６月９日の朝の活動の様子です。給食集会の後、図書委員会の児童から、本の紹介を積極的に書いてくれた児童やしおりの下絵を描いてくれた児童への表彰がありました。梅雨時ということもあり、多くの児童が図書室を活用しています。

６月９日の朝の活動の様子です。この日は、栄養士や給食技師の１日の仕事が紹介されました。給食室に入る前は、エアシャワーでほこりを取り除くことや、食材を切ったり食器を洗ったりという作業が共同で行われていることなどが紹介されました。また、一口３０回かむことが、児童から提案されました。最後に児童からの質問に栄養士が答えてくれました。「１日に炊く米の量は？」という質問がありました。答えは、約５升だそうです。ちなみに３校、教職員や児童含めた約３００人分の米です。

６月５日の休み時間の様子です。実習生は児童と積極的に関わってくれています。この日は、ボールを当てる鬼ごっこをしました。

６月４日の５校時の道徳の授業の様子です。この日は、「ヌチヌグスージ」という教材を取り上げました。ヌチヌグスージというのは、沖縄に伝わる命のつながりに感謝するお祭りだそうです。

６月４日の６校時の様子です。５月２１日に組織作りや活動内容を決定したので、この日から本格的なスタートとなりました。写真は体育クラブ、卓球クラブ、パソコンクラブです。ほか３つのクラブを本年度は組織しました。

６月４日の昼休みの活動の様子です。この日は、６年生の図書委員会の児童が、下級生に読み聞かせをしてくれました。放送でも呼びかけたところ、たくさんの児童が集まってくれました。

５月２８日の国語の授業の様子です。実習生が初めて授業をしました。内容は、漢字の学習でした。書き順、部首、熟語など、漢字スキルを使って学習を進めました。

６月３日の５時間目の授業の様子です。この日は、４月２５日に植えたヒマワリ、ホウセンカ、ワタを学年園に植え替えました。児童は、「大きくなってね」などと声をかけながら土をかけていました。

６月３日の昼休みの活動の様子です。この日は、体育委員会と保健委員会が中心となって「わいわいタイム」を実施しました。体力作りの一環です。長縄跳び、ドッチボールなど、児童は校庭でたくさん運動することができました。

６月３日の午前の様子です。この日は、３年生が和田橋交通安全教室で自転車の安全な乗り方について学習してきました。八の字走行やジグザグ走行などの自転車の乗り方、信号機を見ての自転車横断帯の渡り方など、児童は真剣に取り組むことができました。また、最後は内輪差の実験を見学しました。

６月２日の朝の活動の様子です。この日は６月４日〜１０日の「歯の衛生週間」にちなんで、保健委員会から虫歯の予防についての啓発活動がありました。給食では「カミカミ給食」ということで、かむ習慣がつくような食材が、メニューに加えられます。また、本校は給食の後、歯みがき指導を実施していますが、正しく磨かないと効果がないことが紹介されました。

５月３０日の様子です。朝、体育館で一人一人にあいさつをしてもらいました。５日間、本当に一生懸命に活動してくれました。今日で無事「やるベンチャーＷ」が終了しました。

５月２８日の６校時の様子です。この日は、第１回学校保健委員会を開催しました。テーマは「生活習慣を見なおそう！〜元気アップ！生活習慣を通して〜」でした。生活習慣チェックの結果が発表されました。それを踏まえて、クラスの友達が生活習慣の向上ができるようなメッセージを、相談しながら考えました。最後に学校医の先生方に指導講評をいただきました。

５月２８日の放課後の様子です。この日は、体育館と外の鉄棒で、体操演技会に向けて練習がスタートしました。練習に参加したのは、５・６年生１７人です。大会は６月１３日になります。

５月２６日の放課後の様子です。この日は、学習ボランティアの先生とあいさつをし、その後、学年ブロックに分かれて学習をしました。児童はボランティアの先生にほめられてうれしそうでした。

５月２６日の朝の活動の様子です。この日は、教育実習生１名と、やるベンチャーウィークで体験学習に来た６名の生徒の紹介がありました。

５月２３日の朝の活動の様子です。この日はＪＲＣ登録式がありました。学校長からは南米エクアドルに伝わる「ハチドリ」のお話がありました。自分にできることは小さくても、力を合わせれば大きな力になるという内容でした。また、担当者からは、ＪＲＣの主旨「気づき、考え、実行する」が紹介されました。

午後は昆虫観察館でクラフト体験をしました。また、展示コーナーにはカブトムシの幼虫がいました。大きな姿に児童も大興奮でした。けがをする児童もなく、無事に学校に帰ってくることができました。

お楽しみのお弁当タイムです。「ごちそうさま」をした後のおかしも、おいしかったようです。

ウォークラリーの後、一番奥にある古民家を訪れました。茅葺き屋根の２階では、養蚕施設が保存してありました。吹き抜けの２階の梁に、模型のネズミが展示してあり、昔の家の様子に児童も興奮気味でした。また、１階では、茅葺き屋根の消毒には欠かせない囲炉裏もあり、施設の方に昔の暮らしについて児童がいろいろと質問をしている場面も見られました。庭では竹馬やけんだまなど昔懐かしい遊びを体験しました。