小数を数直線に表すことを学習しました。

全校で持久走練習です。８分間がんばります。

もののとけ方　の学習です。
食塩が溶ける様子を観察して、学習課題を作りました。

高崎工業高校（男子）と高崎健康福祉大学高崎高校（女子）の体操部の選手たちが模範演技を披露してくれます。模範演技のすごさに思わず見入ってしまいます。参加した児童には貴重な機会になりました。

初めての経験を楽しみました。あらためて選手たちの技術の高さを実感しました。

今年から高崎アリーナでの体操演技会です。６年生２４名が参加しました。競技用の体操器具を使って体操競技への関心を高めます。

　野菜は葉や茎、根っこの部分を食べるものが多いですが、ブロッコリーはつぼみの部分を食べる野菜です。花がさく前のつぼみには栄養がぎゅっとつまっています。特にカゼを予防する「カロテン」や「ビタミンC」が多いので、寒くなるこれからの季節にはぜひ食べたい野菜です。今日は高崎産のブロッコリーとさつまいも、コーン、チーズなどを合わせてカラフルなサラダにしました。しっかり食べてカゼを予防しましょう。

繰り上がりのあるたし算の学習です。

日向と日陰の地面の温度を調べます。

計算の順序を考えました。

マット運動です。後転の練習です。

短距離走の学習です。

ミニハードルを使って練習です。

　今週は「ぱくぱくペロリン週間」です。みなさんはどんな目標をたてましたか？苦手な食べものに挑戦したり、食べることに関する目標をたててチャレンジすることで、自分の食べ方や栄養バランスのよい食事について考えてほしいと思います。たくさん○がつくようにがんばりましょう。

日本の工業生産についての学習です。鯖江市のメガネフレームの生産量は？　どんな技術に優れているの？

×、÷、＋、−　計算の順序を考えました。

ナップサックづくりです。アイロンがけ、ミシンがけに悪戦苦闘です。

鍵盤ハーモニカを練習しました。

はたらくじどうしゃ　の学習です。　ショベルカーの役割やつくりは？

新出漢字の学習です。追想ってどんな意味？