１１月２０日（木）の２校時に５年２組で国語「世界遺産　白神山地からの提言‐意見文を書こう」の授業の発表がありました。付箋紙や短冊を使って、白神山地の自然保護の特徴について読み取れるように工夫された授業でした。

１１月１３日（木）〜１９日（水）の５日間に、給食残量調査を実施しました。
日々の結果を「素晴らしい！」＝大きい花、「あと少し！」＝小さい花で掲示したところ、たくさんの花をつけることができました。どのクラスも花をつけようと、頑張って食べていたようです。
詳細結果は、１２月給食たよりでお知らせいたします。

　１１月１９日（水）の３校時に、３・４年生の持久走試走が行われました。１２５０ｍのコースを本番さながらに力走しました。

　１１月１８日（火）、本日から晴天の中、１２月２日（火）の持久走大会に向けて、高学年の試走が始まりました。５・６年生の児童が全力で本番と同じコースを走りました。この後、低学年、中学年と続きます。

　１１月１８日（火）の２校時の国語の授業の様子です。つくし学級は学年も教材もそれぞれ違いますが、二人の先生が一人一人にきめ細かい指導を行っていました。

１１月１４日(金）５校時に、１年２組で「幼保小連絡協議会公開授業」が行われました。たくさんの幼稚園・保育園・小学校の先生方に見に来ていただいた中で、国語の授業を行いました。「うみへのながいたび」のお話を読み、しろくまの親子の会話を考える学習で、子どもたちは隣同士ペアになって、しろくまになったつもりで一生懸命考え発表することができました。

　１１月１４日（金）に２年生の英語の学習がありました。今回は形の学習をしました。元気な声が教室に響き渡っていました。

　１１月１３日（木）の朝行事は、１２月２日（火）の持久走大会に向けての練習でした。本番では、低学年は８００ｍ、中学年は１２５０ｍ、高学年は１７２５ｍを走ります。朝の練習では、低学年は４分間、中学年は５分間、高学年は６分間走っています。

　１１月１２日（水）に長寿会との集いが行われました。全校児童が、地域の長寿会の方々と、竹とんぼ、だんごづくりやゲートボールなどの１１のグループに分かれて一緒に遊びました。子どもたちは、遊びをとおして、長寿会の方々から知恵や技術を学びました。子どもたちに、尊敬や思いやりの心が育ってほしいです。

　１１月上旬、群馬県環境森林部緑化推進委員会から本校に「平成２５年度　緑の少年団活動の記録」冊子が届きました。この冊子の２３ページに昨年度の緑の少年団の記録が掲載されています。今年も栽培委員会の皆さんが中心になり、四季折々の花々で、下里見小学校の花壇等を飾ってくれて、心温まる活動をありがとうございます。

　１組、２組ともに、総合的な学習の時間において、探求学習した内容を、お世話になった外部講師をお招きして、発表会をしました。

　１組、２組ともに算数の学習をしました。授業参観に来校していただいた保護者の皆様ありがとうございました。

　１組は、理科室において、ＴＴによる理科「てこのはたらき」を、２組は、家庭科室において、家庭科「ミシンを活用して」の授業をしました。どちらの授業も参観にいらしていただいた保護者の皆様ありがとうございました。

１１月７日から１３日まで校内絵画展が開かれています。
各学級の廊下に子どもたちの作品が展示してありますので、ぜひ見に来て下さい。

３・４校時に行われたＰＴＡセミナーでは、『ＮＰＯ法人ミュージックフォーチルドレン』によるコンサートが行われました。普段あまり生で聴くことのないバイオリンの演奏を聴いたり、アナと雪の女王の曲をみんなで歌ったり、楽しいひとときを過ごすことができました。

本校の教育活動全体について、
『　地域に学び、心豊かに成長する下里見っ子をめざして
　　　　　〜地域に根ざした梨作りなどの体験活動を通して〜　　』
というテーマで教育論文を提出しました。
そして本日、公益財団法人日本教育公務員弘済会群馬支部より、奨励賞を頂きました。そして校長室で授与式が行われました。この賞は、全児童及び教職員が頂いた賜物です。

花いっぱい運動の一つで、今年度最後の花の苗植えを行いました。
これからの冬の花壇を彩ってくれると思います。

朝行事でお知らせ集会がありました。
児童会から、１１月の生活目標の発表がありました。
そして体育委員会から、休み時間の過ごし方について、劇を交えての提案がありました。

今日の給食は「親子丼、牛乳、いもがらの煮つけ、みそ汁、りんご」でした。
「いもがら」とは、里芋の茎の部分で、食物繊維たっぷりの食材です。今日はこんにゃく、さつま揚げと共に、高崎しょうゆで味付けをしました。初めて「いもがら」を食べたという児童もいて、おそるおそる口に運んでいました。給食を通して様々な食材に触れてもらえればと思います。

　今、１年生の国語では、「うみへのながいたび」を学んでいます。今日の２校時、１年１組では、１の場面を児童全員で音読して、はじめて穴の外に出た白くまの兄弟の会話を想像する学習をしました。ペア学習や動作化を取り入れて、児童は白くま兄弟になりきって、「明るくていいなあ」「きれいだな」「たのしそうだな」と想像した気持ちを体と言葉で表現していました。かわいい１年生の瞳が輝いていました。