9月11日(火)の学校生活より 〜Part8〜

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 2校時、5年1組は、算数の授業でした。「整数の性質」の単元で、約数と公約数について学習していました。
 今日の学習では、公約数の考え方を応用して、いろいろな問題を解いていました。日常生活でも活用の場面があると思います。しっかりと理解し、活用できる力を身に付けてほしいと思います。(校長)

9月11日(火)の学校生活より 〜Part7〜

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 1校時、6年1組は、社会の授業でした。「町人の文化と新しい学問」の単元で、江戸後期にヨーロッパから入った地理学・天文学を学び、日本中を測量して日本地図を作った伊能忠敬について学習していました。
 授業では、DVDを視聴して、伊能忠敬の業績や困難に立ち向かう姿などについて理解を深めていきました。教科書や資料集の参考資料と照らし合わせながら、みんなDVDの説明を聞いていました。(校長)


9月11日(火)の学校生活より 〜Part6〜

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 音楽に合わせて、みんな一生懸命に踊りました。掛け声も体育館では大きく聞こえますが、校庭に出てみるとまだまだ声が小さいように感じます。
 動きをきびきびと大きくするとともに、掛け声にも気合いを入れてください。これからが一番の頑張りどころです。みんなで頑張りましょう!(校長)

9月11日(火)の学校生活より 〜Part5〜

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 移動か完了してから、いよいよ「まつりだ!わっしょい!」を踊ってみました。体育館と違い広い校庭ですので、動きをより大きくすることが大事になります。(校長)


9月11日(火)の学校生活より 〜Part4〜

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 1・2校時、1・2年生は、合同体育でした。今日は校庭で、「まつりだ!わっしょい!」の隊形づくりを行いました。校庭南側が1年生、北側が2年生の踊る場所になりました。
 入場門からクラスごとに踊る場所への移動の練習を最初に行いました。(校長)

9月11日(火)の学校生活より 〜Part3〜

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 これは、赤城団の様子です。応援席西側から移動し、一番素早く整列が完了しました。団結力の高さを感じました。(校長)

9月11日(火)の学校生活より 〜Part2〜

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 これは、榛名団の様子です。応援席東側から移動し、しっかり並ぶことができました。(校長)

9月11日(火)の学校生活より 〜Part1〜

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 今日の朝行事は、運動会の応援合戦の隊形づくりでした。団ごとに応援席から、応援合戦の場所への移動し、応援合戦の隊形をつくりました。
団長をはじめとするリーダーが、日に日に自覚が高まり、率先して下級生の面倒を見るようになりました。
 これは、妙義団の様子です。応援席中央からの移動で、スペースが余りなく、移動が難しい感じでした。(校長)


9月10日(月)の給食

 今日の献立は、肉丼・チゲ汁・梨・牛乳でした。
 肉丼には、たくさんの具材が入り、具材に味がよく染み渡っていて、とても美味しくいただくとこができました。特に、汁が染み込んだご飯は、たいへんよい味でした。ピリ辛のチゲ汁は、白菜の甘みがよく感じられ、これまた美味しいと思いました。デザートの梨を食べると、さっぱりとした甘さが口中に広がり、爽やかな気分になりました。(校長)

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9月10日(月)の学校生活より 〜Part11〜

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 3校時、2年2組は、国語の授業を行っていました。「うれしくなる言葉」の単元の新出漢字についての学習でした。
 「元」「合」「黒」の3つの漢字の読み方を最初に確認しました。その後、書き順と画数について確認し、みんなで空書きをした後、漢字ドリルに練習を行いました。
 2年生では、たくさんの漢字を覚えていきます。漢字力は、全ての学習の基礎・基本となります。漢字ノートに家でしっかりと練習を積み重ね、完璧に漢字を身に付けていってほしいと思います。(校長)

