各委員会の委員長さんから、活動内容や皆さんへのお願いなどの発表がありました。

　じゃがいもは一年中食べられますが、今の季節には畑から掘り起こしたばかりの「新じゃが」と呼ばれるものが出回ります。土の香りがして、みずみずしい味わいのじゃがいもです。今日はバターを使って風味よく煮ました。全校分で５０kgものじゃがいもを使っています。サラダはカムカムメニューです。大豆や枝豆、サラダチキンを入れました。よくかんでいただきましょう。

ＡＬＴの先生のふるさと、ニュージーランドってどんな国？　

ともなって変わる２つの量　の学習です。水槽に溜まる水の量は、時間が増えるとどうなるでしょうか。

引用の仕方を学びました。ポイントは、正確に抜き出す　適切な箇所を選ぶ　必ず出典を示す　です。

学級目標の掲示物を作っています。良いクラスにするために頑張ります。決意の意味を込めて、手形で飾ります。

ドレミで歌おう　鍵盤ハーモニカの練習です。指遣いが難しいです。

滑り台が子どもたちに人気のようです。

春探しが終わり、自由時間になりました。
みんな楽しそうに遊んでいます。

みんな集中して書いています。

２年生は春を探しに六郷公園に来ています。
グループごとに行動しています。

今年度最初の体育集会です。体操の隊形への広がり方や位置、元の隊形への戻り方などを確認しました。最後に行進練習もしました。

　今日はごはんに汁、おかずの組み合わせた「和食」の献立です。食器は正しく並べられていますか？ごはんを左手前、汁を右手前に置きましょう。「給食もりつけ表」は、もりつける器を見るだけでなく、並べ方も参考にしてください。特に給食当番さんは、配膳前に「もりつけ表」をよく見て確認しましょう。
　『春キャベツの塩昆布和え』レシピ【材料】　きゃべつ・きゅうり・にんじん・塩昆布適宜・塩（野菜の重さの１％くらい）【作り方】野菜は適当な大きさに切り、さっとゆでて冷ます。塩を振りしばらく置く。水分をよくきった後、塩昆布を混ぜる。（塩昆布が多いと塩気が強くなり、色も悪くなるので注意。）

新出漢字の学習です。担当した漢字について、書き順、読み方、意味、部首、使い方など、調べたことを発表します。その後、みんなでポイントを確認しながら、空に大きく習字です。

粘土制作です。高さのあるものを作りました。タワーや恐竜、動物など、様々な作品があります。

体ほぐしの運動です。うつ伏せから立ち上がって走る、長座の姿勢から立ち上がって走る・・・。色々な動きを体験しました。

毛筆も４年目になると、手際も良いです。準備→書写→片付けを４５分で行います。

書道の道具と初めての出会いです。筆を柔らかくほぐしたり、筆の持ち方を学んだりしました。

ハサミで紙を切る時は、ハサミではなく紙の方を動かします。ハサミの使い方を学びます。クレヨンで描いた絵を切り取りました。

休み時間に一人でいることのないよう、計画委員会が中心になって一緒に遊ぶ計画を立て、児童玄関で知らせます。１９日（木）は、ヘビジャンケンをするようです。いじめ防止を目的にした児童主体のなかよし活動です。