本日の３校時に寒い中ですが、１年生は校内持久走大会に向けた試走をしていました。がんばっている姿そのものを応援してください。

つづきの様子です。１年１組、２組は、達磨落としや輪投げを教えていただきます。その打合せの様子です。

つづきの様子です。ご覧下さい。

本日の朝の行前は、１２月４日（水）に実施される長寿会の集いに合わせて、１年生から６年生の打合せがありました。今年度伝統と誇りのある第３５回長寿会の集いを実施予定です。全校児童が地域の長寿会の皆様が交流活動を通して、お年寄りの知恵や技術の伝承を学び、尊敬や思いやりの心を育てることがねらいです。活動内容は、紙てっぽう・竹とんぼ・お手玉・だんご作り・ゲートボール・グラウンドゴルフ・将棋や連珠・達磨落とし・輪投げ・あやとり・カルタの１１活動内容です。グローバル化と叫ばれ、今後下里見っ子の児童が海外の仲間と日本の生活文化や伝統を伝える時、大いに役立つのではないでしょうか。寒い中での今年の開催ですが、三長寿会の皆様、どうぞよろしくお願いいたします。

１６日（月）から２０日（金）までの５日間、給食残量調査を行いました。残量をもとに、給食をどのくらい食べられているのか調べます。
どのクラスもよく食べていて、とても残量の少ない５日間となりました。「花」をつけて結果を掲示したところ、最終日は全クラス「花」をつけることが出来ました。

さわらび幼稚園に探検に出かけた２年生の児童の様子です。園長先生、副園長先生丁寧な説明をありがとうございました。皆さんの中から将来の幼稚園の先生になる人がでるかもしれませんね。

１年生は、４校時に校内絵画展の他の学年の先輩の作品の鑑賞の授業をしていました。図画工作というと、絵画や制作のみと考えがちですが、実は、他の友だちや先輩の作品か
ら、よさや工夫を取り入れて、次の自分の作品に生かしていくことはとても大切です。この授業を鑑賞とよびます。１年生は、シンボルツリーの梨もぎの３年生の作品を鑑賞して、感動していました。

本日の４年生の図画工作科の授業の様子です。木材を活用して切り口が四角や三角になっている木材を上手に工夫して、思い思いの製作品の設計図を児童は真剣に考え、発想のよさを発表していました。

続きの様子です。ご覧ください。

行前の読み聞かせの様子です。地域の皆様、保護者の皆様に朝早くから、児童のために読み聞かせに来ていただきありがとうございます。

本日の午後、図書室で１２月４日に実施される第３６回長寿会との集いの打合せがありました。地域の三長寿会の皆様が参加してくださり、下里見っ子のために打合せをしてくれました。その様子です。

２年生は、生活科の一環として二学級が７班に分かれて、町探検にいきました。二人の担任と眞尾先生、保護者の方１５名も引率のお手伝いいただきありがとうございました。和が家はるな・クロネコヤマト・シュンコウ堂・乱太郎・セブンイレブン・さわらび幼稚園・ＪＡはぐくむに行きました。地域の方もご協力いただきありがとうございます。お世話になりました。

環境美化委員会の皆さんが冬から春に向けての１年生教室前花壇や職員室前花壇の花を育ててくれています。また水やり当番の児童も忘れず実施しています。本校に来校する外部のお客さんに庭の花々がきれいですねと褒められます。葉ボタンやデイジーやビオラやパンジー等太陽に向かって気持ちよさそうです。ありがとうございます。

いよいよ、校内持久走大会の本番２７日に向けて、２０分休みの持久走練習の走りにキレがでてきた様子です。ご覧下さい。

１１月１９日（木）の朝、体育館にて表彰朝礼がありました。榛名文化祭に出品した絵画や書道作品の表彰、高崎市下水道ポスターやよい歯のコンクールに学校代表として選ばれた表彰、また、里東ＳＳＳサッカーチームの優勝表彰がありました。下里見っ子の様々な活躍を今後も大いに期待しています。

本日の６年算数の単元『場合の数』の授業の様子です。起こり得るすべての場合を順序よく整理して調べる学習です。今後中学校などの学校で学習する確率の考え方の基礎になります。頑張っています。

保護者ボランティアの方にお世話になりながら町たんけんに出かけてきました。
改めて、地域のことをくわしく知ることができ、とても良い勉強になりました。

本日、１年生２クラスは親子給食試食会をしました。その様子です。親子でおいしく、楽しそうですね。

算数かけ算９×２の考え方の授業をしていました。児童は机の上で給食のゼリーカップの具体物を活用して具体的に操作しながら、黒板では青いマグネット９個のかたまりが、２個、２倍という考え方から、９×２を理解できました。これからも頑張ってください。

３年１組では、算数の授業で、少数の文章題の学習をしていました。文章題の解き方は、キーワードを活用するとよい方法を探っています。真剣に取り組んでいます。