２校時、３年３組は、国語の授業でした。３年３組も「聞く・話す」のテストを行っていました。
　子どもたちは、机をテストの隊形にして、礒部先生がかけるCDを聞いて、テストの裏にメモを取っていました。２回CDを聞いた後、テストの問題に答えていました。
　テストがしっかりとできたでしょうか？メモを取ることは、普段から訓練しないとなかなかできないものです。話を聞きながら、大事なことをしっかりメモすることができる力を身に付けさせたいと思います。（校長）

　２校時、３年２組は、国語の授業でした。「聞く・話す」のテストを行っていました。
　子どもたちは、高𣘺先生がかけるCDを聞いて、テストの裏のメモ欄に聞き取ったことを書き留めていました。CDを２回聞いたあと、問題に答えていました。
　メモを取ることは、普段から訓練しないとなかなかできないものです。CDを聞き取って、大事なことをしっかりとメモすることができる力を高めてほしいと思います。（校長）

　２校時、３年１組は、算数の授業でした。算数では、３年生の復習・まとめを行っていました。
　４年生へのステップの教材を使って、３年生での学習内容が確実に身に付いているか確認をしています。間違えてしまったり、解き方を忘れてしまったりしたものについては、教科書でしっかりと復習を行っていました。（校長）
　

　今日で２月が終わり、明日からいよいよ３月になります。今年度の学校生活も残すところ、６年生は１６日、１〜５年生は１７日となりました。
　一日一日を大切にして、学年の総まとめをしっかりと行っていきます。ご家庭でも、ご協力をよろしくお願いいたします。
　最後に、連日、たくさんの皆様に本校のホームページをご覧いただき、心より感謝申し上げます。子どもたちの学校での活動を、今後もお知らせできるよう努めていく所存です。よろしくお願いいたします。（校長）

　今日の献立は、麦ご飯・鰆の西京味噌焼き・アーモンド和え・豚汁・牛乳でした。鰆は、皮までしっかりと焼かれていておいしく食べることができました。西京味噌の味が麦ご飯とよく合い、ご飯が進みました。豚汁は、豚肉・豆腐・野菜など具だくさんでおいしく、栄養とボリュームも満点でした。（校長）

　３校時、２年３組は、図工の授業でした。図工の授業に入る前に、みんなで６年生を送る会のための花飾りを作りました。
　花飾りができあがった子から、工作「ストローでこんにちは」の制作に取りかかりました。子どもたちは様々な発想の下、楽しく作品の制作に当たっていました。よい作品に仕上げてくれることを期待しています。（校長）

　３校時、２年２組は、学級活動の時間でした。「赤ちゃんのはじまり」という学習を、養護教諭の福田先生と行っていました。
　針の穴位の大きさの受精卵から１０か月（２８０日）で体長５０ｃｍ、体重３０００ｇの大きさになることを絵図を使って説明していました。
　お母さんのお腹の中での赤ちゃんの様子について、クイズを取り入れて分かりやすく話されていました。
　本物の赤ちゃんと同じ位の重さの人形が用意され、子どもたちは順番に抱きかかえる体験も行いました。「うわあー、重たい！」腕にずしりとくる重さにびっくりしていました。
　この学習が、３年生から始まる保健の学習や５年生の理科の生命の誕生へと発展していきます。今日のことをしっかりと心に留めておいてほしいと思います。（校長）

　３校時、２年１組は、道徳の授業でした。今日の授業では、「ぼくにできること」の資料を基に、突然の災害に見舞われた時の行動の仕方について考えさせ、普段から健康で安全な生活ができるようにさせることをねらいとしています。
　「ぼくにできること」の資料を中村先生が読んで、子どもたちに聞かせていました。これは、２０１１年３月１１日に発生した東日本大震災の時の話です。子どもたちは、この大地震のことはよく覚えていないようでしたが、大人から話として聞いたことのあるという子がたくさんいました。
　地震や火山の噴火など、自然災害が日本では頻繁に起こります。いつも健康で安全に生活するためには、いざという時にどう行動したらよいか考えておく必要があります。放課後に自然災害が発生したら・・・・、ぜひご家族でも話し合いを持っていただきたいと思います。（校長）

　２校時、１年２組は、国語の授業でした。「お手紙」の単元の学習で、物語を読んで一番好きな場面とその理由について考えていました。
　「一番好きなところは、がま君がお手紙を待っているところ。その理由は、早く手紙が来ないかなという気持ちがよく分かるから。」「一番好きな場面は、かえる君がお手紙を書くところ。優しい気持ちが出ているから。」
　子どもたちは物語をしっかりと読み、登場人物の気持ちを読み取っていました。（校長）

　２校時、１年１組は、外国語活動でした。ＡＬＴのモールズワース先生と家族について学習を行っていました。
　授業では、家族の呼び方についてみんなで練習しました。その後、相手の家族名が記されているカードを当てるゲームを行いました。
「Hello!」「Who's this?」「It's 〜.」「OK!」「Who's this?」「It's 〜.」「Yes!」「Here you are.」「Thank you.」子どもたちは、ゲームを楽しそうに行っていました。
　授業の最後に、振り返りを行いました。自分で頑張ったことや友達のよかったところを発表し合っていました。意欲的に発表する姿が頼もしく見えました。（校長）

