つい最近の話題として、２月に雪が降ったことも題材として取り上げていました。
　「先生、雪合戦をしようよ！」子どもたちから誘われ外に出ると・・・・・。湯浅先生に親しみを感じている子どもたちの気持ちがよく表れていました。会場も大爆笑でした。　〜続く〜　（校長）

　６年２組は、「学校生活」をテーマに劇を発表してくれました。
　学級での生活の様子・湯浅先生との思い出などを織り込み、６年２組の劇も楽しいものでした。　　〜続く〜　（校長）

　６年生にとって一番楽しい思い出となっている「修学旅行」。私たち教員が知らない、いろいろなエピソードも織り込み、本当に楽しい劇でした。会場からも大きな笑い声が起こっていました。　〜続く〜　（校長）

　いよいよ６年生の発表となりました。
　まずは６年１組が、今年度から始まった「修学旅行」をテーマとした劇を発表してくれました。
　班別自由行動行動・中華街での夕食・ホテルの部屋での様子などを、コミカルに表現してくれました。　〜続く〜　（校長）

　下級生の発表が終わり、６年生へのプレゼントとなりました。縦割り班ごとに集まり、１年間お世話になった６年生へメッセージカードを作りました。各縦割り班の代表として、１年生が６年生にメッセージカードを手渡しました。
　入学した頃は、掃除や給食の配膳等で６年生に面倒を見てもらいました。改めて６年生の前に立つと、６年生の大きさを実感したのではないでしょうか。メッセージカードをもらった６年生は、とっても嬉しそうでした。　〜続く〜　（校長）

　５年１組が終わり、次に５年２組の子どもたちが、６年２組一人一人の紹介を行い、今後の活躍に対するメッセージを発表してくれました。
　小学校生活で楽しかったことは、圧倒的に修学旅行が多いと感じました。６年生のインタビューを通して、５年生は修学旅行への期待が大きく膨らんだのではないでしょうか。　〜続く〜　（校長）

　下級生最後は、５年生の発表でした。５年生は、６年生へのメッセージとして、一人一人のスライドをつくり、小学校の思い出・中学校で頑張りたいこと・将来の夢などについて、紹介してくれることになっています。
　ステージにスクリーンが下ろされ、プロジェクターの準備が完了しました。６年生は席を移動し、ステージに向かって腰を下ろしました。
　まずは、５年１組の子どもたちが、６年１組の一人一人の紹介を行い、メッセージを添えました。　　　〜続く〜　（校長）

　呼びかけの後に、「３６５日の紙飛行機」をみんなで歌いました。歌に合わせて振り付けも行ってくれました。短い練習期間で、みんなよく覚えたと感心しました。
　４月からは、高学年の仲間入りです。４年生の子どもたちは、このことを少しずつ自覚し始めていると感じます。　〜続く〜　（校長）

　３年生に続き、４年生のメッセージ発表となりました。４年生は、今までお世話になった感謝の気持ちと卒業への祝福の気持ちをメッセージとして、まず初めに心を込めて呼びかけを行いました。　〜続く〜　（校長）

　明日（３／４）午前１０時に、鏑川橋近くの河川敷でサケの放流を行います。各ご家庭で飼育していただいたサケを持ち寄り、みんなで放流を行いたいと思います。
　学校でも１・２年生が、サケを飼育してくれていました。理科室の水槽でも、たくさんのサケを飼育していました。学校で飼育していたサケについては、当日教員が持って行き、一緒に放流を行いたいと思っています。
　お休みのところ誠に申し訳ありませんが、サケを飼育していただいたご家庭につきましては、お子さんと一緒に鏑川橋近くの河川敷にお集まりください。よろしくお願いいたします。（校長）

　６年生へのメッセージでは、「いろいろな場面でお世話になりました。本当にありがとうございました。私たちも、６年生のようになりたいです。」という言葉が印象に残りました。
　「タンポポ」の合唱に合わせてスクリーンには、６年間の学校生活での思い出深いシーンが映し出されていました。「タンポポ」の合唱と合わせて、６年生の胸に感動が押し寄せてきたのではないでしょうか。　〜続く〜　（校長）

　２年生の次は、３年生のメッセージ発表でした。３年生は、リコーダーでの「思い出のアルバム」の演奏、メッセージ、「タンポポ」の合唱でした。
　３年生になって覚えたリコーダー演奏、とっても上手にできました。　〜続く〜　（校長）

　２年生も、この一年間で大きく成長しました。少ない練習時間でしたが、６年生への感謝の気持ちを込めて「ドレミを歌」を歌うことができました。メッセージの呼びかけも、堂々としていて立派でした。　〜続く〜　（校長）

　次に、２年生のメッセージ発表となりました。２年生は、「ドレミの歌」とメッセージの呼びかけでした。
　進行係の呼びかけに、大きな声で返事をして６年生の前に整列しました。　〜続く〜　（校長）

　１年生の後半は、ソーラン節・縄跳びの場面でした。みんな生き生きと踊ったり、縄跳びをしたりできていました。
　そして、最後は、６年生へのメッセージでした。「おめでとう」「ありがとう」の手作りのカードを掲げ、全員で６年生への感謝と祝福の気持ちを表すことができました。
　４月の頃は、何もできなかった１年生。本当に立派になりました。その姿を見て、６年生の目から、涙が流れていました。　〜続く〜　（校長）

　まず初めは、１年生からのメッセージでした。ハッピ−バースデーの曲で「６年生へのメッセージソング」を発表してくれました。
　憧れの６年生との思い出を６つの場面に分けて、歌とパフォーマンスで発表します。前半は、掃除の場面・運動会の応援の場面・マーチングの場面でした。
　みんな元気いっぱいに頑張っていました。　〜続く〜　（校長）

　５年生の代表の挨拶の後、クラッカーをみんなで鳴らしました。
　この後は、１〜５年生の発表となります。６年生への感謝の気持ちと卒業への祝福の気持ちを込めて頑張ってほしいと思います。　〜続く〜　（校長）

　６年生全員が入場し、１組と２組に分かれ、席に着きました。
　主役の６年生の入場が完了し、ついに「６年生を送る会」の開会となりました。「６年生のために・・・・。」という下級生の思いが伝わる瞬間でした。　〜続く〜（校長）

　体育館の扉が開き、いよいよ６年生の入場です。下級生の大きな拍手に迎えられ、体育館中央へと進みました。
　アーチ係の４年生が、アーチを高く掲げ、その中を６年生が進んで行きました。ちょっと照れくさそうな６年生の表情が、印象的でした。　〜続く〜　（校長）

　午後１時２０分より、「６年生を送る会」を行いました。たくさんの６年生の保護者の皆様にもお越しいただきました。
　下級生と６年生の保護者の皆様が今か今かと６年生の入場を待っていました。
〜続く〜　（校長）