人権集会７
５年生代表の人権標語です
「感じよう 言葉に出せない その気持ち」 人にはいろいろな気持ちがあると思いますが、すべてを言葉に出せるというわけではないと思います。その出せない気持ちを感じてあげることで、その人の気持ちも楽になり、いやな気持ちも分かれば、いじめなどもなくなると思い、この標語を作りました。わたしも、言葉に出せない気持ちを感じて、友だちの気持ちを楽にしてあげたいです。 
人権集会６
４年生代表の人権標語です
「合わせよう 目と目と手と手 コミュニケーション」 私は、友だちと話をするとき、相手の目を見ます。目を見て話すと、相手の気持ちが分かるような気がします。目と目をあわせて心を通じ合わせること。手と手を取り合って協力し合うこと。友だちを大切にしたいという気持ちから、この標語を考えました。 
人権集会５
３年生代表の人権標語です
「かがやきは すてきなこせい さがそうよ」 こせいとは、作ることもなくすこともできない 生まれながらにしてもっている、すてきなかがやきです。人にやさしくできたり、音楽がとくいなど、大きさやしゅるいはちがっても「かがやき」は、だれもがもってると思いました。 かがやいている所は、自分ではみつけにくいと思います。自分で気づいていないかがやきをみんなでさがしあえたら、すてきだと思い、このひょう語を考えました。 
人権集会４
２年生代表の人権標語です。
ぼくのいのち かぞくみんなの たからもの 自分のいのちは、かぞくにも、まちのひとや友だちにも大切にされていると思うから、自分でも大切にしようと思い、このひょうごをつくりました。 
人権集会３
１年生代表の人権標語です。
「だれだって やさしくされたら うれしいよ」 ぼくがないているとき、いつもかぞくが やさしくしてくれます。やさしくされて、 うれしかったです。ぼくも、かぞくにやさしく してあげたいとおもいました。がっこうでも、 ともだちにやさしくしてあげたいです。 
人権集会２
人権標語の発表です。各学級の代表です。
人権集会１
先週の人権朝礼を受け、今日から１２月１２日（月）まで「なかよし月間」（人権教育集中学習）になります。今日は人権朝礼です。
５年社会科見学「スバル」２３
５年生の社会科見学の様子です。午前中は「ぐんまこどもの国」、午後は「富士重工」です。
５年社会科見学「スバル」２２
５年生の社会科見学の様子です。午前中は「ぐんまこどもの国」、午後は「富士重工」です。
５年社会科見学「スバル」２１
５年生の社会科見学の様子です。午前中は「ぐんまこどもの国」、午後は「富士重工」です。
５年社会科見学「スバル」２０
５年生の社会科見学の様子です。午前中は「ぐんまこどもの国」、午後は「富士重工」です。
５年社会科見学「スバル」１９
５年生の社会科見学の様子です。午前中は「ぐんまこどもの国」、午後は「富士重工」です。
５年社会科見学「スバル」１８
５年生の社会科見学の様子です。午前中は「ぐんまこどもの国」、午後は「富士重工」です。
５年社会科見学「スバル」１７
５年生の社会科見学の様子です。午前中は「ぐんまこどもの国」、午後は「富士重工」です。
５年社会科見学「スバル」１６
５年生の社会科見学の様子です。午前中は「ぐんまこどもの国」、午後は「富士重工」です。
５年社会科見学「スバル」１５
５年生の社会科見学の様子です。午前中は「ぐんまこどもの国」、午後は「富士重工」です。
５年社会科見学「スバル」１４
５年生の社会科見学の様子です。午前中は「ぐんまこどもの国」、午後は「富士重工」です。
５年社会科見学「スバル」１３
５年生の社会科見学の様子です。午前中は「ぐんまこどもの国」、午後は「富士重工」です。
５年社会科見学「スバル」１２
５年生の社会科見学の様子です。午前中は「ぐんまこどもの国」、午後は「富士重工」です。
５年社会科見学「スバル」１１
５年生の社会科見学の様子です。午前中は「ぐんまこどもの国」、午後は「富士重工」です。
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