今週は「ぱくぱくペロリン週間」です。みなさんはどんな目標をたてましたか？苦手な食べものに挑戦したり、食べることに関する目標をたててチャレンジすることで、自分の食べ方や栄養バランスのよい食事について考えてほしいと思います。たくさん○がつくようにがんばりましょう。

日本の工業生産についての学習です。鯖江市のメガネフレームの生産量は？　どんな技術に優れているの？

×、÷、＋、−　計算の順序を考えました。

ナップサックづくりです。アイロンがけ、ミシンがけに悪戦苦闘です。

鍵盤ハーモニカを練習しました。

はたらくじどうしゃ　の学習です。　ショベルカーの役割やつくりは？

新出漢字の学習です。追想ってどんな意味？

　なかよし月間を前に、人権朝礼を行いました。校長先生が読み聞かせと「人を大切にする」ことについてのお話をして下さいました。その後、各学年の代表者が人権標語を発表し、全校で「いのちの歌」を歌いました。

５年生が連合音楽会で、「くしゃみザウルス」と「奇跡」の２曲を合唱しました。５年生は緊張気味でしたが、きれいな歌声を会場に響かせました。これからも、歌声をあわせるように、さらに心をあわせて学年として成長してくれることが楽しみです。みんなよく頑張りました。

　11月の給食目標は「すききらいなく食べよう。」です。いろいろな食べ物を食べられると、「おいしい！」と感じる機会も増えて、食べることが楽しくなります。そして、多くの種類のものを食べることは健康な体づくりにもつながります。大きくなるにつれて、食べ物を味わう力も成長します。きらいだったものも、ある日食べられるようなったりします。いろいろな食べ物にチャレンジしてみましょう。

ボーリング資料を使って、六郷小の地下の様子を調べました。

人口密度の求め方を学習しました。

太陽の動きと影のでき方について調べ、気づいたことをまとめました。

身近な文房具の英語での言い方を復習した後、What's　this ? を使ってステレオゲームをしました。

ウミガメの命をつなぐ　の学習です。内容を読んで、興味のあることを文章にまとめました。

かさこじぞう　５の場面の読み取りをしました。

じょいやさ、じょいやさ。かさこじぞうの音読劇の練習です。

マット運動です。開脚前転を練習しました。

鉄棒です。まだまだ上がるのが大変です。

１０年後の世の中がどうなっているか、テーマごとにグループを作り、考えました。