５校時、３年３組は、総合的な学習の時間の「さぬ山学習」のまとめでした。２年３組の子どもたちを教室に招いて、自分たちが発見したことや知ったことを分かりやすく発表していました。一度保護者の皆様への発表会を経験しているので、堂々と行うことができました。
　６校時、３年２組は、図工の授業でした。「コリントゲーム」の制作で、絵を描いた板にニスを塗ったり、板に釘を打ったりしていました。個性あふれるデザインで、完成が楽しみになりました。
　６校時、３年１組は、総合的な学習の時間を使って、「オオムラサキ検定」に挑戦していました。先日、オオムラサキの会の高橋先生から勉強したことを基に、問題を解いていました。オオムラサキ博士が何人誕生するのか、楽しみです。（校長）

　今日のメニューは、胚芽パン・金時豆のチリコンカン・アーモンドサラダ・牛乳でした。チリコンカンは、金時豆の甘さがよく合い、美味しくいただくことができました。胚芽パンをチリコンカンにつけて食べると、最高でした。アーモンドサラダは、瑞々しくさっぱりとした味付けで、食感も楽しむことができました。

　３・４校時、５年生は、体育で水泳の授業を行いました。水泳外部講師の田中先生から、クロールや平泳ぎの基礎・基本について教えていただきました。
　気温・水温とも基準を超えて問題はないのですが、日差しがないため少し肌寒く感じられました。
　準備体操・水慣れを済ませて、バタ足やクロールの呼吸の練習を行いました。クロールの練習をした後、平泳ぎのキックの練習を行いました。頭では分かっているつもりでも、なかなか上手くキックができません。クロールはプル（手の掻き）、平泳ぎはキックで推進力を得るのですから、基本となるキックを正しく身に付けてほしいと思いました。
　田中先生から教えていただいたことを常に意識し、これからもたくさん泳ぐ練習をしてほしいと思いました。（校長）

　３校時、１年１組は、国語の授業でした。「けむりのきしゃ」の場面の様子やおじいさんの心情についての読み取りを行っていました。
　この物語は、「煙突掃除をしているおじいさんの所へ、空から流れ星が落ちてきて、その落ちてきた流れ星を煙突のてっぺんに載せ、薪を燃やして、その煙で再び星を空に戻してやる」という話です。
　場面の様子を想像したり、おじいさんの気持ちや落ちてきた星の気持ちを考えたりすることで、物語の世界ががどんどん広がっていきます。いろいろなことを想像したり、考えたりすることをみんな楽しんでいました。
　子どもたちは、自分の考えたことをしっかり発表していました。多様な友達の考えを聞くことで、多角的・多面的な考え方ができるようになってほしいと思います。（校長）

　３校時、１年２組は、算数の授業を行っていました。「１０までのたしざん」の習熟で、５０問のたし算計算プリントに取り組んでいました。時間を３分と決め、みんな集中して鉛筆を走らせていました。
　たし算の様子を見ると、やはり個人差が目立ちました。どんどん計算を進めていく子もいれば、指を使って計算をしている子もいました。ただ、やはり速くやればよいというものでもありません。正確に計算できなければ、意味がありません。毎日の繰り返しの努力が必要になると思います。まずは正しく、そして、できるようになったら速く処理する力を高めてほしいと思います。（校長）

　５年生は、今日の午前中にさぬ山学習の一環として、多胡碑記念館へ見学に出かけていきました。午前８時３０分に学校を出発し、山名駅から上信電車に乗りました。馬庭駅で降りて、多胡碑記念館まで歩いて行きました。
　多胡碑記念館では、館内の展示品の見学や拓本づくりの体験を行いました。その後、多胡碑まで移動し、係員の方からいろいろなことを説明していただきました。
　学校では、多胡碑を含めた上野三碑についての学習を深めて参ります。地域の歴史的遺産ですので、ご家族でも機会があればぜひ見学に出かけていただきたいと思います。（校長）

　今日のメニューは、ソースカツ丼・ボイルキャベツ・わかめの辛味スープ・牛乳でした。サクサクの衣にたれがしっかりと染み込んだカツは絶品でした。肉も軟らかく、とても美味しくいただきました。スープは、今年一番のピリ辛でしたが、とても美味でした。１年生の教室でも「辛いけど美味しい」との声が聞けました。

　３校時、１年生は、体育の授業でプールに入りました。水泳外部講師の田中先生から、楽しく水に慣れる指導をしていただきました。
　プールに入って、顔を水につけたり、ジャンプしながら歩いたりしました。２人組で水中ジャンケンをしたり、伏し浮きやだるま浮きの練習をしたり、楽しくプールに入ることができました。
　１年生は、今日初めて大プールに入れたようです。また一歩、成長することができました。（校長）

　２校時、２年３組は、算数の授業でした。「水のかさをしらべよう」の単元で、ｄＬやＬを使った水などのかさの表し方を学習していました。
　さらに、ｄＬとＬの変換の仕方を学習し、３４ｄＬと３Ｌ７ｄＬの２つの量のかさの比べ方について考えていました。
　授業では、ｄＬをＬに直したり、ＬをｄＬに直したりして比べられることをみんなで学習することができました。水のかさを調べた体験活動をもう一度振り返り、ｄＬとＬのかさについて実感を伴った理解が深まるとよいと思います。（校長）

