３校時、３年１組は、社会の授業でした。「土地の高いところの様子」の学習で、高崎市の白地図を使って、高崎市にある山や川について調べていました。
　鼻曲山・榛名山・利根川・碓氷川・鏑川・烏川など高崎市には、高い山やたくさんの河川があることを知ることができました。（校長）

　２校時、３年２組は、理科の授業でした。今日は、５月の始めに植えた、ヒマワリ・ホウセンカ・ピーマン・綿の成長の様子を観察していました。
　「先生、葉っぱの数が増えました。」「あっ、新しい芽が出た。」いろいろな発見がありました。水やりを行った後、色鉛筆で丁寧に絵を描いたり、様子を文で表したりしていました。これから、日ごとに大きく成長していきます。毎日しっかりと観察を続けてほしいと思います。（校長）

　２校時、１年２組は、体育の授業でした。今日は、コーンと輪を使っての「リレー遊び」を行っていました。コースにある輪は跳び越えて、コーンを回ってのリレーです。チームごとに作戦（走る順番）を話し合い、みんなで楽しく活動していました。
　体育では、友達を応援したり、約束を守ったりする姿勢や態度などの学習規律が重要となります。１年２組の子どもたちは、学習規律をよく守り、しっかりと学習できていました。（校長）

　１校時、６年２組は、家庭科の授業でした。今日は、「野菜炒め」の調理実習です。エプロンと三角巾を身に付け、授業が始まりました。
　「安全においしい三食野菜炒めをつくろう」をめあてに、材料を洗ったり、切ったりしていきました。今回の野菜炒めの材料は、キャベツ・ピーマン・にんじん・ウィンナーです。自分の分は、自分で切って炒めることになっているようです。野菜の切り方にも、個性が表れていました。
　みんな手際よく調理を進め、２校時には試食や後片付けができていました。ぜひ、ご家庭でもお子さんにつくらせていただき、試食をしてみてください。。（校長）

　今日の１校時、３年３組は、算数の授業でした。「かけ算の仕方を考えよう」の学習で、かけ算を言葉の式で表したり、線分図を使って考えたりする内容でした。言葉の式や線分図を使うと、考えを整理したり、論理的に考えたりすることができます。高学年にもつながる大切な考え方になるので、しっかりと身に付けてほしいと思います。（校長）

　今日のメニューは、ドライカレー・玉子スープ・青リンゴゼリー・牛乳でした。ドライカレーは、カレーのよい香りが食欲をそそります。一口ドライカレーを食べると、鼻からカレーの香りが抜けていきました。玉子スープは、とても優しい味で、心がほっとする感じがしました。

　４校時、６年２組は、社会の学習でした。「天皇中心のくらし」から「貴族のくらし」へと学習内容が変わっています。貴族のくらしぶりがどのようなものであったか、教科書や資料集を使って調べ、考えていました。（校長）

　４校時、５年２組は、算数の授業でした。少人数学習で、教室と図工室に分かれて「小数のわり算」の学習を行っていました。
　９６÷２．４の計算の仕方について、線分図を使ったり、×１０や÷１０の考え方を活用したりして、簡単に筆算する方法を考えていました。（校長）

　町たんけんに出かけていた２年生が、午前１１時過ぎに学校へ戻ってきました。暑さのためか、みんなちょっと疲れた表情でした。
　教室で水分補給をしてからゆっくりと休み、その後、まとめに取りかかりました。町たんけんを終えた後のまとめがとても大切になります。見学したことやインタビューしたことを、しっかりとまとめてほしいと思います。（校長）

　２校時、５年１組では、国語の授業を早めに切り上げ、榛名林間学校の話し合いを行っていました。２日間の日程の説明や持ち物の確認が主な内容でした。
　来週の６月７日（水）・８日（木）が榛名林間学校です。いよいよ後一週間となりました。高崎の豊かな自然に触れるとともに、仲間との友情を深めることのできる２日間となるよう、しっかりと準備を進めてほしいと思います。（校長）

　２校時、４年２組は、習字の授業でした。今日は、「左右」の清書でした。一人が半紙５枚に「左右」と書き、一番よい作品を提出していました。
　１時間で、準備・清書・後片付けを行います。みんな無駄なく、作業を進めていました。どんな作品に仕上がったか、後でじっくりと見させていただきます。（校長）

　学校を午前９時に出発して、南八幡中学校へ向かう班に同行しました。玄関で教頭先生が出迎えてくれました。班長が、「生活科の町たんけんの学習で見学に来ました。よろしくお願いします。」とあいさつすると、「ようこそ。では、校舎内を案内します。」と優しく温かい言葉をいただきました。この後、教頭先生と校舎内の見学を行いました。
　中学校を後にして、南八幡幼稚園にも行ってみました。玄関にきちんと靴を揃え、教頭先生に園内の見学をしていただいていました。知りたいことや疑問に思うことについて、しっかりとインタビューを行い、まとめてほしいと思います。（校長）
　

