分数と整数のかけ算で、より楽に、間違えづらいやり方を考えました。
約分は途中でやった方がよい、
帯分数にかける場合は整数部分と分子と分けてかけた方が楽な場合がある、
などの考えが出ました

３階の多目的ホールでおこないました。
校歌斉唱
校長先生のお話
・長なわは結果だけでなく過程も大事、クラスの和も大事
・「心は形にあらわれ、形は心を正す」気持ちと行動はお互いに補完し合っています

６年生最後のあいさつ運動です。
６年生にとってはいろいろなことが小学校最後のことになっていきます。

今日から金曜日まで、４時から４５分間各廊下で子どもたちの作品を公開します。
寒い中ですが足を運んでください。

今年度の成果と課題を出し合い、来年度の方向性を話し合いました。
今年度は学習過程スタンダードを生かした学び合いがだいぶ板についてきました。
来年度どうするかはまた来週話し合います。

４年生の日でした。
かけ算にがんばって取り組みました。

今日は1年生の凧揚げにちょうどよい風がありました。
コマ回しも上手になっています。

わかめご飯、牛乳、焼きししゃも、肉じゃが、生揚げの味噌汁
総カロリー 607kcal

「音の特長を生かして音楽をつくろう」
グループで、音の組み合わせや重ね方を生かした曲づくりをしています。
各班で演奏して、アドバイスをもらいました。

今朝は読書です。
集中してしーんと読んでいました。

６年生の担当です。
寒い中、大きく口を開けてあいさつです。

３年生の2回目の見学です。
クラブは次回が最終回です。

各学年でいろいろな版画に取り組んでいます。
5年生の家庭科は「Home science」の名前のとおり実験していました。

みそラーメン、牛乳、煮たまご、サツマイモのミルク煮
総カロリー 597kcal
ラーメンはリクエスト第3位です。

大きな数の計算です。
３０以上になる計算をお店屋さんごっこを通して考えました。

単位換算の学習です。
４年生で習った面積についていろいろな単位で表せるように考えました。

プールに氷が張っていたり、雪が残ったりして寒い日が続きます。

朝の避難訓練に続き、１０月の休校でできなかった引渡訓練を実施しました。
本来は校庭での引渡ですが、あまりに寒いので体育館でおこないました。
本部役員さんがお手伝いありがとうございました。
また、お迎えの保護者の皆様、ご協力ありがとうございました。

クリームサンド、牛乳、チキンと大豆のトマト煮、アーモンドサラダ
総カロリー 685kcal

３年生の算数は月曜日にテストなので、まとめの問題をがんばっていました。
寒い日でしたが、外の体育もはりきりました。