　２校時、２年２組は、図工の授業でした。「わっかで　へんしん」の学習で、色紙を切って輪っかを作り、冠・帽子・ブレスレットなどに仕上げていきます。子どもたちは、形や飾りの工夫を行い、自分らしい作品を創作しようと頑張っていました。仕上がりがとっても楽しみです。（校長）

　２校時、２年１組は、国語の授業でした。「町たんけん」の作文を書いていました。「校長先生、もう２枚書けました。」仕上がった作文を嬉しそうに見せてくれる子がいました。
　書き上がった子は、中村先生にチェックしてもらい、ＯＫが出ると完成となります。この後、１年生にむけての発表会を開く予定になっているそうです。仕上がった作文を何度も読む練習をして、自分の思いを１年生にしっかりと伝えてほしいと思います。（校長）

　１・２校時、６年生は、体育の授業でした。今日と明日の２日間、水泳外部講師の田中先生が子どもたちに上手く泳ぐための指導を行ってくださいます。天候にも恵まれ、予定通りに実施できました。
　水慣れとバタ足、クロールの練習後、６年生は平泳ぎの指導を受けました。小学校体育の水泳学習では、クロールと平泳ぎの技能を身に付けることがねらいとなっています。授業では、平泳ぎのキックを習得することが子どもたちにとっては難しく、課題となっています。田中先生は、わかりやすく丁寧に指導を行ってくださいました。
　陸上でのキックの学習の後、ビート板をもってキックの練習をしたり、平泳ぎに挑戦したりしました。水泳の授業も、まだ始まったばかりです。一人一人がしっかりとしためあてを持ち、泳ぎの練習に取り組んでほしいと思います。（校長）

　昨日、オオムラサキの会の高橋先生にお越しいただき、３年生に向けての授業をしていただきました。午後３時からは、ＰＴＡ環境委員のみなさんを対象に、オオムラサキの飼育についてのお話をしていただきました。
　オオムラサキハウスで飼育の仕方を教えていただいたり、校長室でパソコンの資料をもとにお話を伺ったり、たいへん有意義な時間となりました。
　高橋先生の来校に合わせ、３匹のオオムラサキが羽化をしました。オスとメスが羽化しましたので、上手く交尾をして卵を産んでくれたらと思います。機会があれば、どうぞオオムラサキハウスへお越しください。（校長）

　今日のメニューは、パーカーハウス・ハンバーグのケチャップかけ・コールスローサラダ・コンソメスープ・牛乳でした。今日は、出張のためおいしい給食を食べることができず、とても残念でした。

　今日は朝行事で、インタビュー集会を行いました。今年度、南八幡小学校に赴任した先生方に関するクイズを全校児童に出題し、先生方の新たな一面を知ってもらうことがねらいでした。
　「〜先生の好きなスポーツは？」「〜先生が小学校の時になりたかった職業は？」「〜先生の好きな動物は？」「〜先生の小学校の時に好きだった教科は？」など、様々なクイズが出題されました。答えは三択で、みんな真剣に考えていました。（校長）

　５校時、３年生は、理科の授業でした。「オオムラサキについて学ぼう」ということで、太田市から高橋先生にお越しいただき、オオムラサキについて勉強しました。
　高橋先生が作成したパワーポイントのスライドを見ながら、いろいろなことを教えていただくことができました。３年生は熱心にメモを取り、みんな頑張っていました。
　「３年生は、いろいろよく知っていますね。」と高橋先生からお褒めの言葉をいただきました。この後、「オオムラサキ検定」を実施します。今日のお話をもう一度整理しておいてほしいと思います。（校長）

　今日のメニューは、麦ご飯・ポークカレー・ひじきサラダ・牛乳でした。食べ応えのある大きな豚肉がたくさん入ったポークカレーは、味・ボリュームとも申し分ありませんでした。さっぱりとした味付けのひじきサラダも、とても美味しくいただきました。

　３校時、６年生は、高崎商科大学の先生方をお招きし、「ふるさと学習」の授業を体育館で行いました。
　講師の方が用意してくださったパワーポイントを見ながら、南八幡地域のことについて、改めて考えるよい機会となりました。南八幡地域には、豊かな自然があり、歴史のある文化遺産があります。身近な地域について誇りを持ち、伝統文化を大切にする子どもになってほしいと思います。（校長）

　２校時、５年１組は、理科の授業でした。「魚のたんじょう」の単元のまとめを行っていました。
　メダカについて、雄と雌の特徴や受精卵の変化、顕微鏡の使い方について、プリントを使って復習をしていました。
　もうすぐ、単元のテストになります。学期末テストも近いので、しっかりと家庭学習でまとめや復習を行ってほしいと思います。（校長）

　２校時、２年１組と２組は、国語の授業でした。「町たんけん」を題材に、作文を書いていました。見学先で見つけたことや聞いたことをたくさんのカードに書き、そのカードを並べて構成を考えていました。構成が決まったら、カードの順番に文章に表していきました。書きたいことがたくさんあり、みんな構成を工夫していました。
　２年３組は、算数の授業でした。「かさのくらべ方」の学習で、マスを使って水のかさを量っていました。実際に操作したり、体験したりすることにより、実感を伴った理解となるよう指導を行っていました。（校長）