野菜コーナーでは、箱に入ったいろいろな種類の野菜を、袋詰めしているところを見せてもらいました。トウモロコシ・トマト・チンゲンサイ・バナナ・みかん・栗など、たくさんの野菜や果物が箱に入っていました。
　「鮮度を保つには、どうしているのですか？」「野菜は、どこから来るのですか？」「何種類くらいの野菜があるのですか？」子どもたちのいろいろな質問に、お店の方は丁寧に答えてくれました。
　いつも買い物で見ている品物が、どうやって店頭に並ぶのかよく分かり、とってもよい校外学習となりました。（校長）

　鮮魚コーナーでは、ハマチを捌く様子を見せてもらいました。買い物に行った時は、すでにパック詰めになっている魚ですが、お店の中では一つ一つ職人の方が捌いていることが分かりました。
　普段なかなか見ることのできない場所ですので、みんな興味津々でした。（校長）

　万寿屋さんの店員の方の案内で、お店の中の様子を見せてもらいました。３年１組は鮮魚コーナーから野菜コーナーへ、３年２組は野菜コーナーから鮮魚コーナーへと移動しての見学となりました。（校長）、

　３・４校時、３年生は校外学習で万寿屋さんへ出かけていきました。
　「行ってきまーす！！」元気いっぱいに校舎へ向かって挨拶をした後、クラスごとに並んで歩きで出発しました。
　交通安全に十分に気を付けるため、遠回りにはなりますが交通量の少ない裏通りを歩きました。約２０分で、無事に万寿屋さんに到着しました。（校長）

　１校時、５年２組は、図工の授業でした。運動会のソーラン節で着て踊る法被の色塗りの仕上げでした。
　大漁の文字や飛び跳ねる魚を鮮やかな色で塗っていました。仕上がった子は、計算ドリルで算数の復習に取り組んでいました。（校長）

　１校時、５年１組は、理科の授業でした。「台風と天気の変化」の単元の学習が終わり、来週単元のテストを行うことになります。今日は、テストに向けての復習を行っていました。一人一人が教科書やノートを見て、学習の振り返りに取り組んでいました。
　運動会前の慌ただしい中ですが、学習についてもしっかりと努力を積み重ねましょう。学習内容をよく理解し、テストでよい成績を収めてくれることを期待します。（校長）

　ラジオ体操後、閉会式練習となりました。成績発表やカップの授与の練習を行いました。運動会本番は、応援合戦や総合成績がどんな順位になるか、分かりません。
　運動会まで、あと一週間。どの団にも十分チャンスがあります。一人一人が体調管理に十分注意するとともに、来週はより気合いを入れて頑張ってほしいと思います。（校長）

　団長が団旗を掲げ、副団長がカップを持って行進し、開会式が始まりました。カップの返還後、選手宣誓となりました。３人の団長が前に出て、元気いっぱいの宣誓を行うことができました。
　開会式終了後、ラジオ体操となりました。（校長）

　今日の１校時は、運動会の開会式・閉会式練習でした。朝の会を終えた子どもたちは、団の鉢巻きを巻いて、校庭に集合しました。　
　最初に、開会式練習を行いました。運動会スローガンの宣言の後、団ごとに入場しました。（校長）

　４年生は、校庭の北側で踊ります。１組がくすの木側（東側）、２組がプール側（西側）です。
　休みの日も手作りの太鼓を家に持ち帰り、練習に励んだ子が大勢いました。大きな掛け声で元気いっぱいに踊り、３年生をリードしてほしいと思います。（校長）

　５校時、３・４年生は、合同体育で運動会の「エイサー」の練習を行いました。今日は、初めての校庭での練習でした。クラスごとに入場の位置を決め、校庭いっぱいに広がって、「エイサー」を踊りました。
　３年生は、校庭の南側で踊ります。１組がくすの木側（東側）、２組がプール側（西側）です。みんな伸び伸びと踊っていました。（校長）

　今日の献立は、冷やしサラダうどん・カムカム揚げ・バナナ・牛乳でした。
　冷やしサラダうどんは、晴れて気温の上がった今日にピッタリのメニューでした。卵や野菜がたっぷりと入り、栄養バランス・味とも抜群でした。サツマイモがたくさん入ったカムカム揚げは、秋らしさが感じられ、一口一口よく噛むごとに食材の味を楽しむことができました。（校長）

　「玉入れ」は２回戦行いました。２回の入った玉の合計数で団の順位を決めます。今日は榛名団４２個、赤城団４１個、妙義団３８個という結果でした。
　団ごとの入った玉の数は、本当に僅差でした。運動会本番で、どの団も勝つチャンスがあります。さて、どんな結果となるのでしょうか。最後まで諦めず、頑張りましょう！（校長）

　先生方の持つ籠を中心に、団ごとに円になり、待機しました。笛の合図とともに、みんな一斉に籠に向かって球を投げました。
　みんな一生懸命投げるのですが、籠まで玉が届かなかったり、全く見当外れの方向へ玉が飛んでいってしまったりする場面も見られました。（校長）

　４校時、１・２年生は、遊競技の「玉入れ」の練習を行いました。両手に団の色の球を持ち、入場から練習しました。（校長）

　２年生の徒競走の練習の様子です。２年生は、初めて曲線コースを走ります。上手くコーナーを走ることができたでしょうか。ゴールまで全力疾走で頑張りましょう！（校長）

　３校時、１・２年生は、徒競走の練習を行っていました。
　１年生の徒競走の練習の様子です。みんなやる気満々で、笛の合図とともに全力で走り出しました。ゴールすると、きちんと応援席に向かっていました。（校長）

　２校時、３年２組は、道徳の授業でした。今日は、まず、友情についてのアンケートを実施していました。一人一人が、今現在の考えをアンケートにまとめていました。
　アンケートが終わった後、今日は親切について「１さつのおくりもの」を読んで考えていました。（校長）

　２校時、３年１組は、道徳の授業でした。今日は、親切について「１さつのおくりもの」を読んで考えていました。
　授業の最初に、「親切とは、どういうことでしょうか？」との中村先生の問いかけに、一人一人が考えをワークシートに書いていました。今日の授業で、親切についての考えが深まってくれるといいと思います。（校長）

　１校時、４年２組は、音楽の授業でした。今日は、「パレード　ホッホー」のCDを聞いて、旋律の重なりの違いや表し方について学習していました。
　「パレード　ホッホー」は、２つの旋律からなる曲です。授業では、CDを聞いてどんな感じがするか子どもたちに聞いていました。「始めの方は速い感じがするけど、後の方はゆったりｔおした感じがする。」子どもたちなりに旋律の違いに気付いていました。
　「この曲をどんな風に歌えばいいかな?」今井先生の問いかけで、一人一人が歌い方を考えていました。話し合いの結果、「速い旋律は行進するように、ゆったりの旋律は体を揺らすように歌ってみよう。」と決まりました。クラスみんなで体を使って旋律の違いを表し、音楽を楽しんでいました。（校長）