10月25日(木)の学校生活より  〜Part4〜

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 1校時、4年2組は、算数の授業でした。「2けたでわる計算」のまとめの学習でした。教科書のまとめの練習に取り組み、これまでの復習をしっかりと行っていました。
 個人で問題を解いた後に、答え合わせを行いました。間違えやすい問題や難しい問題については、先生から解き方の説明を聞きました。単元テストも近づいているので、家庭学習でも復習やまとめに取り組んでほしいと思います。(校長)


10月25日(木)の学校生活より  〜Part3〜

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 1校時、4年1組は、国語の授業でした。今日は、「ウミガメの命をつなぐ」の単元テストでした。みんな集中してテスト問題に取り組んでいました。(校長)

10月25日(木)の学校生活より  〜Part2〜

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 今日は、赤い羽の共同募金活動の最終日でした。学校から配られた組み立て式の預金箱を持って来て募金をしてくれる人もいました。大切なお小遣いの中から本当に有難いことです。
 玄関で募金活動をしてくれた代表委員のみなさん、本当にありがとうございました。(校長)

10月25日(木)の学校生活より  〜Part1〜

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 小中合同挨拶運動が4日目となり、一段とよい挨拶ができる子が目立ってきました。中学生に対しても「おはようございます!」と挨拶の声が響いていました。
 天気よし、挨拶よし、気分よし、今日も一日いい日になりそうです。(校長)


10月24日(水)の学校生活より 〜Part10〜

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 今日、10月24日(水)は「学校給食ぐんまの日」でした。平成13年に「学校給食ぐんまの日」が制定され、毎年群馬県産の農畜産物を使用した給食メニューを出すことで、ふるさとぐんまの素晴らしさを実感することを目的にしています。
 今日の給食の献立(ぐんまるくん・おっきりこみ)にも、群馬県産の農畜産物がたくさん使われていました。どれもたいへん美味しく、子どもたちも大満足でした。
 児童玄関には、栄養士の金井先生が「学校給食ぐんまの日」にちなんだ掲示をしてくれています。子どもたちも足を止め、興味深そうにいろいろ見ていました。この掲示からも群馬県の素晴らしさを実感することができると思います。(校長)

10月24日(水)の学校生活より 〜Part9〜

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 今週は「無言清掃週間」と銘打って、全校児童が黙って静かに掃除に取り組むことを目指しています。今日で3日目となり、本当に静かに掃除に取り組めるようになりました。
 黙って静かに掃除に取り組むと、短時間で掃除が終わります。また、いつも以上に教室や廊下がきれいになっているようにも感じます。「無言清掃」の成果をしっかりとまとめ、今後に生かしたいと思います。(校長)


10月24日(水)の給食

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 今日の献立は、ぐんまるくん・母ちゃんのおっきりこみ・カムカム揚げ・牛乳でした。
 群馬の小麦100%のぐんまるくんは、とっても甘みのあるもっちりとしたパンでした。群馬県の食材がたっぷりと入ったおっきりこみは、とっても味がよく美味しいと思いました。カムカム揚げは、サツマイモ・大豆・アーモンド・かちりとどれも噛み応えがあり、素材の味を楽しめました。(校長)

10月24日(水)の学校生活より 〜Part8〜

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 4校時、1年3組は、算数の授業でした。「3つのかずのけいさん」のまとめで、答えが10より大きくなるたし算の計算の仕方について考えていました。
 「9+4の計算の仕方を考えよう」を学習のめあてに、計算の仕方を言葉や図を使って表す学習でした。一人一人がしっかりと考え、プリントにまとめることができていました。(校長)

10月24日(水)の学校生活より 〜Part7〜

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 4校時、1年2組は、算数の授業でした。「ながさくらべとひろさくらべ」の単元で、今日は長さの比べ方について学習していました。
 2本の鉛筆の長さの比べ方や2本の縄跳びの長さの比べ方について、まず考えました。2つのものを並べて比較することで、どちらが長いかはすぐに分かりました。「タオルの縦と横はとっちが長い?」と廣澤先生が尋ねると、みんなちょっと困っていました。
 二人の男の子が、黒板の前に出て説明をしていました。身を乗り出して説明を聞く子もいました。どうしたら分かりやすく説明できるか、みんなで考えるよい学習でした。(校長)


10月24日(水)の学校生活より  〜Part6〜

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 3校時、1年1組は、道徳の授業でした。教科書の「よりみち」を読んで、きまりの大切さについて考えていました。
 学校帰りに子犬を見せてもらおうと友達の家により道をしてしまう主人公。「ちょっとだけなら・・・」という軽い気持ちから、気が付けば1時間以上の寄り道。心配して探し回っていたお母さんの目には、涙が・・・。それを見た主人公の気持ちを考えることを通して、子どもたちはきまりを守る大切さを理解していました。
 校内研修の一環で、たくさんの先生方が参観に訪れていました。その中で、子どもたちはしっかりと考えたり、意見を発表したりできていました。(校長)


