６年生です。小学校生活最後の大会に向けて力が入ります。

５年生です。高学年の走りは迫力があります。友達に声援を送る姿か素晴らしかったです。

２年生です。２回目の持久走試走。余裕が感じられました。

１年生です。初めての持久走です。コースを間違えそうになりました。

４年生です。元気いっぱいです。

３年生です。やる気満々で走りました。

３年生です。やる気満々で走りました。

　今日は頭からしっぽまで丸ごと食べられる魚「ししゃも」をフライにしました。骨ごと食べられるので、栄養たっぷりです。ししゃもという名前の語源はアイヌ語で「柳の葉」という意味があります。魚の形が柳の葉に似ているのでこの名がついています。よくかんでいただきましょう。

夢団のみなさんによるジャングルブックを鑑賞しました。

　群馬県では小麦が多く栽培されており、その収穫量は全国4位を誇っています。給食では、高崎でとれた小麦粉で作られた「高崎うどん」を使っています。おきりこみは群馬の郷土料理です。その時期にとれる旬の野菜やきのこなどもたくさん入るので栄養バランスがよい料理です。今日のおきりこみには、高崎うどんをはじめ野菜すべてが高崎産です。そして、味つけも「高崎しょうゆ」を使いました。

主語、述語、くわしくする言葉（修飾語）などについて問題を解いています。

テストで間違えた漢字を教え合いました。

正方形や長方形を使って面積の比べ方を考えました。

繰り上がりのあるたし算のやり方について確認をしました。

　今週は、みなさんが給食でどれくらい栄養がとれているかを調べます。そのため、残った給食の量をはかります。給食は、みなさんに必要な栄養がとれるように考えて作られています。だからこそ、残してしまうと、栄養がたりなくなってしまうことになるのです。残さずいただきましょう。

ごんぎつね　の学習に入ります。　意味の分からない言葉について学びました。

感染症の予防について学びました。

資料を読んで、自分の立場を明らかにして意見文を書きます。

小数のたし算のやり方を考えました。

持久走の練習です。何周走ったか忘れないように、輪っかを持って走りました。