３校時、４年２組は、社会の授業でした。「くらしの中の水」について学習していました。
　「毎日の生活でどの位の水が必要なのか。」「水はどこから来ているのか。」「水を毎日使うために、どんな苦労があるのか。」毎日当たり前に何気なく飲んだり、使ったりしている水ですが、考えるといろいろな疑問が浮かんできます。
　今後の社会の学習では、水についていろいろと調べていきます。今日の学習では、学校にはどの位の蛇口があるのか、みんなで分担して学校中を調べていました。（校長）

　３校時、４年１組は、国語の授業でした。「短歌の世界」の単元で、６人の歌人の短歌を読んで、日本語の持つ美しい響きにふれたり、三十一音で表す世界を想像したりする学習を行っていました。
　万葉集にある柿本人麻呂の短歌は、子どもにとって意味がわかりにくく難しいように思うかもしれません。しかし、何度も短歌を読んで暗唱すると、言葉の響きの美しさに気付くのではないでしょうか。何度も読んで暗唱することで、短歌の世界を想像することも可能になると思います。ぜひとも、６人の歌人の短歌を暗唱してほしいと思います。（校長）

　２校時、１年３組は、算数の授業でした。「ちがいはいくつ」の単元で、問題文を読んでキーワードとなる言葉を探して式を立てる学習に取り組んでいました。
　キーワードとなる言葉は、「いくつおおいですか。」「どちらがおおいですか。」「ちがいはいくつですか。」などがありました。キーワードを探し、みんなしっかりとひき算の式を立て、答えを求めることができていました。（校長）

　２校時、１年２組は、算数の授業でした。「あわせていくつ」の単元テストでした。
　隣の子と机の距離を離し、みんな真剣な表情でテストの問題に取り組んでいました。学期末にテストをたくさん受けることは、幼稚園や保育園ではなかったことです。真剣に単元のテストに向き合う姿に、小学生として成長した跡を感じました。（校長）

　２校時、１年１組は、算数の授業でした。「あわせていくつ」の単元のまとめに取り組んでいました。
　まずはじめに、まとめのプリントの問題をみんなで読んで、問題を解くポイントについて確認をしていました。その後、プリントが解き終わった後の課題への取り組みについて説明し、まとめのプリントの問題を解き進めていました。
　大河原先生が、子どものところを回り、すぐに丸付けをしていました。みんな集中してまとめに取り組んでいました。（校長）

　２年生の発表する曲は、「かえるの合唱」「かっこう」「ドレミであそぼう」の３曲です。歌と鍵盤ハーモニカや打楽器の演奏になります。
　２年生のよさは、明るく元気いっぱいなところです。発表でも、自分たちのよさを精一杯発揮してくれることを望みます。暑い中ですが、保護者の皆様もぜひお越しください。（校長）

　１校時、２年１組・２組は、合同音楽でした。７月１１日（水）の２年生音楽発表の練習でした。今井先生・磯部先生・横山先生・板坂先生とともに、発表する曲の歌と演奏の練習でした。
　今井先生から、細かな注意点が話され、全員での発表練習となりました。（校長）

　今日の朝活動は、表彰朝礼でした。よい歯の図画ポスター展・よい歯の標語展やスポーツ少年団の大会の表彰を行いました。名前を呼ばれた子は、大きな声で「ハイッ！」と返事ができ、たいへん立派でした。
　表彰朝礼後、学校の重点目標への１学期の取組について、振り返りをしてほしいと話をしました。良かったところについては頑張りをそのまま続け、課題となるところについては、改善の努力をしてほしいと話しました。（校長）

　６月２９日（金）に、平年より２２日も早い梅雨明けとなりました。いよいよ本格的な夏の到来です。連日３５度を超え、県内各地には高温注意報が発令されています。子どもたちには、小まめに水分補給をさせ、熱中症予防に全力で努めてまいります。
　楽しい夏休みを迎えるためにも、７月の学校生活は重要となります。学習面・生活面でしっかりと１学期のまとめに取り組ませます。ご家庭でもご協力をよろしくお願いいたします。

※　連日暑い日が続きますので、プールでの水遊び・水泳への指導を安全に充実させてま　いります（校長）

　ビオトープの池の水を抜いてみると、たくさんの生き物がいました。
　メダカ・ドジョウ・モツゴ（クチボソ）・小さなエビなどです。中には、カワニナもいました。カワニナがいるということは、いつかまたホタルが・・・・。夢が膨らみました。　（校長）

