２校時、３年１組は、体育の授業でした。準備体操をしてから、短縄跳びの練習を行った後、「ラインサッカー」の学習を行いました。
　３人でチームを作り、ドリブルやパスでゴールをねらうゲームを行っていました。３年生にとって、自分の足でボールを操ることは、たいへん難しいことです。このゲームでは、攻守がすぐに入れ替わり、繰り返しボールコントロールの練習ができました。
　男女混合のチームで、仲良く協力し合って活動でき、とってもよい雰囲気で授業が進んでいました。（校長）

　１校時、５年２組は、国語の授業でした。「クラスで報告会をしよう」の単元の学習で、委員会の活動紹介文づくりに取り組んでいました。
　活動の目的・活動内容・成果と課題・活動して考えたことや感じたことなどを、委員会ごとに話し合った内容を基にして、各個人が活動紹介文にまとめていました。
　各自が仕上げた活動紹介文を委員会ごとに綴り、委員会活動報告文とします。この委員会活動報告文づくりを通して、自分たちの委員会活動の様子を振り返り、改善点を見つけ出し、より一層の委員会活動の充実に繋げてほしいと思います。（校長）

　１校時、５年１組は、国語の授業でした。「クラスで報告会をしよう」の単元の学習で、委員会の活動紹介文づくりに取り組んでいました。
　活動の目的・活動内容・成果と課題・活動して考えたことや感じたことなどを、委員会ごとに話し合った内容を基にして、各個人が活動紹介文にまとめていました。
　自分たちの活動の様子を紹介するとともに、活動の様子を振り返って改善点を見つけ出し、より一層委員会活動の充実を図ってほしいと思います。（校長）

　１年生の教室前のヒヤシンス。早いものは、花が咲き始めています。毎日熱心に水やりを行い、順調に生長しています。
　朝晩は、まだまだ寒い日が続きますが、確実に春が近づいていることが分かります。ヒヤシンスに負けず、１年生も確実に成長し、２年生になろうとしています。（校長）

　３階の英語掲示板に「Elementary SchoolL in America」が掲示されました。ＡＬＴのモールズワース先生がアメリカの小学校の様子を紹介してくれています。
　校舎はもちろん、教室の様子・登校の様子・ランチタイムの様子など何から何まで日本とは違う感じです。子どもたちにもよく見てほしいと思います。何か質問があったら、モールズワース先生に聞いてみてください。（校長）

　今日の献立は、ソースカツ丼・高崎汁・ワインゼリー・牛乳でした。美味しいヒレカツが２枚のったソースカツ丼、給食とは思えない抜群の味でした。高崎産の食材を使った高崎汁は、ボリューム満点でした。今日も大満足です。（校長）

　「薬物乱用防止教室」では、たばこを吸うと酸素を取り入れる力が弱くなってしまい運動能力が低下することを、ストローで呼吸をする体験を通して子どもたちに実感させていました。
　また、薬物使用を誘われた場合の断り方について、ロールプレイ（役割演技）を通して体験し、「薬物は絶対にダメ！」という意識を植え付けることができたと思いました。
　高崎ライオンズクラブの皆様、貴重な体験をありがとうございました。（校長）

　４校時、６年生を対象とした「薬物乱用防止教室」が行われました。
　高崎ライオンズクラブの方が講師となり、たばこの害や薬物の怖ろしさなどについて、理解を深めることができました。　〜続く〜　（校長）

　３校時、２年３組は、国語の授業でした。「漢字広場〜１年生で学んだ漢字〜」の単元の学習で、１年生の漢字の復習を行っていました。
　「空」「夕日」「山」「森」「男の子」などの練習を行い、それぞれの漢字を使った短文づくりに挑戦していました。
　漢字は、ただ書いて覚えることが目的ではなく、日常の文章で使えるようになることが大事な目的です。普段から習った漢字を使って文章を書くと、確実に漢字が身に付いていきます。いつも心掛けてください。（校長）
　

　３校時、２年２組は、国語の授業でした。「アレクサンダーとぜんまいねずみ」の単元の学習を行っていました。
　今日から「アレクサンダーとぜんまいねずみ」の単元に入りました。１２ページに及ぶ長いお話です。何度も音読練習を行い、登場人物の気持ちや場面の情景を読み取ってほしいと思います。
　今日の学習では、村上先生が読んだ後、全員が起立して音読を行っていました。（校長）

　３校時、２年１組は、算数の授業でした。「かけ算九九のひょうをしらべよう」の単元で、かけ算九九の表を見てどんな規則や関係があるのか調べていました。
　ここでの学習を通して、「かける数が１増えるとかけられる数の大きさだけ答えが大きくなること」「かける数とかけられる数を入れ替えても答えは同じであること」などを学習してきました。
　今日の学習では、「２つの段の答えをたすと２つのかける数をたした段の答えと同じになること」が分かりました。かけ算の秘密を見つける学習は、子どもたちの興味・関心を高めるのに効果的でした。（校長）

