1月11日(木)の学校生活より 〜Part4〜身体測定を終えた子は、教室に戻って各自の課題に取り組んでいました。まずは、文集「くすの木」の作文の清書です。この課題が終わった子は、百人一首の暗唱です。担任の大野先生がいなくても、みんなしっかりと課題に取り組め、たいへん立派でした。体とともに学習への姿勢も大きく成長していることが分かりました。(校長) 1月11日(木)の学校生活より 〜Part3〜冬休みにしっかりと練習を積んだ子は自信満々の顔つきでしたが、思うように練習できなかった子は心配そうな表情でした。みんなの前での発表は、かなりの緊張感を伴います。自信があっても、なかなか自分の力を全て出し切ることは難しいことです。 発表会では、みんな真剣な表情で頑張っていました。友達の演奏を聞く態度がよく、たいへんよい雰囲気でした。(校長) 1月11日(木)の学校生活より 〜Part2〜おしゃべりをする子が一人もなく、体育館内はしーんと静まり返っていました。条幅に向かい筆を運ぶ子どもたちの姿から、「頑張るぞ!」というやる気がひしひしと伝わってきました。自分の納得できる作品にぜひ仕上げてほしいと強く思いました。(校長) 1月11日(木)の学校生活より 〜Part1〜しかし、子どもたちは寒さに負けず、みんな集中して書き初めに取り組んでいました。その態度は、たいへん素晴らしいものでした。 〜続く〜 (校長) 1月10日(水)の学校生活より 〜Part11〜子どもの顔(口の周りのココア)を見ると、その満足ぶりが分かるのではないでしょうか。(校長) 1月10日(水)の給食
今日の献立は、ココア揚げパン・ワンタンスープ・ちくわサラダ・牛乳でした。カリカリの揚げパンにたっぷりのココアがかかり、一口食べると幸せな気分になりました。たくさんの具材の入ったワンタンスープ、栄養のバランスのよいちくわサラダ、どれもとてもよい味で大満足でした。(校長)
1月10日(水)の学校生活より 〜Part10〜1月10日(水)の学校生活より 〜Part9〜「夢の実現」の文字を、一文字一文字丁寧に筆を走らせ、書き上げていました。 〜続く〜 (校長) 1月10日(水)の学校生活より 〜Part8〜そして、いよいよ印刷とないました。みんな緊張しながら作業を進めていました。友達同士で教え合いながらの活動は、見ていてとても気持ちのよいものでした。 「やったあー、できた!」思わず声が出る子もいました。子どもたちは、図工の授業の版画への期待を大きく膨らませていました。授業でも頑張ってほしいと思います。(校長) 1月10日(水)の学校生活より 〜Part7〜みんな真剣な表情で、集中して取り組んでいました。「上手く彫れると気持ちいい!」とっても生き生きと楽しそうに活動していました。1時間ほどで、模様や名前、自分の好きな絵を彫ることができました。 〜続く〜 (校長) 1月10日(水)の学校生活より 〜Part6〜この後、一人一人の作品を掲示します。2月の授業参観の時に、ぜひご覧いただきたいと思います。(校長) 1月10日(水)の学校生活より 〜Part5〜体育館いっぱいを使って、「友だち」を条幅に書き始めました。今日の清書は、5枚だけです。1枚1枚心を込めて、丁寧に書いていました。 「1枚書き終わるごとに、立ってバランスを見てください。」金子先生の言葉を受け、みんな自分の文字のバランスを確かめていました。 〜続く〜 (校長) 1月10日(水)の学校生活より 〜Part4〜今日決めた3学期の目標を毎日見て確認し、努力を続けることができているか振り返り、頑張り続けてほしいと思いました。 2年2組は、算数の授業でした。「図にあらわして考えよう」の単元の学習で、テープ図を描いて考えを深める学習でした。具体物を使っての学習活動から、だんだんと絵図を使って思考を深める学習活動へと変わってきます。一人一人がしっかりと絵図を使った考え方を身に付けてほしいと思います。 2年3組は、書写の授業で。「元気な子」の清書を行っていました。冬休みも家で何度も練習に励んだ子がいるようでした。お手本を見て、一字一字丁寧に清書に取り組むことができていました。