6年生を送る会(3)
全校レクでは、参観していた保護者の方も交え、「お誕生月なかま」の曲に合わせてダンスを行いました。誕生月ごとに思い思いに踊り、会場の盛り上がりは最高潮に達しました。
6年生からはお礼として「ダンシングジュピター」の合奏が披露され、さらに、中学に向けての決意表明も行われました。6年生と過ごせるのはあとわずか。最後にいい思い出を作っていけるといいですね。
【学校生活】 2017-03-02 18:55 up!
6年生を送る会(2)
1・2年生の発表は「ありがとうのきもちをこめて」。6年生が1年生のころの写真を投影しながら、6年生への感謝の言葉を発表しました。また、6年生が1年生の時に踊った「アイアイ」を一緒に踊りました。6年生も懐かしさを感じながら楽しんでいました。
3年生の発表は「6年生とパフの大冒険」。音楽で習った「パフ」の物語をモチーフに、3年生が6年生と腕相撲・缶釣り・100ます計算で勝負をしていきます。3年生も練習を重ねたのですが、6年生に完敗。改めて6年生のすごさを感じました。最後にはアメリカ大統領?がゲスト出演。6年生の笑いを誘っていました。
5年生の発表は「進級試験」。6年生に関するクイズを出し、在校生が答えます。5年生が出すヒントですぐ分かった子も多かったようで、少人数校ならではのよい異学年交流ができていたんだな、6年生にたくさんの思い出をもらったんだな、と感じました。
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6年生を送る会(1)
6年生を送る会が行われました。5年生が準備や運営を行い、各学年が6年生に楽しんでもらえるように趣向を凝らした発表をしてくれました。
4年生の発表は「ありがとう6年生」。自分たちで描いた6年生のイラストをOHPで投影しながら、お手紙の朗読を行いました。また「雨ニモ負ケズ 6年生バージョン」の音読発表も行いました。たくさんの感謝と激励の言葉をもらった6年生はうれしそうにしていました。
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高崎市八木節と芸能の集い
八木節の指導をいただいている尾根下連の方からお誘いをうけ、市で行われた「八木節と芸能の集い」に3年生が参加してきました。大勢の観客の前でしたが、堂々と踊ることができました。尾根下連のみなさんには1年間ご指導をいただき、本当にありがとうございました。
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3年そろばん指導
3年生が県珠算連盟から講師の先生を招いてそろばんの指導をしていただきました。子どもたちはそろばんを見たことはあってもそれを使って計算をするのは初めて。最初はたどたどしかったですが、慣れてきてからは楽しくなったようで、関心を高めることができたようでした。
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体育集会(長縄とび)
体育集会では縦割り班ごとに分かれて長縄とびを行っています。高学年が低学年にアドバイスしながら、楽しく取り組んでいます。最初の記録をどれだけ伸ばせるか、楽しみですね。
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4年学年PTA(ポップコーン作り)
4年生が学年PTA行事としてポップコーン作りを行いました。親子で協力して作業を行い、また、味つけを工夫して「ポップコーンコンテスト」を行うなど、楽しいひとときを過ごすことができました。
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3年電話インタビュー
3年生が国語「町の行事について調べよう」の学習で、榛名山ヒルクライム・榛名湖イルミネーションについて調べることになり、それぞれ榛名支所地域振興課・イルミネーション実行委員会の方に電話でインタビューを行いました。初めての体験で緊張していたようですが、丁寧な話し方で、またしっかりとメモを取ることもできていました。
【授業風景】 2017-03-02 18:52 up!
縦割り集会
今年度最後の縦割り集会が行われました。これまで6年生が中心となって班ごとにいろいろな遊びをしてきましたが、6年生にとっては小学校生活最後の縦割り班遊びとなりました。短い時間でしたが、いい思い出を作ることができたようでした。
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3年榛名神社・榛名歴史民俗資料館見学
3年生が社会科「町にのこる古いもの調べ」の学習の一環として、榛名神社と榛名歴史民俗資料館の見学に行ってきました。子どもたちにとっては身近な神社ですが、有名な歴史上の人物も関わりがあることを知り、さらに関心が深まったようでした。
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1・2年学年PTA(給食試食会・フラワーアレンジメント)
1・2年生の学年PTA行事として、給食試食会とフラワーアレンジメント教室が行われました。この日の給食はおなじみのカレー。子どもたちもお家の方々もおいしく楽しくいただくことができました。その後、地域の生花店の方を講師に招き、簡単なフラワーアレンジメントを教えていただき、親子で協力してきれいな作品を仕上げることができました。
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榛名中入学説明会
6年生が榛名中学校の入学説明会に出かけてきました。中学の先生方や生徒会の代表から中学校生活についてのお話を聞き、また部活動紹介なども行われました。あと1ヶ月ほどで中学生になる6年生ですが、進学がまた少し楽しみになったようでした。
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