塚沢小学校放課後学習会が始まりました。
　今年の参加者は６６名。学習・安全ボランティアで１７名の方々にご協力いただき、年間３１回の実施を予定しています。放課後学習会のテーマは、「いろいろな学年の人が一緒に学習し、高学年の人は下の学年の人に優しく教えたり、一緒に学び合ったりする学習会」です。
　自分たちで用意した課題に黙々と取り組む子、ボランティアさんに音読を聞いてもらう子、分からないところを学び合うグループもあり、それぞれが４５分間を有効に使っていました。この日は、地域運営委員会があり、学習の様子を見ていただきました。この学習会の体制確立までの経緯を歴代の方々から説明をしていただきました。また、子どもたちが各自課題をもって学び合ったりする様子はとても素晴らしいとお褒めの言葉もいただき、さらに充実させていきたいと思います。

高崎警察署交通課安全係の難波巡査長にお越しいただき、交通安全に向けての講話を４・４・５年生にしていただきました。１・２・３年生はビデオをみて学習しました。小学生の交通事故では、先生や保護者の見ていないところでのとび出しが多いと問題になっています。これまで交通事故にあわず、元気に登校してきている塚沢小学校児童ですが、これからも交通事故にあわないようにマナーを守って行動しましょう。

不審者対応の避難訓練が実施されました。スクールサポーター２名にご協力いただき、避難の様子を見ていただき、ロールプレイをもとに不審者に出会ったときの対処方法を学びました。
　○不審者かなと思う人が前からきたら、引き返す
　○なるべく大声を上げる。大きな声で周囲に助けを求める
体験してみると、怖くて声が出せないのが現状でした。あってほしくないですが、予防知識として頭に入れておきましょう。スクールサポーターの方々、ありがとうございました。

　５月１２日（木）に春の遠足で「観音塚古墳」まで行ってきました。前日には雨が降りましたが、当日は雲一つない気持ちの良い天気になりました。

　塚沢小学校から観音塚古墳までは片道約８キロメートルもの距離があります。太陽が燦々と降り注ぐ中、子どもたちは班のメンバーと励まし合いながら、目的地目指して一生懸命に歩きました。

　観音塚古墳に着くと、石室の大きさを測ったり、墳丘に登って「ふき石」や景色を見たり、古墳の周りを歩いて大きさを体感したりしました。また、近くにある観音塚考古資料館にも行き、出土品の見学をしました。子どもたちは、社会で学習した内容が目の前に広がっていることに、胸を高鳴らせながら見学していました。

　暑い中、長い道のりでしたが、全員が無事に行ってくることができ、また一つ素敵な思い出ができました。

　5月12日に北三公園に行ってきました。午前中は、グループごとに公園内を探検し、植物や昆虫の観察をしました。お昼を食べた後は、みんなで仲良く遊んでいました。

高崎市では、今年度から１年生から６年生まで英語の学習に取り組んでいます。１年生は楽しく英会話を学び、英語でコミュニケーションを図ることへの意欲を高めようする学習が進められています。写真は自己紹介の仕方を学び、名刺交換しながら実際に使えるようにしてる様子です。「Ｍｙ name is ○○。」「Here you are。」と言って嬉しそうに名刺を渡していました。

本日の音楽集会は、６年生が圧巻の歌声を披露してくれました。曲目は「翼をください」「歌よありがとう」の２曲。歌声の美しさはもちろん、情景が浮かんでくる心を込めた歌声に感心しました。たくさんの保護者の方々も来校して、聞き入っていました。最後に全校合唱として「ＣＯＳＭＯＳ」を歌いました。

　５月１２日（木）に、春の遠足で少年科学館、高崎市役所、高崎駅に行ってきました。展望台から見えるものを調べたり、新幹線についての説明を聞いたり、楽しみながら学ぶことができました。

