対称な形　の問題練習です。たくさんある問題の中から発展的な問題にも挑戦しました。

０〜１０までの数のカードを順番に並べます。

毛筆への関心が高いです。墨の含ませ方や筆先の整え方など、先生の指示に従って熱心に取り組んでいます。

　今日は今が旬のアスパラガスと春キャベツを合わせたサラダです。春キャベツは、葉が中まで緑がかっていて、やわらかいのが特徴です。体の調子を整えるビタミンＣやビタミンＵが多く、おなかの調子も良くなります。生のままでもおいしいですが、さっとゆでると、かさが減って食べやすくなります。

読み聞かせの後、本の返却や貸出を行いました。楽しそうな絵本がいっぱいです。

午前８時３０分から１時間１０分経った後の時刻は、何時何分でしょう。時計を操作したり、計算で求めたりしました。

修学旅行の鎌倉班別学習に向けて、どんなコースが考えられるか、説明を聞いています。

変わり方を調べよう　の学習です。折れ線グラフにして、東京、バンクーバー、リオデジャネイロの気温の変わり方を比べ、分かることをまとめました。

ミニトマトの苗を植えました。実がなるのが楽しみです。

自分の好きな色やスポーツ、食べ物などを入れて、英語で自己紹介する内容を考えました。

ラジオ体操第１を仕上げ、第２にも挑戦しました。

　大きく成長する小学生の時期は、じょうぶな骨をつくるための栄養素であるカルシウムが多く必要です。子ども時代にしっかりカルシウムをとることで、将来の骨折や骨粗しょう症を防ぐこともできます。牛乳やヨーグルトなどの乳製品は、カルシウムをとるのによい食品です。積極的にとりましょう。

唾液のはたらきについての実験です。デンプン糊に唾液を入れたものと水を入れたもの、それぞれにヨウ素溶液をたらすと・・・。

ラダートレーニングです。

新体力テスト　ソフトボール投げの練習です。

連絡朝礼での話を受けて、２０分休みに避難訓練を行いました。休み時間なので色々な場所で遊んでいた子どもたちでしたが、それぞれに「落ちてこない、倒れてこない場所」を探して１次避難できました。その後、放送に従って校庭へ２次避難です。

しりとりをしながら、語彙を増やしていきます。

給食の配膳の仕方について見直し、どうしたら効率よくできるかを話し合いました。

整数×小数　の筆算のやり方を考えました。

地震が起きたときの身の守り方、避難の仕方について、教頭先生からお話がありました。地震に気づいたら、まず「落ちてこない、倒れてこない場所」を探して身を低くし、頭を守る姿勢をとることが大切です。