＜献立＞　ガーリックフランス・牛乳・アーモンドサラダ・クリームスープ


今日は、かみごたえのあるガーリックフランスとアーモンドサラダです。六郷小では、かみごたえのある料理が多く給食にでます。これは、歯と口の健康を考えて、成長期から、よくかんで食べる習慣をつけ、じょうぶで強い歯をつくるためです。給食時間には、よく噛む事の効果についてお話をしに行きました。よくかんで食べる事を歯やあごがじょうぶになったり、脳の発達がうながされるので、頭の働きもよくなるということを伝えると、子どもたちはいつも以上に意識してよくかんで食べてくれていました。

【献立】　麦ご飯・牛乳・ホッケの塩焼き・いりどり・かきたまじる

今日は、かみごたえのあるごぼうやこんにゃく、しゃきしゃきとした食感のたけのこが入ったカムカムメニューのいりどりでした。

かみごたえのある料理というとかたい食品が入った料理を想像しがちですが、実はそれ以外にも今日のいりどりのようにかたさの異なる食品を組み合わせて食べる事でも、よく噛むことにつながります。
これはなぜかというと、人はものを食べるときは、無意識に口の中で食べ物の固さや口ざわりなどを認識しようとします。その時、かたさの違うものが複数入っていると、「これは何かな？」と食べ物を確認しようとしていつもよりよく噛むようになるからです。
今日はいろいろな食感の食材が入ったいりどりだったので、子どもたちもよくかんで食べてくれていればいいなと思います。

４年生の国語「ごんぎつね」です

１年生の国語「うみへのながいたび」です

５年生の体育「ハードル走」です。

２年生の体育「ボールあそびゲーム」です。

６年生の理科「水溶液の性質」。「アンモニアを調べよう」です。

６年生の家庭科「楽しいソーイング」です。ナップサックが完成した子もいました。

２０分休みは「縄跳び台」が賑わっていました。いよいよ縄跳びシーズンの到来です。

４年生の体育「走り高跳び」です。

１年生の体育「ボールなげゲーム」です。

２年生の国語「生きもののことをせつめいしよう」です。

１階の渡り廊下に「横断歩道」が設置されました。登下校等で渡り廊下を横切る時は、「横断歩道」を目安に通れるようにしました。

３年生の理科「明かりをつけよう」です

４年生の算数「面積の単位を知ろう」です

５年生の国語「漢字の成り立ち」です

４年生の算数「面積の単位を知ろう」です

５年生の英語活動です。数字を英語で言う学習をしています。

３年生の算数「大きな数のしくみを調べよう」です

１年生の体育「マット運動」です。友達同士が教え合って練習しています。