５月２日（月）に、群馬県埋蔵文化財調査事業団から講師の方をお招きして、６学年で勾玉

作り体験を行いました。

今回、勾玉作りに使った石は、当時も使われていた滑石です。やわらかく、加工に適した石で、子どもたちでも十分に扱うことができました。

子どもたちは、四角い石を勾玉の形になるまで真剣な表情で一生懸命削っていました。

最後には、みんな世界に一つだけの素敵な勾玉を作ることができました。

出来上がった勾玉を嬉しそうに首から下げている子どもたちの姿はとても微笑ましかったです。

12日（木）　春の遠足で、北三公園に行ってきました。
お天気にも恵まれ、1年生全員で楽しく過ごすことができました。

　６年生が図工でランプシェードつくりをしました。思い思いのランプを陶芸用の粘土で作成。共通課題は１５個以上の窓を作ること。ランプなので、灯りをともしたときに光が生きなくてはなりません。どのような作品に仕上がるのか、一つ一つの工程に真剣な表情で取り組んでいました。

　塚沢小学校では、異学年交流を図る「たてわり活動」を実施しています。この活動は、児童の絆を深め、上級生には下級生への配慮に向け、思いやりの心や責任感、たくましさを培ったり、下級生には上級生を見習って前進していこうとする向上心や感謝の気持ちを育むことを目的として取り組んでいます。
　第１回の本日は、自己紹介、活動のめあての説明、名簿作りが行われました。自己紹介の場面では、早速戸惑う１年生に上級生が自己紹介の仕方をアドバイスする姿が見られ、１年生は自己紹介をスムーズに行っていました。これからもこういった気遣いができていくといいですね。

　民生・児童委員さんから、朝の挨拶運動として１２日〜１８日まで校門で「おはようございます」と声を掛けていただいています。こういった活動が実施されることで、子どもたちは、たくさんの方々に見守られているんだと実感し、安心して登校することができます。朝早くから校門に立って登校してくる子どもたち一人一人に笑顔で声を掛けてくださっています。大変ありがたいことです。元気よく挨拶を返すことが感謝の気持ちの表れとなります。

代表委員会が掲げた『みんな　仲良し　いじめ〇』に向けたポイント４つのうち、１つ目の「笑顔で話しかけよう。周りの人も明るく元気になるはずだ」で、あいさつ隊が玄関で「おはようございます」の声掛けを始めています。先ず一歩、今年度の活動を踏み出しました。

　新任式、１８名の職員が異動し、２１名の新たな職員が塚沢小学校に転入してきました。新しい担任等の発表に子どもたちの表情がぱっと明るくなったのが印象的でした。これから１年、今日のドキドキとときめいた気持ちを忘れず、前を向いて進んでいきましょう。
　始業式では、『教室をびっくり箱にしましょう』『「はたらく」ことでよいお兄さん・お姉さんになろう」の２つのお話をしました。１つ目は、誰もが主役となり、互いに認め合って、時にびっくりするような発見がある学級創りをしていってほしいという願いを込めて。２つ目は、人のために「はたらく」ことは、実は自分の幸せに繋がっていくので、「〜してあげる」の気持ちでなく行動してほしいという意味でお話しました。

１年生９５名が塚沢小学校に入学してきました。大きな体育館で最初はちょっぴろ緊張した面持ちでしたが、６年生の校歌を聞いたりＰＴＡ会長さんからお祝いの言葉をいただいたり、新しいお友達との出会いがあったりして、満面の笑顔で入学式に臨んでいました。「元気な１年生」「優しい１年生」「頑張る１年生」としてこれから成長し、笑顔をさらに輝かせていってくれることを期待します。入学おめでとうございます。

入学式に向けて、６年生が１年生に入学祝いのメッセージを書きました。これから塚沢小学校生として一緒に生活していくピカピカの１年生が、学校に来るのが楽しみになるように一人一人が心を込めました。入学式のときに体育館の後ろに掲示しましたが、明日の授業参観でお越しいただいたときに、１年生の廊下に掲示してありますので、是非ご覧ください。

　７日の入学式に向け、６年生が春休み中にも関わらず一生懸命準備をしてくれました。配布物の準備・確認、教室の飾付け・掃除、体育館の準備、パンジーの花の設置、校歌の練習等、お出迎えの心を込めて取り組んでくれました。
　始業式にお話しましたが、みんなのために「はたらく」ことが、それぞれの成長に繋がった姿として表れていました。６年生、これからが楽しみです。

　３年生になって毛筆の習字が始まりました。
　外部講師の小倉釣雲先生に筆をほぐすことから始まって、書くときの筆の持ち方・文鎮の置き方等を教えていただき、実際に「一」という基本の字を書いてみました。ちょっと緊張しましたが、これからの習字が楽しみになる１時間の授業でした。