　６年１組の第１問のクイズの答えは、Ｃの体育でした。その他のクイズの問題は、「６の１の平均身長は？」「修学旅行のバスの中で見たＤＶＤは何？」「永田先生のバッグに付いているキャラクターは？」でした。
　後半の６年２組からは、「湯浅先生の口癖は何でしょう？（Ａ:なあ、Ｂ:ふざけてる、Ｃ:先生の給食少なくない？）」というクイズの問題が出題されました。難しい問題で、答えはＢのふざけてるでした。その他には、「５分間長縄の最高記録は？」「修学旅行で一番楽しかったことは？」「修学旅行でのハプニングは？」でした。
　１５分の朝活動の時間があっという間に過ぎてしまいました。６年生と過ごせる時間も残りあと僅かです。みんなで楽しい思い出をつくってほしいと思います。（校長）

　今日の朝行事は、「６年生クイズ」でした。毎年恒例となっている集会活動で、６年生がクイズを出して、下級生に答えてもらうものです。前半を６年１組、後半を６年２組が担当し、それぞれ４問ずつクイズを出題していました。
　Ａ・Ｂ・Ｃから答えを選ぶ３択クイズで、下級生は自分で正しいと思う答えの場所に移動します。６年１組からのクイズ第１問は、「６の１が好きな教科は何でしょう？（Ａ:算数、Ｂ:社会、Ｃ：体育）」という問題でした。
　下級生はよく考えて、正しいと思う答えの場所に移動していました。　〜続く〜　（校長）

　６年２組との会食も最終日となりました。今日は、男子２名と女子４名が来てくれました。
　まず初めに、今日の朝マラソン「ラストラン」についての話をしました。「いつから始まったのか」「どうして始まったのか」子どもたちに説明し、走った感想を聞きました。
「先生、私のお母さんの頃は、裸マラソンをやっていたそうです。」「いつ頃のこと?」「約３０年前です。」いろいろな話を楽しく聞くことができました。
　その後、自己紹介を兼ねて「小学校生活でたいへんだったこと」について、話をしてもらいました。最後に「中学校で頑張りたいこと」を聞いて会食の時間は、あっという間に終わりました。
　６年生とゆっくりと話す時間が普段の生活ではないので、本当に有意義な時間でした。６年生は、残りあと１８日。中学校に向けて、全力で応援していきたいと思います。（校長）

　今日の献立は、こめっこぱん・キャロットラーメン・シュウマイ・果物（はるか）でした。キャロットラーメンは、ほんのりとにんじんの甘さが感じられ、豚肉や野菜の具がたっぷりと入った醤油ベースの汁によく合いました。こめっこぱんはしっとりとしていて、ラーメンのスープに浸して食べると最高でした。（校長）

　６年生が全員ゴールし、６年生と下級生で向き合い、最後の儀式となりました。
　礒部先生の掛け声で、「６年間、お疲れ様でした。」と下級生が６年生に労いの言葉を送りました。
　その言葉を受けて、６年生代表が「これからも頑張ってください！」とメッセージを送りました。
　今週末には、「６年生を送る会」が開かれます。６年生にとっては、「卒業」という実感が日に日に高まってくることと思います。一日一日を大事に、たくさんのよい思い出をつくってほしいと思います。（校長）

　先頭の６年生がゴールした後、続々と６年生がゴールへ戻ってきました。久しぶりの朝マラソンで、思った以上に苦しくてきついマラソンになったのではないでしょうか。下級生の大きな拍手と声援に背中を押され、みんな全力を出し切ってゴールすることができました。　〜続く〜　（校長）

　まず最初に２年生がゴールに姿を現しました。続いて１年生、４年生、３年生、５年生が校庭に戻ってきました。学年ごとにゴールに向かう花道を作り、６年生のゴールを待ちました。
　ついに６年生が姿を現しました。「がんばれー！」大きな声援が沸き起こりました。ゴールに向かう６年生を下級生が拍手で迎えました。　〜続く〜

　２年生、１年生と走り始め、一番最後に６年生がスタートしていきました。
　今日が最後の朝マラソンになります。自分のペースでゴールを目指していきました。　〜続く〜　（校長）

　準備体操を済ませ、学年ごとにスタート位置へと移動しました。
　いつもは６年生が一番にスタートするのですが、今日は下級生が６年生のゴールを迎えることになるので、６年生は一番最後のスタートになります。
　５年生が一番にスタートを切り、その後４年生が走り始めました。４年生を追いかけるように３年生もスタートしていきました。　〜続く〜　（校長）

　今日の朝体育は、朝マラソンでした。今日が今年最後の朝マラソンであり、６年生にとっては小学校生活最後の朝マラソンでした。
　６年生にとって最後の朝マラソンになるので、本校では「ラストラン」と銘打って、６年生の走る勇姿をみんなで讃え、全員のゴールを見守り迎えることが恒例行事となっています。
　久しぶりの朝マラソンでしたが、みんなやる気十分のようでした。　〜続く〜　（校長）