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入学説明会

2月15日(木)豊岡中学校入学説明会を行いました。学校から、学校概要、生徒指導関係、自転車通学、入学後の健康管理、諸経費の集金等、生徒会長から生徒会についての説明をしました。その後、PTA役員決めを行いました。児童は、各教室や図書室等の授業参観を行いました。4月9日(月)が入学式になります。健康で元気に登校できればと思います。
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リクエスト給食

2月14日、今日の給食は、麦ご飯、牛乳、ポークカレー、いかくんサラダ、りんごでした。牛乳は、上毛食品玉村工場で作られているものです。麦ご飯は高崎産の特別栽培米 ゆめまつり を使用しています。3年生にもう一度食べたい給食のアンケートを行い、そこに出された料理をできるだけ取り入れています。 近年食育の重要性が取りざたされる中、学校給食がお手本となるようにと言われています。そこで、好みのメニューを中心に主食・主菜・副菜を組み合わせることで、バランスのとれた食事の参考になればとよいと考えています。今日の献立は、リクエストのあった中から人気のカレーになっています。

学校評議員会

2月14日(水)、第4回学校評議員会を行いました。地域住民、保護者、有識者等から選出され、委嘱を受けた7名の評議員で構成されています。学校の様子、学校評価結果の報告、授業参観等を行い、「授業に真剣に取り組んでいる」「よくあいさつをしてくれる」「廊下の掲示物が工夫されている。とても感心した」等たくさんのご意見をいただきました。ありがとうございました。

学校朝礼

2月13日(火)、学校朝礼を行いました。校長先生より、以下の話がありました。

・平昌オリンピックで、日本はようやくメダルが取れました。オリンピックを見ていると、選手のインタビューでの話にいつも感動します。高梨選手や高木選手は、輝かしい成績ばかりでなく、挫折を何度かしています。どん底から這い上がってきたのです。調子が悪いときややめたいと思ったときから、自分自身をみつめ、0からのスタートをしてより高い自分に近づいているのです。辛いときには、是非、この話を思い出してみてください。

・3年生は、今日を入れて残り21日間となり、義務教育が終了します。公立前期入試が終了し、後期入試に向けて備えているところだと思います。高校入試に100%はありません。今年インフルエンザが大流行していますが、欠席すれば合格にはなりません。入試は、インフルエンザでも別室で受験することができますが、持てる力を出せるとは限りません。日頃から体調管理をして計画的に進めていくことが大切です。

・2月10日、高崎市中体連優秀選手表彰式がありました。豊岡中は、県大会優勝の相撲の5名が表彰されました。夏の県大会出場者は、高崎市1220名でした。県大会で3位以内に入った選手は269名と2割強という高いレベルでした。これから、1日1日勉強でも、部活動でも目標を立てて、しっかり取り組むことが大切です。1年間のまとめをして、新しい学期に向けて準備をして頑張ってほしいです。

1年百人一首大会

2月6日(火)1年百人一首大会を体育館で行いました。
1位(2組)、2位(4組)でした。
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人権集中学習 終了

12月12日から1月31日まで、人権集中学習を行いました。最後のまとめとして生徒会長から、朝の時間に以下のような話がありました。

「豊岡中学校では、12月から今まで人権学習を行ってきました。まず、人権集会を行い、今年のテーマが「勇気」であることを確認し、クラスでの話合いや人権標語に各自取り組んでもらいました。そして、先日、学級委員、各委員長、部長、生徒会本部役員に集まってもらい、リーダー集会を開きました。そこでは、クラスで話し合った問題点を出して解決策を話してもらいました。そこで分かった事は、全体的にクラス内でのことや部活動で困ってしまったり気になることがいくつかあるということでした。一人一人に聞けば、深い悩みをもっている人がいるかもしれません。そんな時には、先生や周りの人を頼って、一緒に解決策を見つけてもらう勇気をもって欲しいと思います。そして、困ったことがない人も、今までの自分行動や態度をもう一度見直して、これから行動してみてください。人権を守り、いじめのない学校でいられるように、みんなで豊岡中学校の環境をより良くしていきましょう。以上で人権学習のまとめの話を終わります。」
人権集中学習は、これで終了しますが、引き続きいじめ防止にも取り組んでいきます。

2年 百人一首大会

 1月31日(水)、体育館で2年生、百人一首大会を行いました。
 結果は、優勝1組、2位2組、3位3組でした。
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リーダー研修会

1月31日(水)、図書室でリーダー研修会を行いました。生徒会、各部の部長、委員長が集まり、熱く議論しました。いじめをなくすための取組について、各クラスで話し合ったことを発表しました。その後、学校をよりよくするための問題点を出し、解決の方法、自分たちがリーダーとしてできることを考え、発表しました。
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