大造じいさんとがん　の学習です。物語の構成を「ももたろう」を例に考えました。

送り仮名の学習です。くだる、さがる、おりる・・・下の後にどんな送り仮名をつけるのかな？

正方形や長方形を斜めに半分に切ってできる形は？

ナップザックづくりです。しつけも終わり、いよいよミシンかけです。糸の通しかたってこれで良かったっけ？

もうそろそろ仕上げの所も出てきてます。

木工の家では、「みんな話をよく聞いて、上手にできていますね。」と、ほめられました。

よくがんばりましたね！










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建物の中でもお弁当を食べました！






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散策が終わっていよいよお弁当の時間です。
歩き回って疲れたね！
きっとお弁当もより美味しく感じるでしょう！









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午後はそれぞれのたくみの家で体験活動の開始です。









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1、2と元気よく歩いていく班がありました。

写真を撮ってると「一緒に写る〜」
と言いながら駆け寄って来ました。

野仏?番は道から少し逸れた林道にありました。








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写真を撮ろうとすると、にっこり！

まだまだ体力は余裕みたいです。
もう最後の1個のスタンプを探す班が出てきました！









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?番のスタンプどこー！？
すれ違う班と情報交換しながら、スタンプを探しています。












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班別に野仏スタンプラリーをしています。
野仏?は難しかったみたいですね









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たくみの里に到着しました！
写真撮影の後にいよいよ散策開始です。



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午後はバードパークで指定された鳥を探しました。
バードパークではカンガルーの出迎えにびっくりしていました。

お昼のお弁当
グループごとに分かれてお弁当を食べました。

ウォーキングサファリゾーンでたくさんの動物とふれあいました。

バスに乗ったまま いよいよサファリの見学です。

1年生の秋の旅行
2台のバスに分乗して、群馬サファリパークに来ました。