開催しました。低学年は横断歩道の歩き方や、信号で止まってくれた車の運転手さんへのあいさつなどが指導されました。

４月１４日の放課後の様子です。本校では普段から集団登下校をしています。この日は、右側通行を１列で歩行したり、１年生の歩調に合わせて上級生が歩行したりできるように指導がありました。その後、教員が児童と一緒に歩きながら、通学路の安全確認をしました。

退場のシーンです。中には感極まって涙ぐむ児童もいました。

長い方で６年、短い方は１年の勤務でしたが、児童との思い出を語っていただけました。

４月１１日の５時間目の様子です。この日は退任式がありました。本校からは７人（本日参加は６名）の教職員が転任しました。一人一人にお別れの言葉をいただきました。

４月１１日の朝の活動のようすです。この日は、５・６年生の計画委員会の児童が、ふれあい班（縦割り班の活動）清掃について説明をしてくれました。また、ほうきやぞうきんの使い方など、寸劇を交えて説明してくれました。１年生も６年生の児童にいろいろ教えてもらいながら清掃をします。５月１２日からの活動になります。

４月８日の給食指導の様子です。この日の献立はカレーライス、ツナサラダ、牛乳でした。初めての給食準備でしたが、落ち着いてできたようです。

４月８日の朝の活動の様子です。この日は、１年生も交えた初めての登校班集会になりました。集合場所や集合時刻、また、歩幅の狭い１年生にも合わせた歩行の仕方など、各班の担当から指導がありました。