本日、１年生２クラスは親子給食試食会をしました。その様子です。親子でおいしく、楽しそうですね。

算数かけ算９×２の考え方の授業をしていました。児童は机の上で給食のゼリーカップの具体物を活用して具体的に操作しながら、黒板では青いマグネット９個のかたまりが、２個、２倍という考え方から、９×２を理解できました。これからも頑張ってください。

３年１組では、算数の授業で、少数の文章題の学習をしていました。文章題の解き方は、キーワードを活用するとよい方法を探っています。真剣に取り組んでいます。

担任とＡＬＴの先生とＴＴによる授業です。ゲームや隣の友だちやグループで楽しい学びをしていました。

本日の全校児童と先生方の持久走練習の様子です。ラジオ体操もしっかり実施しています。本番の校内持久走大会に向けて頑張っています。

２０１５．１１．１２高崎市学校保健大会にて、よい歯の児童表彰があり、表彰式に参加しました。小学生６１名中の８人に選ばれ、とてもすごいことです。これからも歯を大切にしていってください。

昨年の本校の緑の少年団活動の記録の冊子が届きました。２０頁に本校の活動が掲載してあります。ご覧下さい。今年も同様に下里見っ子は活動しています。

単元名は多様な情報を読み取り、自分の考えを深めよう『世界遺産　白神山地からの提言意見文を書こう』です。白神山地の自然を守るため核心地域と緩衝地域の自然保護の考え方の違いを読み取るため、児童は集中して学習しています。その様子です。

単元名はてこのはたらきです。てこに加える力はおもりを使用することにより数量化できることや支点からの距離が違うと位置の力の大きさをおもりに置き換えて測定することでてこが水平につりあうことのきまりを見つける実験を児童は一生懸命にしています。その様子です。

単元名は自動車をつくる工業です。様々な資料を活用して、完成した自動車はどこへどうやっては運ばれていくのか調べてまとめています。その様子です。

単元名は育ちゆくからだとわたしです。担任と養護教諭と連携して、思春期の体の変化について学んでいます。その様子です。

単元名はうみへのながいたびです。吹き出し形式のワークシートを活用して、白クマの動作化を取り入れて頑張っています。その様子です。

単元名はきょう土につたわるねがいです。地図を手がかりに地域から関東へと視野を広げながら頑張っています。その様子です。

題材名はいろいろな音のひびきをかんじとろうです。音楽室にて一生懸命に音の組み合わせや重ね方を工夫しています。その様子です。

単元名はかけ算です。一生懸命にかけ算のしくみを考えています。その様子です。

単元名はおいしく食べようやさいとなかよしです。話し合い活動をしています。その様子です。

資料名はいのちをいただくです。頑張っています。その様子です。

題材名はこれに描いたらです。頑張っています。その様子です。

資料名はきみならどうするです。頑張っています。その様子です。

題材名は食べて元気にです。頑張っています。その様子です。