女子バスケットボールは、ボールの感触を確かめながらフリースローの練習を行っていました。

男子バスケットボールは、新年最初はまず冬季休業中の課題を仕上げていました。

女子卓球部も武道場工事のため、練習場を大会議室に移しての練習始めとなっていました。

男子卓球部は武道場工事のため２階通路とギャラリーで練習しています。久しぶりのラケットの感触を確かめていました。

女子ソフトボール部は他校と合同で基礎練習を行っていました。

１月４日になり、学校も仕事始めとなりました。今日から練習を始めた部活動も多くあります。男子ソフトボール部はマラソンやティーバッティングで汗を流していました。

１月１日の榛名中学校です。

初日の出に輝く榛名中学校の校舎の様子です。

初日の出に輝く立志の塔です。１月２５日には２年生が立志式を行い、新たな立志の誓いが収められます。

いよいよ２０１８年がスタートしました。午前６時５４分榛名中学校から素晴らしい初日の出を見ることができました。今年も榛名中学校並びに榛名中学校の生徒にとって輝かしい１年となるよう職員一同全力を尽くしていきたいと思います。保護者、地域の皆様にはご支援よろしくお願いします。

午後、体育館に女子バスケットボール部の生徒がいました。１年間使用した体育館の大掃除をしてくれていました。倉庫の道具を全部出してぞうきんがけをしたり、トイレを掃除をしたりしていました。また、窓と網戸の間にあった古い鳥の巣を長い棒を使って落としてきれいにしてくれました。人だけでなく、自分達の環境にも感謝しその気持ちを行動で表してくれること、本当に生徒が成長していることを実感します。

学校も今日が仕事納めとなります。午後になると学校内も閑散とした状況になっています。その中で、体育館では男子バスケットボール部が、校庭では男子テニス部が練習していました。風もあり寒い様子でしたが、大きな声を出しながら熱心に練習に取り組んでいました。

武道場床張替工事も進み、すべての床板が取り外され基礎のコンクリートだけになりました。年が明けるといよいよ新しい床板の取り付け工事が始まります。

本日の６校時に小野里先生が道徳の授業を公開しました。「ハゲワシと少女」という１枚の写真を元に命の大切さについて考える授業でした。内戦により食料がなくハゲワシに狙われている飢えで動けなくなっている少女を見た報道カメラマン。すぐ助けるべきか、この状況の写真を撮りこの惨状を世界に知らせるべきかを考えました。意見は分かれましたが、みなそれぞれに命の大切さを真剣に考えていました。

中学校では、キャリア教育を進めています。将来自分が目指す目標を考え、その実現に向けてどのような力を身につけていけばよいかを考えさせています。今年度は新たな取り組みとして職業講話を行いました。ハローワークの方に講師をしていただき、自分の特性と職業選択をテーマにお話しいただきました。生徒の活動も入れていただきながら、わかりやすく話をしていただきました。ぜひ、ご家庭でもお子さんの将来の夢や目標、目指す姿等について時折話をしていただければと思います。ただ「将来のために勉強しろ」ではなく、「将来目指す〜を実現させるために、今必要な勉強に取り組まなくてはね」と声かけできるようになれば素晴らしいですね。

　朝行事の時間を使って、３年生激励会を行いました。これからいよいよ進路決定に向けての受験に向かう３年生に対して、１・２年生の応援する気持ちを伝えるために実施している行事です。３年生のクラス代表に対して合格祈願のファイルと鉛筆が贈られ、３年生代表からは受験に臨む決意を聞かせてもらいました。３年生には全員が希望の進路を実現させてもらいたいと思います。
　また、新生徒会が運営にする初めての行事となりましたが、全員の力で素晴らしい行事としてくれました。

１２月２日に行われた高崎市中学生リーダー研修会に参加した２名の生徒会役員が全校集会でその内容を報告しました。内容は、「いじめ防止に向けた取り組み」「ＳＮＳ利用における新高崎ルールの徹底」についてでした。画像も使いながらわかりやすく説明してくれました。今後、榛名中におけるこれらの取り組みについても生徒会を中心に検討し具体的な行動にしていきます。

１２月も中旬になり、寒さも厳しくなってきました。中庭の池にも薄氷が張っていました。何匹か泳いでいる鯉もこれから氷の下での生活を余儀なくされることになります。

武道館床張替工事は現在、剣道場及び柔道場の板をほぼ剥がした状況です。あとは、卓球場部分の板を剥がすのみとなっています。

　５校時に山田先生が２年５組の社会科地理の授業を公開しました。本校だけでなく、他校からも社会科の先生が参観に見えました。授業は、班に分かれて近畿地方各府県の特徴を捉え、その特徴を元に各府県ネーミングをつけるという授業でした。生徒は積極的に各府県の特色を探しながらみんなで楽しそうに意見交換をし、それぞれ工夫されたネーミングをつけていました。