　２校時、１年２組は、学級活動の時間でした。「６年生を送る会」での１年生の出し物の練習を行っていました。
　１年生では、「６年生へのメッセージ」を発表します。ハッピーバースデーの曲で歌う替え歌を作りました。各自の分担箇所を決め、歌の練習を行っていました。
　１年生は入学当初、いろいろな場面で６年生にお世話をしてもらっています。６年生との思い出を振り返り、感謝の気持ちをしっかりと発表してほしいと思います。頑張れ、１年生！！（校長）

　２校時、１年１組は、算数の授業でした。「算数の学力テストの見直しをしよう」ということで、１２月に行われた高崎市の学力テストで間違えの多かった問題について、もう一度復習をしていました。
　市の学力テストの結果を見ると、おおむね良好であったと思います。しかし、問題によっては、３人しか正解がいなかった問題もありました。なぜ間違えてしまったのか、どうすれば正しく解くことができるのか、大河原先生が丁寧に説明し、みんなで考えていました。
　高崎市学力テスト（算数）の結果を持ち帰りますので、親子で結果について話し合いをお願いいたします。（校長）

　今日も６年生との会食でした。男子３名と女子２名がやって来ました。
　今日は、一人１分の時間を与え、自己ＰＲをしてもらいました。自分のことを初対面の人に自己紹介することを想定して、よいところや得意なものなどを話してもらいました。１分は、話してみると意外と長いもので、みんな苦戦していました。
　最後に、中学校で頑張りたいことや小学校での思い出などについても話し合いました。今日も楽しい一時となりました。（校長）　

　今日の献立は、ロールパン・シーフードスパゲッティ・パインサラダ・牛乳でした。シーフードスパゲッティは、エビ・イカ・アサリのシーフードとぺーコンやきのこ（エリンギ・マッシュルーム）が入り、バターとニンニクの風味が効いたとてもよい味でした。パインの甘酸っぱさが野菜とよく調和したサラダも、とっても美味しいと思いました。（校長）

　４校時、４年１組は、社会の授業でした。今日は、４年生のまとめのテストを行っていました。
　来週からは、いよいよ３月となります。各教科でまとめのテストを行うと思います。計画的に復習に取り組み、学年末テストに備えてください。学年末テストでの間違えがあった場合は、そのままにせず、必ずやり直してほしいと思います。
　４年生の学習が、５年生の学習の基礎となります。繰り返しの努力を積み重ねてください。（校長）

　３校時、４年２組は、総合的な学習の時間でした。「群馬県のひみつを調べよう」の単元で、上毛かるたを活用した群馬県の特色や特徴についてまとめていました。
　子どもたち一人一人が、上毛かるたから好きなもの１つを決め、そのことについて本などの資料を基に調べ学習を行っていました。よく知っている上毛かるたですが、調べてみるといろいろな発見があることが分かりました。
　できあがったら、調べたものを友達と交換して読み合ってほしいと思います。さらにいろいろな発見があることでしょう！（校長）

　３校時、６年２組は、保健の授業でした。「薬物乱用の害と健康」の単元で、薬物を乱用すると心身の健康にどのような害が及ぶか学習していました。
　テレビや新聞のニュースで薬物に関する記事を目にすることがあるので、子どもたちも薬物の怖さや危険性については知っています。しかし、どんな害を心身に及ぼすか、どんなきっかけで薬物を手にするのかは、理解していません。
　授業では、薬物が心身に及ぼす害について知らせたり、薬物を誘われたらどのように断るか考えさせたりしました。
　明日、薬物乱用防止教室が開催されます。薬物使用は犯罪であること、人の心身に重大な害を及ぼすことを忘れずに、より深く学習を行ってほしいと思います。（校長）

　３校時、６年１組は、音楽の授業でした。「心を込めて表現しよう」を今日の学習課題として、卒業式で歌う「空より高く」の合唱の練習をしていました。
　来週からは、もう３月となります。音楽の授業も残りあと数回となりました。１回１回の授業を大事に、心を込めて歌の練習に取り組んでほしいと思います。楽しかった小学校での思い出をしっかりと噛みしめ、みんなで心を一つにして頑張りましょう！（校長）

　２校時、３年１組は、算数の授業でした。「式の表し方を考えよう」の単元で、□を使った式のまとめの学習を行っていました。
　基礎・基本をしっかりと確認する問題や学習したことを応用させて思考力を高める問題などのプリントに、自分の力に合わせて取り組んでいました。
　次の時間がテストになるようです。家庭学習でもしっかりと復習・まとめに取り組んでほしいと思います。（校長）