「麦ご飯、牛乳、魚の南部焼き、ツナあえ、田舎汁」


南部焼きは、ごまを魚にたっぷりまぶして焼いた
滝川小の人気メニューのうちの１つです。

この日の南部焼きは、白ごまと黒ごまを両方使いました。

魚は、脂ののったサバを使いました。

「菜めし、牛乳、チンゲンサイと里芋のバターみそ煮、さつま汁」


根菜たっぷりの献立でした。


里芋をたくさんの旬の野菜と煮て、みそとバターで
コクを出した「里芋のバターみそ煮」を出しました。

高崎産チンゲンサイの色もきれいで、見た目も
おいしそうです！！

里芋のトロっとした食感が、バターと相性が良く、
児童からも大好評でした。

「こめっこパン、牛乳、おっきりこみ、キャベツのごまみそあえ、りんご」


寒い日に食べたくなる「おっきりこみ」は、
先月に引き続き大好評でした。


滝川小で出す、おっきりこみ用の幅広麺は、
県内産小麦「きぬのなみ」を使用しています。

モチモチした食感とツルっとしたのど越しが
特徴の麺です。

本校の代表者読書感想文図書の低学年の部は、【ワニーさんのおまけつきレストランを読んで】中学年の部は、課題図書の【さかさ町】、高学年の部は、【大村智ものがたり】です。滝川小の皆さんも本校図書室に行き、本を借りて読んでみてはいかがでしょうか。

本日業前は図書集会でした。学校代表の読書感想文低学年、中学年、高学年の代表者感想文の発表、三択図書クイズ等でした。その様子です。書物は、みんながまだ行ったことのない未来の世界や過去の先人が生きた時代に連れて行ってくれます。みんなが望むなら、物語や先人の生き方や考え方に触れ、自分の心を豊かにする知恵を教えてくれます。科学の読み物は、ミクロにあるときはマクロの目をもって、まだ人間の知らない事柄の不思議さに驚くこともできます。その様子です。ご覧下さい。

５年生の家庭科の調理実習の授業では、包丁とまな板を活用して生野菜を切って野菜サラダをつくる学習があります。そこで、高崎で育った新鮮なトマト、キュウリ、玉ねぎを食材に調理実習をしたレポートを書きました。第３０回農業まつりが行われたふれあい広場に滝川小学校のコーナーがありました。毎日食べている高崎そだちのおいしい野菜は、当たり前でなく野菜を栽培している農家の方々のおかげにも感謝して食べたい気持ちが溢れていました。

本日の朝の業前持久走の様子です。６年生は、朝７時晴天のもと校庭の三本松周辺に集合して、気持ちよく【秋の旅行】に出発しました。国会議事堂等の見学を皮切りに上野周辺の国立科学博物館、建物が世界遺産登録された国立西洋美術館も近隣にあります。どんな感動を味わって帰校するのか楽しみです。そして、学校では５年生が滝川小の持久走の伝統を引き継ぐべく懸命に走っていました。後輩である中、低学年の児童はおおきな挨拶もしっかりできていました。持久走大会当日が待ち遠しい限りです。

本日１年生は、算数において【かさくらべ】の学習をしていました。容器の見た目の高さや予想と違って、実際の容器に入るかさは違い、児童はびくりしていました。その授業の様子です。ご覧下さい。

本日、ぐんまちゃんが１年生にダンスを教えに来てくれました。その様子です。素敵なダンスをお披露目してくれるようです。楽しみです。

第３回学校評議委員会の様子です。全児童の授業の様子を見ていただきました。その後、滝チャレの様子や第１回学校評価の結果についてご意見をいただきました。

２０分休みの持久走練習の様子です。ご覧下さい。児童も先生方も頑張っています。

地域芸能である獅子舞の踊りを受け継ぐ児童の活躍もあリました。ご覧下さい。

滝川の未来の表彰式の様子です。ご覧下さい。作文の中に、地域の方々のあいさつ運動や登下校を見守ってくださる伝統や声かけに感謝する思いが述べられていました。地域の皆様、いつもありがとうございます。

滝川の未来の絵画入賞者の作品が展示されていました。それぞれ、子どもの思いが描かれていました。三本松のある学校から伸びた道路や虹、花々や昆虫、美しい川、運動のできる競技場など、この場所に将来の夢をもっている心が感じられました。

本日、滝川小学校の体育館にて滝川ふれあいフェスティバルが開催されました。滝小の児童も合唱や作文、絵画等で参加させていただきました。その様子です。

続きの様子です。

本日、低学年の児童が、秋の校外学習にて桐生が岡動物公園に行きました。寒い朝の出発の様子です。動物園では、英語活動の授業で学んだanimalの英語の学習もしたようです。お弁当も美味しく皆さんでいただきました。その様子です。ご覧下さい。

本日、滝川小学校５、６年生は、午前の部の五番目【合唱】参加をしました。合唱曲は「船でいこう」「Change」です。体育館においても、心を一つにして合唱練習にいそしんでいました。素晴らしい歌声でした。お聴かせできないことが残念です。ご覧下さい。

教室の様子や資料です。

続きの様子です。学ぶ体型も学習内容にあわせています。