５校時、５年２組は、算数の授業でした。５年２組も、どんどん進むクラスとじっくりと考えて進むクラスに分かれて、授業が行われていました。
　５年２組も、「単位量当たりの大きさ」のまとめを行っています。単元のテストが控えているので、しっかりと復習にも取り組んでほしいと思います。（校長）

　５校時、４年１組は、社会の授業でした。「日本の中の群馬県」の単元の学習に合わせて、地図帳の見方や使い方の学習を行っていました。
　授業では、地図帳の上が北を示すことが基本であること、方位は８方位で表すことが多いことなどを学びました。次に、等高線について、間隔の広い・狭いで土地の傾斜が急であるか、緩やかであるかについて分かることも学びました。
　地図帳を見る上で、地図記号を覚えることも大事になります。毎日の生活において、ニュースで見た地名を地図で探してみるなどの活動を繰り返し行い、いろいろなことを覚えてほしいと思います。（校長）

　今日の献立は、ぐんまるくん・おっきりこみ・ブルーベリージャム・トマトサラダ・オレンジ・牛乳でした。ぐんまるくんは、外の皮の部分と中の部分の食感の違いがとても楽しく、味も美味しいパンでした。おっきりこみは、うどんと野菜がよく煮込まれ、味が染み渡っていました。特に、里芋と大根が美味しいと思いました。（校長）

　４校時、４年２組は、図工の授業でした。「大好きな物語」という単元の学習で、子どもたちが自分の読んだ物語の心に残った場面を描いていました。
　授業の様子を見ると、描く物語によって進行状況に多少の差がありました。まだ下書きの子もいれば、もうすでに色塗りに進んでいる子もいました。自分の思いを表現することが大事ですので、じっくり丁寧に作業を進めてほしいと思います。（校長）

　４校時、５年１組は、算数の授業でした。５年生の算数では、たくさんの問題をどんどん解いていくグループとじっくり考えながら問題を解くグループに分かれて授業が行われています。
　どちらのグループも「単位量当たりの大きさ」のまとめの段階になっています。もうすぐ単元のテストになりますので、家庭学習でもしっかり復習を行ってほしいと思います。（校長）

　２校時、２年３組は、音楽の授業でした。
　授業の始めに、みんなで「ロンドン橋」を歌いながら身体を動かして楽しんでいました。その後、いろいろな楽器を使ってのリズム遊びをしていました。
　カスタネット・小太鼓・ウッドブロック・トライアングル・タンバリンなどの楽器の分担を話し合って決め、ＣＤの「かぼちゃ」の曲に合わせて音合わせ、リズム遊びをしていました。どの子も意欲的で、合奏を楽しむことができました。（校長）

　２校時、２年２組は、図工の授業の「運動会の絵」の仕上げでした。みんな丁寧に色塗りを行い、仕上げに取り組んでいました。
　色塗りが終わると、担任の村上先生に見せに行きます。そして、「ＯＫ］をもらうと完成でした。完成した子は、絵のタイトルを考え、提出となりました。最後まで、みんなよく頑張っていました。（校長）

　１校時、２年１組は、算数の授業でした。「形をしらべよう」の単元で、長方形の学習を行っていました。今日は、教育実習の新井先生の授業で、大学から准教授の角野先生も参観に来ていました。
　授業では、不定形の紙を折って葉書のような形を作りました。４つの直線で囲まれ、さらに、４つの角が直角になっているかどうか調べました。いろいろな活動を通して、長方形の定義を学んでいきました。
　これから直角や辺の長さに着目して、いろいろな四角形や三角形を学習します。一つ一つ確実に理解を深めてほしいと思います。（校長）

　１０月２９日（日）に、「高崎マーチングフェスティバル２０１７」が行われます。本校も３５番目（１１：２６スタート）に出場します。
　本番まで、あと５日となり、今朝もみんなで練習に取り組んでいました。運動会と違い、たくさんの観衆が見守るシンフォニー道路を歩きますので、緊張するかも知れません。自分たちにできることを精一杯行い、ぜひ楽しんでほしいと思います。（校長）

　今朝から、「小中あいさつ運動」が始まりました。東門・南門・北門に、小学生・中学生・教員が立ち、登校する子どもたちとあいさつを交わすことになっています。「おはようございます！」いつもより大きな声であいさつをする子が目立ちました。
　朝のあいさつの意欲づけのために、元気よくあいさつができた子には、シールを渡しました。シールをもらった子は、自分のクラスと出席番号を記入し、「あいさつの木」に貼っていきます。「あいさつの木」にたくさんの葉や花がつくといいと思います。みんなで気持ちのよいあいさつを心がけましょう！（校長）

　台風２１号の接近により、本日は、臨時休校となっています。午前５時の頃は、強い雨が降っていましたが、午前６時を過ぎると、雨足も弱くなりました。そして、午前７時過ぎには、強い風が吹き始めました。
　鏑川や烏川の水量も増していることから、校区内の水路や小川の水量も増加していると思われます。子どもたちにも近づかないよう、各家庭でご指導をよろしくお願いいたします。
　なお、本校体育館は、避難所として開設されています。高崎市の職員の方２名が、昨夜から詰めております。朝、お話を聞いたところ、１名の方が避難されていたとのことでした。現在は、避難されている方はおりません。今後も、何も被害がないことを祈ります。（校長）

