０〜１０までの数の言い方を歌で楽しく覚えました。１０，９，８，７，・・・ロケット発射!

図書室で読書です。活字に触れることが大切です。

折れ線グラフに関する問題練習をしました。集中して問題に取り組んでいます。

アルファベットを使って自分の名前を書く練習をしました。

ホウセンカの種を蒔きました。どんな花が咲くのか楽しみです。

　今日は食パンにハンバーグとサラダをはさんで食べる献立です。パンを持つ手はきれいでしょうか？いろいろなものに触れる手は、目に見えない菌やよごれがついています。食事の前に手をあらうことで、菌やウイルスが体の中に入るのを防ぐことができます。石けんを使った手あらいをしましょう。

正直さ　について資料をもとに考えました。ワークシートに自分の意見をしっかり書いています。

からだのつくり　を学習しています。人の体の中で　関節　はどこにあるかな？

新体力テストの握力測定をしました。余った時間は鬼ごっこで体力向上です。

対称な形　の問題練習です。たくさんある問題の中から発展的な問題にも挑戦しました。

０〜１０までの数のカードを順番に並べます。

毛筆への関心が高いです。墨の含ませ方や筆先の整え方など、先生の指示に従って熱心に取り組んでいます。

　今日は今が旬のアスパラガスと春キャベツを合わせたサラダです。春キャベツは、葉が中まで緑がかっていて、やわらかいのが特徴です。体の調子を整えるビタミンＣやビタミンＵが多く、おなかの調子も良くなります。生のままでもおいしいですが、さっとゆでると、かさが減って食べやすくなります。

読み聞かせの後、本の返却や貸出を行いました。楽しそうな絵本がいっぱいです。

午前８時３０分から１時間１０分経った後の時刻は、何時何分でしょう。時計を操作したり、計算で求めたりしました。

修学旅行の鎌倉班別学習に向けて、どんなコースが考えられるか、説明を聞いています。

変わり方を調べよう　の学習です。折れ線グラフにして、東京、バンクーバー、リオデジャネイロの気温の変わり方を比べ、分かることをまとめました。

ミニトマトの苗を植えました。実がなるのが楽しみです。

自分の好きな色やスポーツ、食べ物などを入れて、英語で自己紹介する内容を考えました。

ラジオ体操第１を仕上げ、第２にも挑戦しました。