似た意味の漢字を使った熟語（道路など）、反対の意味の漢字を使った熟語（勝負など）・・・漢字の組み合わせについて考えました。

かたち　の学習です。数え棒を使って色々な形を作りました。

明日の音楽会に向け、総仕上げです。

　校長先生が、前向きに生きることの大切さについて、いくつかの言葉を例にお話し下さいました。ドラえもんのセリフの中にも素晴らしい言葉があります。

　今日は和食の献立です。食器は正しく並べられていますか？ごはんを左側、汁を右側に置きます。食べる時は、ごはん茶碗を手に持っていただきます。スプーンやフォークで食べている人はいませんか？今日は、はしを使っていただきましょう。はしの持ち方も、もう一度確認してみましょう。

　3月3日は女の子の健やかな成長と幸せを願ってお祝いする日です。この日の行事食には、旬の食材を使ったちらしずしやハマグリの潮汁、ひなあられなどがあります。給食では、8種類もの食材を使った特製ちらしずしと、コーンを菜の花に見立てた春らしい色合いの和えものの献立にしました。春を感じながらいただきましょう。

東北と沖縄のお話を読み聞かせて下さいました。最後に子どもたちから手話を入れた歌のプレゼントをしました。

オルゴールづくりです。色をつけてニスを塗って・・・仕上がりも間近です。

　僕（私）には、お父さんお母さんがいて（２人）、そのまたお父さんお母さんがいて（４人）、またまたお父さんお母さんがいて（８人）・・・１０代さかのぼるとご先祖様は何人になるのだろう？　命のつながりについて考えました。

おもしろ科学実験です。理科好きな子どもの育成を図っています。

直方体と立方体の学習です。展開図から、重なる辺や重なる点（頂点）はどこかを考えました。実際に組み立ててみると良く分かります。

短縄跳びです。後ろ回しも上手になりました。

３月６日（火）に予定されている６年生を送る音楽会の練習をしました。全員合唱の練習と、各学年の出入りの確認をしました。

　3月の給食目標は「1年間の給食をふりかえろう。」です。この1年、給食の時間は、クラスの友だちと協力し合いながら、楽しくおいしく過ごせたでしょうか？また、食べものについて学ぶことができたでしょうか？今月は6年生のリクエスト献立もたくさん取り入れています。お楽しみに♪
　今日は１１種類もの食材を使ったキーマカレーです。パンにはさんでいただきましょう。

立体　の学習もいよいよ最終段階です。確認問題を解きました。

音楽会の練習です。リコーダーは吹けているかな？　側ごとにチェックしました。

曲がるストローを組み合わせて、箱にセットすると・・・面白い動きに合うものを考えて作品にしていきます。

作文です。書きたいことをメモして、順番を入れ替えて、いよいよ書き出しです。

音楽会の練習です。どのような振り付けをすればより良くなるか、工夫しました。

家族に感謝の手紙を書きます。英語ではどのように書くのかを学習しました。