9月10日(月)の学校生活より 〜Part10〜

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 3校時、2年1組は、算数の授業でした。「たし算のひっ算」の単元で、計算の工夫の学習でした。
 「28+35+15のたし算を、かんたんにけい算する方ほうを考えよう」という学習のねらいを決めて、みんなで計算の方法を考えていました。
 「35+15を先に計算すると、筆算をしなくても答えが出せる。」と考えた子がいて、本当に計算の順序を入れ換えても答えが同じになるか、みんなで確かめました。
 どのたし算でもたす順序を変えても答えが同じになることが分かり、簡単に計算する方法を理解することができました。(校長)

9月10日(月)の学校生活より 〜Part9〜

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 今日の20分休みに、5・6年生の選手リレーのメンバーが、バトンパスの練習を行っていました。
 運動会では、各団の代表として選手リレーに出場します。団の優勝を決める重要な選手リレーです。ぜひとも、代表選手に相応しい力強い走りを見せてほしいと期待しています。(校長)

9月10日(月)の学校生活より 〜Part8〜

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 2校時、1年3組は、算数の授業でした。「10より大きいかず」の単元で、20より大きな数を読んだり表したりする学習でした。
 教科書にある絵を見て、チョコレートやクリップがいくつあるか考えていました。子どもたちは、10のかたまりを作って、全体の数を表していました。(校長)

9月10日(月)の学校生活より 〜Part7〜

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 2校時、1年2組は、図工の授業でした。「なつやすみのおもいで」というテーマで、夏休みの楽しかったことを絵に表していました。
 「海水浴に行ったこと」「映画を見に行ったこと」「動物園に行ってライオンを見たこと」「家族で花火をしたこと」など、みんな楽しそうな絵を描いていました。(校長)

9月10日(月)の学校生活より 〜Part6〜

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 2校時、1年1組は、国語の授業でした。図工で描いた「なつのおもいで」の絵をもとに、夏休みの楽しかったことをみんなに発表していました。
 「海水浴に行ったこと」「遊園地に行ったこと」「おじいちゃん家に泊まりに行ったこと」「納涼祭に行って遊んだこと」など、さまざまな内容が発表されていました。みんなしっかりと発表したり、聞いたりすることができていました。(校長)

9月10日(月)の学校生活より 〜Part5〜

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 全体で太鼓を叩く動きの練習を行った後、曲に合わせて「エイサー」を踊りました。一人一人の動きに、しっかりと練習の成果が表れていました。(校長)

9月10日(月)の学校生活より 〜Part4〜

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 1校時、3・4年生は、合同体育でした。今日も体育館で、「エイサー」の練習を行っていました。
 先週までで、「エイサー」の動きは一通り覚えました。今週の課題は、動きをよりきびきびとすることとみんなで動きを合わせることです。今日の練習では、基本となる太鼓を叩く動きの確認をしていました。
 1列ごとに太鼓を叩く動きをみんなの前で発表し、その中で上手な人の動きを見つけました。上手な動きの人の動きを参考に、みんなで練習に取り組みました。(校長)

9月10日(月)の学校生活より 〜Part3〜

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 練習の最後に、体育委員の指揮の下、ラジオ体操を行いました。ラジオ体操の一つ一つの動きを正しく行うことは、運動会での効果的な準備運動につながります。一生懸命走ったり、踊ったりするために、ラジオ体操はとっても大事なものとなるのです。みんなで意識してラジオ体操に取り組めるといいと思います。(校長)


9月10日(月)の学校生活より 〜Part2〜

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 今日の朝行事は、運動会のラジオ体操の隊形づくりでした。団ごとに並んでいるので、クラスごとのラジオ体操の隊形とはだいぶ違っています。団長さんが中心となって、ラジオ体操の隊形づくりを進めました。
 先頭の団長さんは、下級生に的確な指示を出し、素早く団ごとにラジオ体操の隊形に移動することができました。(校長)

9月10日(月)の学校生活より 〜Part1〜

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 午前7時40分から、マーチングクラブの子どもたちは、朝練習に取り組んでいました。大まかな動きは覚えたので、細かいところに注意して隊形変換の動きに磨きを掛けていました。
 2学期も早朝より、頑張って練習に励んでいます。運動会での発表まで、あと僅かです。体調管理にも十分に注意させ、遺憾なく練習の成果を発揮させたいと思います。(校長)

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