くり下がりのある引き算の学習です。

　ポイントアップ週間で借りた本を返し、新たに１冊借りました。

まどをひらいて　の仕上げです。庭もつくっています。

　エプロン作りも仕上げに入りました。

　水を加熱すると様子や温度がどのようになるかを調べました。

鶴岡八幡宮見学です。

鶴岡八幡宮での様子です。

鶴岡八幡宮見学です。

行動計画を確認します。

これからの確認をして、判別行動になります。

建長寺に到着です、

大きく見える富士山に、感動の声が上がります。

今日は富士山がきれいに見えました。子どもたちも感動です。

いよいよ出発です。

出発式です。みんなで協力して、思い出多い修学旅行にしましょう。

６年生集合です。まだ太陽も出ない時間ですが、みんな元気に集まりました。

　１１月２４日は「和食の日」です。和食は４年前にユネスコ無形文化遺産となり、その栄養バランスもふくめて世界から注目を集めています。和食は、ご飯を主食とし、四季折々の食材をおかずとするため、さまざまな組み合わせがあります。また、日本各地で特産品を生かした郷土料理や行事食、伝統食が受け継がれています。日本人の伝統的な食文化を見直してみましょう。
　今日はご飯を主食、魚の主菜、野菜の副菜、そして汁物もついた和食の献立です。ご飯茶碗を手に持って、はしでいただきましょう。

　日なたとひかげを比較して調べる学習のまとめです。温度計の使い方や地面の温度のはかり方を復習し、まとめ問題をしました。

木の葉やドングリ、松ぼっくりなどを使って、色々なものを作りました。その展示発表です。

円周の求め方を使って、複雑な形のまわりの長さを求める応用問題に取り組みました。