(校長) 1月10日(水)の学校生活より 〜Part3〜初めに、小丸刀を使って線を彫る練習をしました。この小丸刀で線を彫ることが、基本中の基本だそうです。みんな真剣な表情で彫っていました。「うわあ、難しい!」と声が聞こえてきました。各班を回る島田先生が目の前で線を実際に彫ってみると、「うわあ、すげえー!」と感心していました。 子どもたちは、線を彫ったり、模様を彫ったり、名前を彫ったりして彫り方の練習をしていました。最後に、「好きな絵を描いて彫っていいよ。」と島田先生から言われ、自分の好きな絵を夢中で彫り進めていました。(校長) 1月10日(水)の学校生活より 〜Part2〜4年1組が1・2校時、4年2組が3・4校時の順に講習会が進められました。授業では、まず初めに島田先生の作品を見せていただきました。その素晴らしさに子どもたちはみな驚いていました。 〜続く〜 (校長) 1月10日(水)の学校生活より 〜Part1〜たくさんの班が校庭で活動するので、一つの班の活動場所はかなり限られた狭い範囲になっています。その活動場所を目一杯使って、みんなで楽しく過ごす姿が見られました。ドッジボール・だるまさんが転んだ・ケイドロ(鬼ごっこ)・ドッジビーなど本当に楽しそうに活動していました。低学年の子には、上級生が優しく接する場面も多く見られました。 6年生と過ごすのも後3か月です。楽しい思い出をみんなでたくさんつくってほしいと思います。(校長) 1月9日(火)の給食
今日の献立は、こぎつねご飯・大根のなます・七草白玉汁・みかん・牛乳でした。こぎつねご飯は、ご飯に味がしっかりとしみ渡り、油揚げと鶏そぼろが絶妙の味でした。七草白玉汁はとっても優しい味で、栄養のバランスも最高でした。大根のなますは、ちょっと大人の味で、お正月らしい一品でした。(校長)
1月9日(火)の学校生活より 〜Part8〜4年2組は、理科の授業でした。「冬の星」の単元の学習でした。オリオン座の動きを調べる学習の計画を立てていました。星座早見を持ち寄り、1月にはどんな星が見られるか調べていました。「冬の大三角」「オリオン座」「おおいぬ座」「こいぬ座」「シリウス・ベテルギウス・プロキオン・アルデバラン」など専門的な言葉が出てきます。しっかりと整理して身に付けてほしいと思います。(校長) 1月9日(火)の学校生活より 〜Part7〜問題文を読み、すぐに4×30という式を立てることができました。この筆算の仕方を一人一人が考え、その後、みんなで考え方をまとめていました。4×30=4×3×10=120と解く方法が一つ目の考え方でした。次に、4×30=4×10×3=40×3=120という解き方も出されました。4×30=30×4=120とかける数とかけられる数を入れ換えてもすぐに計算ができます。算数の学習では、いろいろな方法で考え、「早く」「簡単で」「正確に」答えを求められるようなってほしいと思います。 3年2組は、国語の授業でした。新出漢字の学習で、ミニ先生が前に出て、4つの新出漢字の音読み・訓読み・書き順につい、てみんなに説明をしていました。その後、空書き、なぞり書きを行い、丁寧にワークに練習をしていました。 3年3組は、学級活動でした。「冬休みのできごと」について、みんなで発表し合っていました。「新しいゲーム機を買ったこと」「海外旅行に行ったこと」「スケートに行ったこと」「「お寿司屋さんに行ったこと」など、楽しかったことをみんなに紹介していました。どの子の顔も嬉しそうで、よいお正月を過ごしたことが分かりました。(校長) 1月9日(火)の学校生活より 〜Part6〜5年2組は、学級活動でした。まずはじめに、2020年東京オリンピック・パラリンピックのマスコット決めをしていました。「A、B、Cの3つのキャラクターでどのキャラクターがいいと思いますか。」担任の高津先生の投げかけに対して、みんな真剣に考えていました。5年2組でよいと思うキャラクターの候補が決まった後は、3学期の係決めについて話し合いを行っていました。(校長) |
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