　２年生は、１校時から３校時まで「町たんけん」に出かけます。この日のために、各学級で班ごとの話し合いを行い、準備を進めてきました。本日は、たくさんの保護者の皆様の協力のもと、午前９時に学校を出発していきました。（校長）

　今日の朝行事は、音楽集会でした。６年生が、合唱「小さな勇気」と合奏「ルパン三世のテーマ」を発表しました。体育館には、たくさんの保護者の皆様にもお集まりいただきました。
　６年生は、音楽の授業で一生懸命に合唱と合奏に取り組んだ成果が、発表によく表れていました。きれいな歌声と素晴らしいハーモニー、そして、テンポのよい合奏を聞いて、朝からとても感動し、勇気をもらうことができました。一生懸命勉強や運動に励み、学校のリーダーとして活躍する６年生の新たな一面を見ることができ、本当に嬉しく思いました。（校長）

　今日の午後３時１５分より、第１回学校保健委員会が図書室で行われました。「心の健康１〜南八幡小を楽しい学校にしよう〜」をテーマに子どもたちが発表し、学校内科医の新井先生、学校歯科医の児島先生、学校薬剤師の高野先生から、専門的な立場としてのご意見を伺うこともできました。
　「心と体は一体である」という視点に立つと、悩みや心配事があると、体も健康ではないことがよく分かりました。友達と何でも話し合い、悩みや心配事を解決できるようになるため、心と心のつながりが大事であると皆感じたようです。「明るいあいさつで心をつなごう」このことを学校全体で実行していきたいと思います。（校長）

　今日のメニューは、ブルーベリーの蒸しパン・スパゲッティナポリタン・ひよこ豆のスープ・牛乳でした。手作りの蒸しパンは、ふわふわの食感で、ほのかな甘みとブルーベリーの香りが絶品でした。ナポリタンはしっかりとした味付けで、スパゲッティにソースがよく絡み、とても美味しくいただきました。（校長）

　３校時、高学年（４・５・６年）の子どもたちを対象とした「交通安全教室」が行われました。高崎警察署交通課の高橋警部補様を講師に迎え、「安全な自転車の乗り方」についてお話を伺いました。
　「ヘルメットを被る理由は?」「自転車が１秒間で進む距離は？」など、子どもの疑問について分かりやすいお話でした。「自転車は、法律では軽車両です。事故を起こすと、たいへんな賠償請求を受けることもあります。」と小学生が９，５００万円の賠償金を請求された判例等も紹介していただきました。このことには、みんな驚いていました。
　自転車に乗る場合、被害者にも加害者にもなる場合があります。このことを肝に銘じて、大人が子どもに対して指導をしなければならないと強く感じました。（校長）

　２校時、低学年（１・２・３年）の子どもたちを対象とした、「交通安全教室」を行いました。高崎警察署交通課の高橋警部補様を講師に迎え、安全な道路歩行の仕方と横断の仕方について、お話をいただきました。
　「どうして右側を歩くのか」「４０ｋｍの車は、１秒間にどれくらい進み、止まるのみどのくらいの距離が必要か」など、子どもに疑問を投げかけながら分かりやすいお話をされていました。
　最後に、安全な道路の歩行の仕方や横断の仕方に関わる内容のＤＶＤを視聴し、本日の交通安全教室を終えました。「歩行者信号が青になっても、安全を確認して横断歩道を渡りましょう。」ということを繰り返し話されていました。危険を予知したり、危険を回避する能力を高めることが、子どもたちの課題であると思います。学校では、繰り返し考えさせながらこれらの能力を向上させたいと思います。（校長）

　１年生は、生活科でアサガオを育て、観察をしています。毎朝登校すると、ペットボトルに水を入れて、水やりを行っています。日に日に葉っぱの大きさや数が変化し、成長の様子が分かります。観察日記もしっかりと付け、丁寧に世話を続けてほしいと思います。
　２年生は、生活科で野菜を育てています。育てている野菜は、なす・ミニトマト・ピーマン・オクラの４種類です。ミニトマトとピーマンは花が咲き、実をつけています。なすも花が咲いているので、もうすぐ実になるでしょう。毎日、しっかりと水やりや観察を行い、美味しい野菜が収穫できることを期待しています。（校長）

　５・６年生は、学校の周りのコースを２周走ります。速い子も、遅い子も、みんな自分の目標に向かって走っています。真剣な表情で取り組んでいることが、とても素晴らしいことだと思います。
　１・２年生、３・４年生と距離の短い学年から、ゴールとなりました。走り終わると、学年ごとに整理体操を行い、教室へと戻ります。回数を重ねるごとに、無駄なく準備体操から整理運動まで進んでいくことが分かります。走り終えたら水分補給と汗ふきを忘れずに行ってほしいと思います。（校長）