パセリは料理の飾りとして使われ、残されることが多いかもしれません。しかし、ビタミン豊富で、残してはもったいない野菜です。パセリだけ食べると、独特の香りや苦みを感じるかもしれませんが、今日の給食のように細かくきざんで使えば食べやすく、料理の彩りもきれいになります。

テレビ局はどんな工夫をして番組を作っているのかを考えました。

はさみ、カナヅチ、釘抜きを実際に使ってみて、てこの原理を確かめました。

書き初めの練習です。半紙に一文字ずつ、大きく書く練習です。

　走り高跳びです。

　紙をはさみで切ったり手でちぎったりして、偶然できた形から想像をふくらませ、貼り絵を作っていきます。

その部分はだれのことのお話なのかを考え、物語の場面分けをしました。

　チゲとは、韓国の鍋料理のことで、キムチや肉、魚介類、豆腐などをダシで煮たものです。ダシというと、日本ではカツオや昆布、煮干しなどがありますが、韓国では牛肉のダシや、小魚やエビの乾物からとったダシを使うそうです。韓国の味に近づけるように、今日は煮干しでダシをとりました。

　チリコンカンは豆と肉を使って、スパイシーに煮こんだ料理です。アメリカのテキサス州が発祥の料理と言われます。チリとは英語で唐辛子のことです。給食では金時豆と豚ひき肉のほか、4種類の野菜を加えて、辛さはひかえめに作っています。パンにはさんでいただきましょう。

ぼくの世界　きみの世界　の学習です。書かれている内容から、形式段落を意味段落に分けました。

雪わたり　の学習です。比喩や言葉のリズムなど、工夫した表現について考えました。

ドッヂボールの学習です。投げる練習をしました。

水が沸騰した時に出る泡の正体はなんだろう。実験の結果をまとめました。

走り幅跳びです。踏み切るタイミングが難しいです。

転がしドッヂボールで、ボールを転がしてとる練習です。

木工工作です。　作品を仕上げ、友達の作品の良いところを見つけました。

いろいろなかたち　の勉強です。目隠しをして触ってみたり、積み上げてみたりして、形の特徴をとらえました。

なわとびです。短縄のあと長縄を練習しました。

雪わたり　の紹介文を書くために、登場人物の性格や面白いと思う表現や工夫などを読み取っていきます。

　第２次世界大戦の経緯を学び、分かったことや感じたことを自分の言葉でまとめました。