　今日の午前９時より、ビオトープのポンプの入れ換え作業と清掃を行いました。清水ＰＴＡ会長と江城元ＰＴＡ会長をはじめ、ＰＴＡ本日役員の有志と教職員の十数名が作業を分担して、ポンプの入れ換え・池の中の落ち葉拾い・水の入れ換え等の作業を行いました。
　途中に休憩を挟み、約２時間の作業でビオトープが見違えるほど綺麗になりました。池の水をに抜いてみると、たくさんの生き物がいることも分かりました。電源ボックスの中には、ヤマガカシがねぐらにしていてびっくりしました。
　綺麗になったビオトープです。多くの子どもたちに足を運んでもらい、生き物の様子を観察してもらいたいと思います。　（校長）　

　今日の献立は、ご飯・サンマの蒲焼き・海苔酢和え・かき玉汁・牛乳でした。
　サンマの蒲焼きは、甘塩っぱいたれがサンマとよく合い、たいへんに美味しく仕上げられていました。海苔酢和えの酸味が食欲を掻き立てる効果があり、お箸がどんどん進みました。（校長）

　最後に、息継ぎと手の掻きのコンビネーションの練習でした。
　クロールでは、バタ足・手の掻き・息継ぎがうまく噛み合わないと長く泳ぐことはできません。ビート板を使ってバタ足と息継ぎ、バタ足と手の掻き（片手）と息継ぎというようにコンビネーションの練習を行いました。苦手な子も少しずつですが、基礎技能が身に付いて来たように思います。田中先生、本当にお世話になりました。（校長）

　次に、クロールの手の掻き方の練習を行いました。腕を肩から回し、水を後に掻いていきます。何度も何度も頑張って練習しました。（校長）

　３・４校時は、３年生が、体育で水泳を行いました。気温３３度・水温３０度ということで、今日は絶好のプール日和です。２時間でも３時間でも、プールで泳いでいても大丈夫です。３年生も元気いっぱいに水泳の授業を楽しんでいました。
　今日の授業では、外部講師の田中先生から、クロールにつながる基礎技能を身に付ける練習をしていただきました。まずは、基本となるバタ足の練習でした。太股から大きく動かす練習を繰り返し行いました。（校長）

　プールサイドで行った動きを水の中でもやってみました。「頭では分かっていても・・・。」思うように足が動かない子が多く見られます。田中先生は、一人一人の動きをチャックし、的確なアドバイスを行っていました。
　最後に、一人一人がビート板を持ち、平泳ぎの足の練習を行っていました。（校長）

　先程教えていただいたことを、全員がプールサイドで行いました。足首が柔らかくないと、足の裏で水を掻く動きができません。ゆっくりと繰り返し動きの練習をしていました。（校長）

　１・２校時、４年生は、体育の授業でした。今日は、水泳の外部講師として田中先生にお越しいただき、子どもたちは平泳ぎの指導を受けました。
　準備体操・水慣れの後、いよいよ平泳ぎの指導が始まりました。平泳ぎでは、足の動きがなかなかできません。田中先生から、注意するポイントを丁寧に教えていただきました。みんな真剣に聞いていました。（校長）

　１校時、２年２組は、学級活動の時間でした。「なかよくするためのほうほうをかんがえよう」をめあてに、６月の生活の振り返りやいじめに関するアンケートに取り組んでいました。
　生活の振り返りでは、「笑顔であいさつする」「静かにそうじする」「トイレのサンダルをそろえる」について、よかった点や悪かった点について考えていました。いじめアンケートでは、友達と仲良くできたかについて振り返りをしていました。
　学級全体での課題をどうしたら改善できるのか、みんなでしっかりと話し合ってほしいと思います。（校長）

　１校時、２年１組は、算数の授業でした。「数のしくみをしらべよう（１００より大きな数）」の単元で、１０００までの数について学習していました。
　「１０が１０個集まると１００。では、１０００は１００が何個？１０００は、１０が何個？」２年生にとっては、とっても難しい内容となりました。
　授業では、１０の目盛りが付いた数直線を使って、１０００の数のしくみや大きさを視覚的に捉えられるようにしていました。（校長）