本日15日（月）に給食試食会がありました。
給食をおうちの人と一緒に食べることができて、よりおいしく食べられました。

６月１５日の３、４時間目に今年度初めての水泳学習を行いました。
水泳が１年ぶりという子もいるので、水の中を歩いたり、けのびやバタ足などの基本的な動きや泳ぎをしたりしました。
次回は、講師の方をお迎えしての水泳学習を予定しています。

第一回歯垢染め出し検査を行いました。
給食後に歯みがきをし、自分でしている歯みがきがどのくらいできているかチェックしました。検査をしてみるとみがけていない子が多いという結果でした。ハブラシのあて方などがなかなか難しく力加減も注意するとよいようです。養護教諭の歯みがき指導の後、赤く染まっていた子どもたちの歯も真っ白になりました。これからも自分の歯で生活していくためにも歯みがきを丁寧に行い、歯を大切にしていきたいですね。

　１５日、１年生保護者給食試食会を各教室で行いました。献立は、揚げパン・ワンタンスープ・わかめサラダ・牛乳です。児童も保護者と嬉しそうに給食を食べていました。

　水泳学習が始まりました。プールカード（押印）・水泳準備をお願いします。

　跳び箱・鉄棒・マットの３種目にチャレンジしました。おおぜいの観客の前での演技でとても緊張している様子でしたが、堂々と日頃鍛えた技を発表していました。結果につきましては、「北部小体育部通信」に詳しく載っていますのでご覧ください。

　１２日（金）、高崎市小学校体操演技会がありました。本校から選抜された２１名が参加し、立派な演技を披露していました。

11日（木）に１年生は学校探検をしました。
各クラス探検隊に分かれ、学校の中をまわりました。
行きたい教室を探し、楽しく探検できました。

５月から育てているあさがおが、だんだんと大きくなり、間引きをしました。
子どもたちからは「もったいない！」の声が多かったですが、理由を説明すると納得してすることができました。
これからもっと大きくなっていきますね。

　４年生の校外学習で、バスに乗って高浜クリーンセンター、中央消防署、若田浄水場の３カ所の見学に行ってきました。説明をよく聞いて、楽しみながら見学できました。たくさんメモを取る姿や質問する姿が見られました。

集会委員が演奏する「ミッキーマウスマーチ」で入場した全校児童。ステージに立った集会委員といっしょに「みなさんリズム」で体を動かした後、今月の歌「ともだちになろうよ」を歌いました。曲に合わせて手拍子をしたり、２人組で手合わせをしたりしながらフレーズの切れ目で相手を交代していきました。手合わせは、1年生は６年生と、２年生は５年生と組んで行いました。高学年と低学年で交流の機会が持てた音楽集会でした。

５月２７日（水）の３・４時間目、新体力テストを行いました。
５０メートル走、ソフトボール、反復横跳び、立ち幅跳びの測定を行いました。

本日、27日（水）に歯科指導が各クラスごとでありました。
よごれの部分が赤くなる薬を歯にぬり、自分の歯みがきに足りないところを鏡で確認しました。きれいにみがく歯みがきの仕方も習いましたので、ぜひご家庭でも実践してください！

　２２日（金）に、春の遠足に出かけてきました。烏子稲荷神社、戸田書店、北三公園に行ってきました。質問も上手にでき、学ぶことがたくさんあったようです。

２２日（金）に春の遠足で、六郷公園にいきました。
天気が良くて気持ちよかったです！

　５月２２日（金）、３年生は浜川公園に行ってきました。
　公園に到着してすぐ、生き物探しを行いました。小川をのぞき込んでいる子や様々な花を探す子など、それぞれが色々な物を見つけることができました。
　その後は、小川に入り、ザリガニつりに夢中になりました。
　おいしいお弁当やおやつを食べた後は、大きな滑り台やターザンロープなどの遊具でも遊びました。
　楽しい一日となりました。

　長野郷中の２年生５名が、１週間の職場体験学習にやってきています。男子５名は、各学年に配属され、授業支援や児童との遊び、ボランティア活動に励むことになっています。また、本校の卒業生で将来教員志望の２名の大学生が、４週間の予定で教育実習にきています。配属された学年は、２・３年ですが、学校全体の教育活動にも参加します。児童と共に多くを学んで今後の学生生活に活かしてほしいです。

２２日（金）に春の遠足で六郷公園に行って来ました。
天気も良く、とっても気持ちよかったです！

５月２２日（金）に社会科見学でかみつけの里に行きました。社会科の授業で学習した古墳やはにわなど、実際に自分の目で見る貴重な時間となりました。ぜひ今後の学習に生かして欲しいと思います。

ソプラノリコーダーで演奏される「さんぽ」の曲から始まったリコーダー講習会。やわらかな音色、細かい装飾音が付けられた「さんぽ」の演奏が終わると自然と拍手が沸き起こりました。講師の先生からは、「リコーダーの持ち方」「『シ・ラ』の指使い」リコーダーを吹く際の「息の使い方」などを教えて頂きました。
　「この学校の３年生は話がしっかり聞けるんだね。」「先生が合図を出さなくても自分達で静かにしようとするんだね。」「話もきちんと聞けるけど、楽しんでほしいところは他の指導に反応してくれるし、みんなはいい生徒だね。」とたくさんほめて頂きました。