最後に『群馬県警察音楽隊』の演奏が行われました。演奏やカラーガードの方が華麗なフラッグ演奏を披露したり、演奏者と児童で『ビリーブ』を合唱するなど、いろいろな音楽活動を取り入れた楽しい演奏でした。

　第２部は、高崎警察暑生活安全課より『親子防犯教室』を行いました。今月が虐待防止月間のため、虐待についての話で、児童と保護者を別にして行いました。

　第１部の最後は、全校合唱で、『スマイル・アゲイン』と『もみじ』を歌いました。大きな声が体育館中に響きわたりました。『もみじ』は保護者の方も来賓の方も歌いました。すばらしい合唱でした。

　つぎに、５・６年生は、『連合音楽祭』で歌った合唱『すてきな自分と出会う道』と『ひとつぶのいのち』を披露しました。さすがに、５・６年生の合唱で、たいへん感動しました。保護者の皆さんも来賓の皆さんも感動したと思います。

　５年生は、合奏『生命のいぶき』とリズムアンサンブル『クラッピング　ファンタジー　第４番』を発表しました。生命という大きくゆったりとした曲の演奏でした。たいへんすばらしかったです。
　６年生は、合奏『コンドルは飛んでいく』とリズムアンサンブル『クラッピング　ファンタジー　第６番』を発表しました。最高学年として、大変感動した演奏でした。

　４年生は、合唱『いつだって』と合奏『チキチキバンバン』、リズムアンサンブル『クラッピング　ファンタジー　第７番』を発表しました。中学年として、合唱も合奏もしっかり発表しました。
　

　３年生は、『モチモチの木』の音楽物語を披露しました。せりふや劇、合唱や演奏と全部が入った内容で、見応えがありました。３年生は、一人一人の役割をきちんとおこないました。たいへん感動しました。

　１年生は、合唱『ともだちになるため』と合奏『こいぬのマーチ』を演奏しました。たいへん元気よく、手話を入れた合唱とかわいい合奏を発表しました。
　２年生は、合唱『あの青い空のように』と合奏『前前前世』を演奏しました。２年生も大きな声で肩を組み歌い、合奏はひとりひとり楽器を上手に演奏していました。

　１１月１２日（日）、天候に恵まれ、本校の体育館で『南陽台コンサート』が開催されました。保護者の方や地域の方がたくさん見に来て下さいました。
　来賓の方もたくさん出席していただき開会行事を行い、校歌斉唱後、１年生から、発表が行われました。

　初めに校歌斉唱をし、５・６年生は、『連合音楽祭』で行った合唱をしました。
最後は、全校児童合唱で、『スマイル　アゲイン』と全員で合唱するため『もみじ』を歌いました。

　４年生から６年生も、すばらしい合唱と演奏を行いました。３学年とも、手拍子で演奏する『クラッピング　ファンタジー』を取り入れていました。当日は、すばらしい演奏となるでしょう！

　１１月１０日（金）、２・３校時を使い、１２日（日）の『南陽台コンサート』のリハーサルを行いました。第２部で、高崎警察暑の『親子防犯教室』と群馬県警察音楽隊の演奏のため、ステージの前の方にスペースをとって、児童の席をおきました。
　１年生からリハーサルを行いました。

　１１月９日（木）、２０分休み時間、児童は、『持久走』の練習で自分のペースで元気に走っています。

　音楽集会後、１校時に１年生が練習を行いました。舞台の整列の仕方、合唱・合奏の練習を行いました。当日に向けて、すばらしい合唱・合奏を行うと思います。

　１１月９日（水）、朝の活動は、『音楽集会』を行いました。今週の日曜日ある『南陽台コンサート』に向け、全校合唱の整列の仕方を行い、全校合唱の練習を行いました。
　１２９名の児童が元気に歌いました。当日は、ぜひ、保護者の皆様、地域の皆様、聞きに来て下さい。

　１１月７日（火）、朝の活動後、南陽台コンサートの練習を行いました。連合音楽祭で歌った歌の練習をしました。今週の１２日（日）が本番です。いい歌声を披露します。

　２年生は、５校時に生活科『１年生にはっぴょう』で、今まで２年生が観察した「ザリガニ」や「トマト」の成長のことをまとめた成果を１年生にノートパソコンなどを使って、発表をしました。
　１年生は、２年生のわかりやすい説明をしっかり聞いていました。

　３校時に２年生が体育館で『南陽台コンサート』の練習をしました。合奏の練習をしていました。２年生も一人一人、しっかりと楽器を演奏していました。リズミカルな曲で楽しく演奏をしていました。

　１１月２日（木）、１校時に１年生は、『南陽台コンサート』の練習を体育館で行っていました。全員での合奏練習を行っていました。担任の先生のもと、一人一人、しっかり楽器を演奏していました。

　１１月２日（木）、朝の活動は、『体育集会』を行いました。１１月に入り、校内持久走大会に向けて、今月の体育集会は、持久走です。今日から２０分休み時間に走るため曲が、１０分間流れます。それに合わせ児童は、決められたコースを走ります。
　自分のペースで走ります。走った回数を記録用紙に残します。大会までにどれだけ走れるでしょうか？児童のみなさん、頑張りましょう。