生活科の「かぜであそぼう」の学習で、自分たちで作った”ぐにゃぐにゃだこ”で凧あげをしました。

初めのうちは、恐る恐る短めのひもで遊んでいましたが、慣れてくるとひもを長く伸ばして空高く揚げて、凧あげを満喫していました。

たくさんの凧が空に舞う様子は、とてもきれいでした。

　保健集会では、保健委員会の児童が「よくかんで食べよう」をテーマに劇やクイズを行いました。劇では「かむ」ことのよさをわかりやすく伝えることができました。
　
「ひみこのはがいーぜ」というのは、
「ひ」肥満防止、食べ過ぎない
「み」味覚が発達、食べ物おいしい
「こ」言葉はっきり、発音はっきり
「の」脳をきたえて、頭がよくなる。
「は」歯の病気やむし歯にならない
「が」ガンの予防、病気の予防
「い」胃腸の調子がよくなる
「ぜ」全身に力が加わり、体力向上

　食事をするときにはこの合い言葉を思い出して、よくかんで食べる食習慣が身につくといいですね。

　児童集会では、計画委員会と各委員会の委員長・副委員長が集まった代表委員会で劇を行いました。劇では、大類マンが大類小の子たちに守ってほしいこと３つを約束しました。
１つめは、元気にあいさつをする。
２つめは、廊下は右側通行をする。
３つめは、寒くても外で元気に遊ぶ。

　また、各委員会からもお願いをしました。
放送委員会・・・放送をよく聞いてください。
図書委員会・・・貸し出し期限を守ってください。
飼育・環境委員会・・・生き物を大切にしてください。
給食委員会・・・残さず食べてください。
体育委員会・・・外で元気に遊んでください。

　とても分かりやすい劇で、低学年・中学年の子たちは、高学年の子たちの劇や話をよく聞いていました。今後、大類マンが約束をした３つのことをきちんと守れているか確認しに各クラスをまわる予定です。

　５年生が総合学習で作成した「地域安全マップ」の紹介を全校の前で行いました。県庁の方や指導員の方にお世話になり、「入りやすく」「見えにくい」をキーワードに危険な場所や安全な場所を実際に見つけてきました。それを地域ごとの地図にまとめたものです。集会で紹介した後には、他学年の子たちが興味を持って安全マップを見ている姿がありました。

１月２８日（水）２・３校時に「むかしあそびの会」を行いました。

１４名のお家の方が昔の遊びを教えてくださいました。
お手玉・あやとり・はねつき・おはじき・めんこ・こま・竹トンボ・けん玉を体験をしました。子ども達は、遊び方やコツを教えてもらって、とてもうれしそうでした。

　朝のあいさつ運動、読み聞かせ、ステップアップタイムの丸付け、放課後学習の丸付けなど、３学期も色々な場面でたくさんの地域の方にボランティアで学校に来て頂いています。子どもたちの活動や学習も深まってきています！３学期もよろしくお願いします。

　今学期最後となる交流給食が行われました。最後の交流給食では５年生が中心となって計画をしました。交流給食に向けて、６年生から５年生へ引き継ぎを行い、色々とアドバイスをもらいました。当日は、話題カードを作るなどの工夫をして、班の中で楽しく食べることができたようです。準備や片付けなどもたてわり班の中で協力してできたようです。

　図書委員会の活動として、５・６年生が昼休みに図書室で読み聞かせをしています。読み聞かせの時間になるとたくさんの子たちが集まり、読む子は緊張したようですが上手に読み聞かせをしていました。本に興味を持つ子が増えるといいですね。

生活科の学習で、自分たちが生まれてから今までの事を学習しています。
そのひとつとして、赤ちゃん抱っこ体験をしました。
もう、気分は小さなお父さん、お母さん。自分たちの作った赤ちゃんを抱っこする子どもたちの表情は、とても優しく、愛情にあふれていました。
かわいかったね、赤ちゃん。

生活科で、新聞に載っている記事から冬を探す活動をしました。
普段はあまり見ることのない新聞に、たくさんの冬を見つけることができました。
振り返りの活動では、「こんなにたくさん冬を見つけることができるとは思わなかった」「これからは、もっと新聞をみてみたいな」などの言葉が聞かれました。
新聞って、楽しいんだね。

３学期が始まってすぐに、校内書写大会をしました。
みんな、真剣な表情で清書の用紙と格闘！
とてもよい字が書けました。

資料館では、１階「いろりの部屋」２階「くらしの部屋」を中心に、調べたことをプリントに記入していきました。展示品の昔のテレビや冷蔵庫を見て、今との違いに驚いたり、資料館の先生に積極的に質問したりしている子が多く見られ、興味を持って学習することができました。３つの体験学習を通してたくさんのことを学び、あっという間の90分のように感じられました。

農具館では、昔の農機具を見せていただきました。
全員が大八車を引いたり、
唐箕（とうみ）を回したりなど
貴重な体験をすることができました。

3年生は1月15日に歴史民俗資料館へ体験学習に行きました。

この日は、午後から雪がふった日で、
朝から天候を心配しながら出発しました。
帰り道は雨が降ったり止んだりになってしまいましたが、
寒さに負けることなく充実した学習ができた様子でした。

石臼体験では、ペアになって

石臼をひく→粉を集める→ふるいにかける

という３つの作業をローテーションで行いました。
全力で石臼を回し、必死に次の活動に移っていく中で
手作業していく昔の人の大変さを実感できたようです。

　1月28日に、税理士の先生をお迎えして「租税教室」を行いました。「税」というと消費税は身近に浮かんだ六年生！でもその他に・・・といわれると、最初はなかなか思い浮かびませんでしたが、楽しいクイズや映像をつかって講師の先生から詳しくお話いただき、「税金」は自分たちの生活になくてはならない事にたくさん使われていることに気付きました。終了後、学習したことをもとに早速絵はがきにして、改めて「税」に対する意識を新たにしました。

　３学期に入り、５年生は本格的にマーチング練習を始めました。休み時間、昼休みを使ってパートごとの練習に励んでいます。最初はなかなかうまくいかなかった楽器もだんだんと音が出てきています。地域の方にもボランティアで教えていただいています。
　感謝のつどいに向けて、曲を仕上げていきたいと思います。

ヨガ教室の様子です。楽しみながら親子でポーズを決められました。

　毎年恒例の親子行事「繭コサージュつくり」を行いました。講師の先生の指導の下、繭にこわごわはさみを入れ、１つ１つ花びらをつくり、テープを巻き・・・かわいらしい花の数々が親子でできあがりました。これを付ける3月を思うと、今からちょっぴり胸があつくなる、そんなひとときでした。

　火災を想定した避難訓練を行いました。緊急の放送が入ってから２分ほどで全校の子どもたちが校庭へ避難することができました。しゃべらず落ちついてスムーズに避難することができたと思います。
　消防署の方から「おかしもち」の話をしていただきました。「おはしも」に加えて火事の際には「ちかよらない」の「ち」が大切だということが分かりました。
　お話のあとには実際に消化器を使った消火の仕方を教えていただき、もしもの際に備えた貴重な体験をすることができました。

　5年生では、総合学習の１つとして地域安全マップの作成を行いました。作成にあたって、県の安全推進室や多くのボランティアの方にお世話になり、実際に班ごとに校区内を歩いて危険な場所や安全な場所を見つけてきました。それをもとに模造紙にまとめ、発表しました。班ごとに見やすく分かりやすくするために工夫してまとめ、発表まで行うことができました。