10月24日(水)の学校生活より  〜Part6〜

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 2校時、3年2組は、書写の授業でした。今日は硬筆の学習で、横書きの文の書き方についての理解を深め、練習を行っていました。
 綿貫先生の指導で、子どもたちは静かに集中して丁寧な文字で練習を進めていました。(校長)

10月24日(水)の学校生活より  〜Part5〜

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 1校時、3年組は、算数の授業でした。「長さ」の単元で、道のりの意味や表す単位について学習していました。
 kmについては、日常の生活でも聞いたり、知っていたりする子どもがたくさんいました。これからの学習で、kmの大きさや長さの単位の変換について、しっかりと理解を深めてほしいと思います。(校長)

10月24日(水)の学校生活より  〜Part4〜

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 4・5年生の発表後、全校で今月の歌「もみじ」を歌いました。校庭の木々も紅葉が始まり、今の季節にピッタリの曲でした。
 本日参観された保護者の皆様、本当にありがとうございました。(校長)

10月24日(水)の学校生活より  〜Part3〜

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 4・5年生の発表曲は、「すてきな友達」と「星の大地に」です。白と黒の衣装に身を包んだ4・5年生は、キリッと顔が引き締まり、やる気満々でした。今井先生の指揮とピアノ伴奏に合わせ、しっかりと口を開けて合唱を始めました。
 みんなで心を一つにして、一生懸命合唱ができました。本番まであと一週間ありますので、今日の課題を解決するために頑張って練習に取り組んでほしいと思います。11月1日(木)には、さらに進歩した合唱を聞かせてくれるでしょう。楽しみにしています。(校長)


10月24日(水)の学校生活より  〜Part2〜

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 今日の朝活動は、音楽集会でした。11月1日(木)に行われる連合音楽祭に向けた、4・5年生のプレ発表会でした。
 体育館には、4・5年生の合唱を聞くためにたくさんの保護者の皆様がお越しになっていました。午前8時20分、いよいよプレ発表会が始まりました。(校長)

10月24日(水)の学校生活より  〜Part1〜

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 小中合同挨拶運動も3日目を迎えました。日に日に元気で気持ちのよい挨拶ができる子が増えてきています。
 よい挨拶ができた子は、シールをもらって挨拶の木に貼っていきます。どのクラスも、挨拶の木にたくさんのシールが付いていました。元気に挨拶を交わし合うと気持ちがよく、学校生活が楽しくなることを実感してほしいと思います。
 いつでも、どこでも、誰にでも、気持ちのよい挨拶を心掛けてください!(校長)

10月23日(火)の給食

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 今日の献立は、ご飯・サンマのおかか煮・ゆかり和え・納豆・こしね汁・牛乳でした。
 サンマのおかか煮は、サンマが骨まで柔らかく煮込まれ、とても食べやすいものでした。味もとっても美味しく、ご飯のお供にぴったりでした。大粒の納豆は、噛むと大豆の旨味が口いっぱいに広がりました。こしね汁は食べると体が温まり、具材の里芋から秋らしさを感じることができました。(校長)

10月23日(火)の学校生活より 〜Part8〜

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 3校時、5年2組は、家庭科の授業でした。家庭科室で、エプロンの制作を行っていました。
 今日の授業には、お二人の保護者の方がボランティアとして参加してくださいました。アイロンを使ったり、ミシンを使ったりするので、ボランティアの方が協力してくださるとたいへん助かります。
 子どもたちも分からないことは気軽に聞くことができ、順調に作業が進んでいました。安全に作業を進めることを第一とし、素敵なエプロンを仕上げてほしいと思います。ボランティアの皆様、いつもありがとうございます。(校長)

10月23日(火)の学校生活より 〜Part7〜

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 3校時、5年1組は、理科の授業でした。「流れる水のはたらき」の単元の学習で、教科書の練習問題を解きながらの復習に取り組んでいました。
 浸食・運搬・堆積などの作用について、実験を通して学習を行ってきているので、しっかりとまとめを行い、単元テストに備えてほしいと思います。(校長)

10月23日(火)の学校生活より  〜Part6〜

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 2校時、6年2組は、社会の授業でした。「明治の国づくりを進めた人々」の単元で、江戸の終わりに結んだ日米修好通商条約でどんな影響を日本が受けたか学習を行っていました。
 関税自主権が認められず、外国人には領事裁判権が与えられるという日本にとって不平等な条約を、明治政府がどう改正していったかについて理解を深めていました。(校長)


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