　台風２１号が関東地方に直撃の恐れがあるとの予報が出ているため、高崎市内全ての小中学校が臨時休校となります。これから風雨が強まりますので、安全確保に十分努めるようお願いいたします。
　また、明日は臨時休校となるため、各ご家庭でお子さんへ安全な過ごし方について、ご指導をよろしくお願いいたします。（用水路へ近づかない等）
　なお、南八幡小学校の体育館は、本日午後４時より避難所として開設されています。大雨による洪水や崖崩れ等心配な場合は、早めに避難をお願いいたします。（校長）

　１０月１９日（木）に、ＪＡたかさき青壮年部の方々にお越しいただき、稲刈り体験教室に向けての事前学習会を開催しました。
　４名の方々から、「昔と今の米作り」「コンバインとは」「稲の敵の害虫と病気」についてお話を伺いました。また、１０月２６日（木）に行う稲刈りで必要な持ち物や作業について、簡単に説明していただきました。
　授業の最後には、「お米何でもクイズ！」を用意していただき、みんなでお米に関する知識を高めることができました。
　雨が続いていますが、台風２１号の通過後は、好天との予報が出ています。来週の稲刈りは、太陽の下で活動ができそうです。どのくらいのお米がとれるのか、ワクワクしています。（校長）

　今日の献立は、じゃこチャーハン・春巻き・チゲ汁・みかん・牛乳でした。じゃこチャーハンは、じゃこの他に角切りのチャーシューと炒り卵がたっぷりと入り、美味しくいただくことができました。パリパリの皮に餡がたっぷりの春巻きと具だくさんのチゲ汁も、とっても美味しいと思いました。今日も大満足の給食でした。（校長）

　３校時、４年生と５年生は、合同音楽の授業でした。１１月１日（水）に行われる第６８回高崎市小中連合音楽祭に向けての練習でした。
　連合音楽祭では、「歌をとどけよう」と「あした笑顔になあれ」の２曲を歌います。４・５年生１３５人のパワーを、遺憾なく発揮してほしいと思います。
　１０月２５日（水）の朝行事で、リハーサルを兼ねてプレ発表を行います。ぜひ、お越しください。（校長）

　１校時、１年２組は、図工の授業でした。楽しかった運動会の絵の仕上げとなっていました。
　「先生、できました！」絵が仕上がった子は、大野先生に最終チェックしてもらいます。ＯＫが出ると、完成となります。たくさんの子が手を挙げて、最終チェックを待っていました。
　妙義・赤城・榛名と、３つの団の玉入れの様子が描かれていました。自分と友達の大きさを変えて、みんな遠近感をよく表すことができていました。（校長）

　１校時、１年１組は、算数の授業でした。「ながさくらべとひろさくらべ」の単元の学習で、２本のテープと１枚の雑巾の縦と横の長さを比べる方法を考えていました。
　２本のテープでは、端を揃えて比べると、どちらが長いか分かりました。１枚の雑巾の縦と横の長さを比べる方法では、みんな頭を悩ませていました。それでも、みんなで考えると、「ものさしを使って比べる」「指を使って長さを比べる」「他のものを使って比べる」「斜めに折って縦と横を重ねて比べる」の４つが出ました。
　この中で、「斜めに折って縦と横を重ねる」方法が簡単で早いとまとまり、自分のハンカチで試してみました。多様な考えを生み出す１年生の姿に、たいへん驚きました。（校長）

　本日は、幼小中合同の引き渡し訓練が予定されていましたが、雨のため中止となりました。保護者の皆様には、いろいろとご理解とご協力をいただき、心より感謝申し上げます。今年度の計画を見直し、来年度に向けてさらに工夫・改善を行い、よりよい引き渡し訓練になるよう努める所存です。よろしくお願いいたします。
　今日の朝行事は、朝清掃でした。子どもたちは、自分の分担箇所に分かれ、丁寧に清掃活動に取り組んでいました。教室や校舎内がきれいになり、気持ちよく１日を過ごすことができそうです。（校長）

　今日の献立は、胚芽パン・鶏のトマト煮・りんごサラダ・牛乳でした。鶏肉は柔らかく煮込まれ、味もしっかり浸みていて美味でした。りんごサラダも、りんごの甘酸っぱさが爽やかで、美味しいと思いました。（校長）

　４校時、５年２組は、英語の授業でした。Lesson８「夢の時間割つくり」の学習でした。
　はず始めに、教科名を英語で何というか復習をしました。モールズワース先生の言う英語発音の教科名を日本語で答え、高津先生の言う日本語の教科名を英語で答えました。
　その後は、「夢の時間割づくり」でした。ＣＤのさくらさんの夢の時間割を聞いて、教科書に記録していきました。しっかりと聞き取れている人が多く、感心しました。
　授業の最後には、友達と夢の時間割について伝え合う活動を行っていました。みんな意欲的で、素晴らしいと思いました。（校長）