〜確かな知恵と思いやりの心に溢れた、心豊かでたくましい一小っ子を育成する〜
9月30日(金)今日の給食
総カロリー 631kcal 1年生鍵盤ハーモニカ講習
保育園などで吹いている子は慣れていますが、初めての子どもも1時間で上手になります 2年生外国語活動
6年生図工
どんなふうに仕上がるのか楽しみです 全校読書
20分間集中して読みます 担任も読みます 9月30日(金)今日の陸上練習
9月29日(木)今日の陸上練習
放課後は各種目別の練習です 学校指導員ボランティアさん
運動会の前はお休みでしたが，今週からまた再開です どうもありがとうございます 9月29日(木)今日の給食
総カロリー 633kcal 9月29日(木)4年生の算数
3けた÷2けたの計算の仕方を考えます めあてをもち、自力解決、班での練り合い、全体共有、振り返り、練習問題という流れは同じです 班での話し合いで個人の考えが修正されます 次は3年生にバトンタッチです 9月28日(水)今日の給食
総カロリー 633kcal 鯖はご飯のおかずにぴったりです かき玉汁の青菜も火の入れ加減がちょうどよくシャキシャキです 9月28日(水)4年生の算数
3けた÷2けたの計算の仕方を考えます めあてをもち、自力解決、班での練り合い、全体共有、振り返り、練習問題という流れは同じです クラスによって子どもたちの実態が違うので声かけや支援のし方も変わります。 朝の活動
静かに取り組んでいます 9月28日(水)今日の陸上練習
今日は100ｍ走のラインが引かれ、タイム計測をしました 放課後の陸上練習
自分の得意な種目が見つかるでしょうか 3年生スーパー見学
お店がどのような工夫をしているか、見たり聞いたりしてきました お買い物もしました おうちの人にどんな物を頼まれたのでしょうか？ 9月27日(火)今日の給食
総カロリー 630kcal チキンはさっぱりの中にこくのある味です 4年生の算数
3けた÷2けたの計算の仕方を考えます めあてをもち、自力解決、班での練り合い、全体共有、振り返り、練習問題という流れです 子どもたちは2けた÷2けたと同じようにできる、ということが実感を伴ってわかりました 5年生バケツ稲
雑草を抜いたり，観察をしたりしました 12日に講習会があります 9月27日(火) 朝の陸上練習
朝は基礎的な練習です |
 |
|||||||||||