吉井小学校では、今年も「吉井小スタイルの授業改善」をテーマに研修しています。
　今日の２時間目に、今年度初の全員参観による提案授業が５年２組　石川先生の算数の時間に行われました。
　「Ｌ字型の複雑なかたちの体積の求め方を考えよう」という内容でした。
　小さい２つの立方体に分けて求めたり、大きな立方体から小さい立方体を引いて求めたり、いろいろな方法で求められることが分かりました。
　この年度初めの「提案授業」は今年からの取組で、ベテランの先生が「吉井小スタイル」の授業を公開して、みんなで見合うことで、算数の授業の進め方を全教員で共有していくための取組です。この後、「道徳　青木先生」「国語　小須田先生」でも行っていく予定です。
　５年２組の児童も、たくさんの教員に見られる中、とても頑張っていました。
　すばらしかったです。

　今週の一週間、恒例の地区の民生委員さん・児童委員さんによるあいさつ運動が行われています。青門・黒門・北門の各場所に分かれて、児童に「おはようございます」と声をかけたり、交通指導をしたりしてくれています。
　吉井小の児童も、いつもの交通指導の保護者の方に加えて、よいあいさつの機会になっています。
　今年は全校をあげて、地区に広げるあいさつ運動をテーマに頑張っていますが、民生・児童委員の皆さんからも、「今年はねあいさつできる児童が増えました」とほめてもらいました。
　あいさつは、人と人を結ぶ架け橋です。ぜひ、地域にもっと広げていきたいと思います。

　１年生が種をうえたアサガオの芽がでました。
　毎日、水やりを頑張っていましたが、この暑さと寒さの不順な天候で心配していましたが、多い子は４つも芽がでました。
　まだ。芽がでない児童もいますが、来週くらいまでには、きっと出てくると思います。
　大事に育てて、花が咲くのが楽しみですね。
　

　１２日(土)に榛名林間学校の下見に出かけました。
　下見といっても勤務ではなく、自由参加の取組です。
　５年生の松井先生、中野先生、三浦先生、教務の石川先生、そして関先生のおうちはファミリーで参加してくれました。
　まぶしい新緑の中、榛名神社から榛名湖までの登山をして、危険個所や休憩個所を確認したり、施設を確認したりしながら、楽しく過ごしました。
　今年から林間学校が２泊３日になります。
　５年生、今から楽しみですね。

　１年生の算数では、今、１〜１０までの数字を勉強しています。
　その中で大切なのは、言えること・書けること・分かることです。
　その「分かる」ということは、量や順序としての「概念」を身に付けることです。
　順序を考えて、数のタイルを使って・・・手を変え、品を変えて、お勉強しています。
　今日、授業をのぞくと
　１年１組では、数をしっかり書かせる指導をしていました。
　１年２組では、黒板にタイルを並べて、読む・書くの発表をしていました。
　１年３組では、カードゲームで大きいか、小さいかを手を挙げて反応するゲームをしていました。
　学習は、概念として定着するまでが大切です。ご家庭でも、繰り返し、繰り返し、生活の中で、できるようになったことを言わせてあげることが大切です。
　「買ってきた卵の数を数えて」とか、「家族は何人」とか、ぜひ、学校の学習を家庭で繰り返し活用する場面を作ってあげてください。
　まだまだ、９や１０を反対に書いてしまう子もいます・・・。

　今日の午前中、吉井地区の校長会議が吉井西小で行われました。
　これは、「チャンス！」とカメラを片手に、異動した矢嶋先生の様子を見に出かけました。矢嶋先生は担任ではなく、「理科・家庭科の専科」として吉井西小で指導をしています。出かけてみると・・・元気そうな矢嶋先生の姿がありました。
　はじめは、担任から離れて、寂しい感じもあったけど、今では吉井西小のすべてのクラスの担任をしている気持ちなんだと思います。
　３年生の授業をしていましたが、エプロン姿でがんばっていました。
　吉井小の４年生の皆さん、矢嶋先生に負けずに「がんばっていきましょうね」。

　長いゴールデンウィークも終わりました。
　登校する児童からは、「バーベキューしたよ」「温泉に行ったよ」など、たくさんの楽しい想い出を聞かせてもらいました。
　久しぶりに学校の校庭で遊んだり、体育でリレーをしたりする姿は、とてもとても楽しいそうでした。
　今日から家庭訪問でお世話になります。限られた時間の中ですが、児童の様子、家庭からの相談等を担任に話していただければ幸いです。
　よろしくお願いします。