総合で「障害について」の学習をしてきました。調べたことをイラストやグラフなどにしてポスターにまとめ、４学年全体でグループ発表会をしました。それぞれがわかったことや感想や質問などの様々な意見の交流ができ、とてもよいポスターセッションとなりました。

　３月６日（金）に卒業を祝う会が開かれました。５年生は、歌「U＆I」とリコーダー奏「レットイットゴー」を披露しました。北部小学校の代表として活躍してくれた６年生に感謝の気持ちを込めて発表することができました。

２月１７日（火）に、卒業式で胸につけるコサージュを作りました。
材料は群馬県の名産である「まゆ玉」です。

花びらを自分の好きな形に切り、世界で１つのオリジナルコサージュを作ることができました。
作業が細かく、難しかった分、出来上がった時は嬉しかったようです。

卒業式まであと約１カ月。コサージュをつける日が楽しみですね。

講師の方々、お手伝いしてくださった保護者の方々、ありがとうございました。

第一回長縄大会が行われました。全学年がこれまで練習してきた成果を発揮し、全力で取り組むことができました。見事優勝したのは、３年２組さんでした。記録は３分間で３１８回でした。この後、第二回目の大会も行われる予定です。次の大会でもさらに良い結果がだせるようにどのクラスも頑張って練習しています。

２月６日（金）の２校時から４校時にかけてスーパー「とりせん」さんの見学に行きました。スーパーの工夫や、普段見ることのできないバックヤードの様子などを見て学習することができました。
今後は見学してきたことを学校でまとめていきます。
インタビューなどにご協力いただいた保護者の方々、ありがとうございました。

◎おはしの持ち方〜配膳のマナー〜

学校栄養士から、「食事のマナー」についていろいろ教えていただきました。
今回は「おはしの持ち方〜配膳のマナー〜」を中心に指導していただきました。

給食の時にも、配膳やおはしの持ち方に気をつけながらおいしくいただきました。

ご家庭でも、配膳やおはしの持ち方についてお話してみてください。

新学期がスタートしました。4年生は、図工の木版画の講習会を受けました。講師の方から安全な彫刻刀の使い方やうまく彫るコツなどを教えていただきました。講習会で習ったことをこれから授業でも、活かしていきたいと思います。

　１月９日(金)に校内書き初め大会を行いました。冬休みにも練習した「平和な国」を書きました。５年生みんなが、集中して書き初めに取り組むことができました。

「フェスティバル」

2年生が生活科の学習でつくったおもちゃで遊ぶ「フェスティバル」に招待してくれました。
楽しい遊びがたくさんあって、１年生は大満足でした。
２年生手づくりの素敵な景品もいただきましました。
来年は、みんなが招待してあげる番ですね。

「手あらい指導」

１２月１０日
岡部先生（養護教諭）と一緒に手の洗い方を勉強しました。
ちゃんと洗ったはずなのに、手にまだ汚れがたくさんついていて子ども達は驚いていました。
手洗い・うがい・マスク…風邪などの予防として大切であることを再確認しました。

　　＜子ども達が気づいた、汚れが残りやすかった箇所＞

　　　・指先（つめの辺り）
　　　・指と指の間
　　　・手の甲

「あきとあそぼう」

いろいろな形、いろいろな色の落ち葉をつかって、絵をかきました。
かわいい絵…、カッコイイ絵…、素敵な作品ができました。

12月9日(火)に３年生は書きぞめ教室がありました。
初めての書きぞめ。慣れない姿勢で大変そうでしたが、堂々とした「はつ日」という文字を書くことができました。

１２月５日は小学校最後の持久走大会でした。
６年生は１１５０ｍを自分のペースで走ることができました。
たくさんの応援ありがとうございました。

１１月５日（金）に北部小学校持久走大会がありました。
３・４年生は朝一番の寒い中、全力で走りぬくことができました。
たくさんのご声援ありがとうございました。

秋の社会科見学では、上毛カルタをめぐる旅をしました。新島襄旧宅・安中杉並木・碓氷峠鉄道文化むら・最後に先日世界遺産登録された富岡製糸場の順に見学に行ってきました。子供達は、ガイドの人の話をよく聞きながらたくさんメモを取り、学習することができました。

３年生は社会科見学で歴史民族資料館とガトーフェスタハラダに行きました。民族資料館では、昔の道具を見たり、石うす体験をしたり、機織り体験をしたりしました。ガトーフェスタハラダでは、ラスクの作り方の見学をしました。また、普段は食べることのできない焼きたてのラスクを食べました。とても貴重な体験ができた１日でした。

１１月５日（水）に、ザスパ草津の選手によるサッカー教室がありました。
最初は「しっぽ取り」や「だるまさんがころんだ」をして体を温め、そのあと、赤城団vs榛名団vs妙義団で試合を行いました。
それぞれの団に、ザスパ草津の選手に入っていただいたので、プロの選手と触れあえて子どもたちはとても楽しそうでした。

１０月３１日

社会科見学で、「群馬県立自然史博物館」「群馬サファリパーク」へ行ってきました。
「群馬県立自然史博物館」では、群馬県の自然について勉強してきました。
「群馬サファリパーク」では、いろいろな動物の様子を見学し、ウォーキングサファリゾーンでは、小動物を間近に観察したり、シカにおせんべいをあげたりして、動物とのふれあいも体験してきました。

　１０月２７日(月）にさつまいもほりをしました。どんなおいもが出てくるかとドキドキでしたが、大きいおいもがほれて、みんな大喜びでした。
　さつまいものつるを使ってリース作りにも挑戦してみました。

１０月２０日は、高学年の代表授業研究会でした。授業者は田端先生。
単元は、社会科の「明治の国づくりを進めた人々」。7時間計画の4時間目。
「文明開化によって人々の生活や意識に変化が現れたことを、資料を調べることによりまとめる」というねらいで、授業が行われました。子ども達は、江戸時代と明治初期の拡大絵図を見ながら、「かごと馬車」「和服と洋服」「木の家とレンガ造りの家」など、それぞれの時代の違いについてノートに書きました。その他にも明治時代に新たに生活に入ってきた物として、「新聞」「あんパン」「牛鍋」「ポスト」などを田端先生が、写真で紹介しました。わずか１０年あまりですが、日本がとても大きな変化を遂げた時期を示す写真に、子ども達は興味を持っていました。「変わったのは、生活や人々の様子だけかなあ？」の問いかけに、「身分」という子どもの意見。そこから、人々の考えも変わったこと。福沢諭吉によって、「人は生まれながらに平等」「学問の大切さ」が書かれている『学問のすすめ』がベストセラーになったことを知り、現代人の考え方とも大きな違いがあったことに気づきました。最後のふり返りでは、本時の授業で分かったことを自分の言葉でノートにまとめることができました。この振り返りを自分の言葉で書くことによって、本時の授業で何がわかったのか、また、新たな疑問を認識することができるのです。友だちの意見を書き加えたり、関係するイラストを簡単に書き入れたりと、高学年らしい自分の学習のためのノートを書くことができていました。