動物ふれあい教室
1年生の生活科の学習である「動物ふれあい教室」には、8名の獣医さんに来て頂きました。聴診器で自分とウサギの心臓の音を聞き比べてみたり、ウサギの歯や指の数を数えてみたりといろいろなことを学ぶことできました。うさぎに触れるのが初めての子もいたようですが、優しく抱っこしてあげることができました。かわいいうさぎと触れ合い、よい体験ができたようです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年 持久走大会![]() ![]() 1年生持久走大会
初めての持久走大会がありました!子どもたちは、朝から元気いっぱいでやる気満々でした。スタートに立つとと少し緊張していたようでしたが、どの子も一生懸命走る姿が見られました。腕をふる、前を見るなど、それぞれが走り方にも気を付けて走ることが出来ました。たくさんの応援の中で走ることができ、ゴールしたあとには、子どもたちもとても満足した様子でした。応援ありがとうございました。
![]() ![]() ![]() ![]() 親子行事をしました。
2学年親子行事で、さつまいもを使った蒸しパン作りに挑戦しました。子どもも一人一人包丁を持って、さつまいもを切ったり粉を混ぜたりと調理に参加しました。できあがったさつまいも蒸しパンを体育館にシートを敷いてみんなで食べました。「おいしい!もっと食べたい!」の声も多く聞かれました。学年委員さんが、さつまいもにまつわるクイズなども用意してくれて、元気に手を挙げてクイズも盛り上がりました。楽しいひとときでした。学年委員さんお世話になりました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年 校外学習![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() タゴスタジオ見学
10日(火)あら町にあるタゴスタジオ見学に行きました。初めて目にするレコーディングスタジオの様子に子どもたちは興味津々で、責任者の多胡さんをはじめ、スタッフの方々が丁寧に録音の機材や録音方法、スタジオのこだわりについて解説してくださるのを真剣に聞いていました。校歌のレコーディングでは、録音直後の音源を聞くこともできました。
最後の多胡さんへの質問コーナーでは、「スタジオの壁の厚さはどのくらいですか」などのたくさんの質問が出て「音楽的な質問が多いね」と褒められました。スタジオにあるエレキギターやベース、ドラムなどの楽器を希望者が演奏することもでき、大変貴重な経験ができました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() フェスティバルをしました。![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 木工作![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2015 第66回 連合音楽祭![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ぐんまサファリパーク
1年生の校外学習で、ぐんまサファリパークに出かけてきました。サファリパークでは、トラや大きなアメリカバイソンにとっても驚いていました。歩いて動物を見るウォーキングサファリでは、シカに餌をあげたり、ウサギを触ったりと動物と触れ合うこともできました。午後の遊園地では、グループで仲良く、たくさんの乗り物に乗ることが出来たようです。行き帰りのバスでも、元気に校歌を歌ったり、自分で考えてきたクイズを出したりと、楽しく過ごすことが出来ました。
初めての校外学習でしたが、よく話を聞いて、仲良く、楽しく、元気に行ってくることができました! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 秋のフォトフレームづくり
1年生の生活科の「あきをさがそう」で、フォトフレーム作りをしています。使うのは、各自で集めてきたいろいろな木の実と、大切に育ててきたアサガオのつるです。思い思いのデザインで段ボールの台紙に飾り付けしていきました。お気に入りのフォトフレームができそうです。
![]() ![]() ![]() ![]() 校外学習へ行って来ました。2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() お昼は天文台で食べましたが、とても寒い中、子どもたちは元気よく遊んでいました。 見学では、太陽の様子や、星のことをしっかりと学んできました。 バスの中では、クイズを出したり、歌を歌ったりと仲よく過ごすことができました。 校外学習へ行ってきました。![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() その日は山の方へ出かけたのですが、とても寒い一日となりました。 初めはたくみの里で、自分の希望した体験を行いました。 さつまいもほりをしました。
5月に植えたさつまいもを掘り出しました。つるはたくさん伸びているのに、いもはあまり大きくなっておらず残念でしたが、子ども達は土を掘るのが楽しくて、「もっとほりたい。」と土との触れ合いを楽しんでいました。
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